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《党的生活(黑龙江)》2021,(5)
正鸡西市建立"四项机制",落实落靠党建主体责任2020年以来,鸡西市探索建立"四项机制",有效推动市直机关党建主体责任落实落靠。健全常态学习研讨机制。实行"持续深入学""融会贯通学""定位提升学"的"三学"方式,建立市直党组(党委)会议"第一议题"制度,推动学用结合、学以致用。健全常态研究部署机制。构建"把握节点议""深度融合议""专题研究议"的"三议"工作模式,推动机关党建与业务工作同频共振。健全常态督导检查机制。 相似文献
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《四川党的建设(农村版)》2016,(9)
正在"两学一做"学习教育中,洪雅县结合重点工作和日常工作,开展"党员志愿服务行动""组团行动""四亮行动",推动全县党员学做结合、知行合一,争做合格党员。在推进"四心工程"中开展"党员志愿服务行动"。紧扣洪雅旅游"吃得放心、住得舒心、游得开心、购得称心"目标,把76个县级部门、15个乡镇机关的党员干部组织起来,成立"旅游志愿先锋服务队", 相似文献
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《党的生活(青海)》2017,(1)
<正>近来,青海省食药监局在开展"两学一做"学习教育中,明确提出要把开展学习教育与完成年度重点工作和目标任务结合起来,统筹兼顾、有序推进,切实做到两手抓、两不误、两促进。通过组织开展"机关党建专题汇报会""两学一做回头看""两学一做五个一"等活动,组织全局党员干部着重在全面、系统、深入上下功夫,切实以学习教育激发食药监干部 相似文献
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《共产党员(沈阳)》2016,(14)
正在"两学一做"学习教育中,铁岭县针对农村、机关、非公企业三个领域党员教育中存在的突出问题,创新学习形式、丰富载体设计,将"立根固本"教育培训和"爱家乡、做贡献""爱岗位、当先锋""亮身份、促发展"三项主题活动作为载体,扎实推进"两学一做"学习教育。 相似文献
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《共产党员(沈阳)》2017,(13)
<正>"两学一做"学习教育,是推动党内教育从"关键少数"向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。推进"两学一做"学习教育常态化制度化,贵在"常""长"二字,坚持发扬钉钉子精神,抓在日常、严在经常,持续用力、久久为功。"两学一做"学习教育开展以来,各级党组织引导广大党员深入开展学习,筑牢思想根基,争做"四讲四有"合格党员,彰显先锋本色,取得显著成效。同时也要看到,少数党员 相似文献
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正广东省广州市番禺区沙湾镇流动党员党委成立于2016年3月,现有流动党员142名。近年来,该镇健全教育管理服务机制,有效保证流动党员流动不流失、离乡不离党。强化教育管理。通过"三会一课"、专题宣讲、电影党课、党日主题活动等,推进"两学一做"学习教育常态化制度化。与区委组织部党支部、广东广播电视台广播宣传管理部党支部、镇机关事业单位党支部等结对 相似文献
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《共产党员(河北)》2021,(21)
正党史学习教育开展以来,定州市委严格落实党中央、省委决策部署,按照"学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行"要求,念好"先""火""活""实"四字诀,扎实推动党史学习教育走深走实走心,为全面推进"1368"发展布局,建设京津冀开放型现代化节点城市凝聚强大精神力量。念好"先"字诀,市委率先垂范高标开局。定州市委将党史学习教育作为重大政治任务和"一把手"工程,市委主要负责同志亲自研究谋划、组织推动、督办落实,示范带动各级党组织扎实推进。 相似文献
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《党的生活(青海)》2016,(8)
正走进循化县清水乡政府,楼门口的"两学一做"学习教育系列展板摆放整齐,方便来往办事的群众和党员干部学习,大屏幕上轮流滚动着"两学一做"学习内容。"重点抓好10项工作""重点把握13个节点""重点做好7件事",乡党委副书记韩永辉在一旁逐一细细讲解。他说,清水乡共有18个党支部、370名党员参加学习教育。首先是坚持"四抓",全面启动"两学一做"学习教育。主要体现是:抓好氛围营造。为确保"两学一做"学习教育起好步、开好头,乡党委组织举办了"两学一做"专题 相似文献
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正抓机制建设,激活党建内动力。通过建章立制,以支部工作法完善党支部日常工作机制、活动组织机制,进一步夯实基础,加强"五个好"规范化党支部建设。抓素质建设,激活党建发展力。注重党员学习教育,为每名党员量身定制菜单式学习计划、配档表。通过开展"大讲堂""大练兵"活动,调动党员参与积极性,推进"两学一做"学习教育常态化制度化。抓文化建设,激活党建亲和力。以税务文化建设推进机关文化建设。通过开展"爱读书读好书""家规家训""趣缘型党小组"等党员群众喜闻乐见的文化活动,不断丰 相似文献
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长期以来,一些大学中存在重视学术研究,轻视党的理论学习的现象,由此出现了学习内容和载体较为单一、学生党员对党的理论学习缺乏动力、学习效果不明显等问题。如何激发大学生尤其是研究生学习党的理论知识的积极性,更好地服务于实践?近年来,首都师范大学党委着力构筑了研究生学理论、讲理论、用理论的"1144"模式。"1144"模式,即"一会""一团""四刊""四工程"。为保障这四部分工作能够长效、健康运行,校党委专门成立了研究生联合会党支部,并将70余名党员分成8个党小组。"1 144"模式中不同部门的工作都通过党小组开展活动,在此过程中各部门不断吸纳入党积极分子参与其中,保持工作的活力与生机。 相似文献
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李拥军 《党的生活(黑龙江)》2017,(10)
<正>思想建党是缔造马克思主义政党的基本准则,是党的优良传统和政治优势,也是党的十八大以来管党治党的鲜明特征。在全党开展"两学一做"学习教育,是面向全体党员从集中性教育向经常性教育延伸的关键之举。我认为,推进"两学一做"常态化制度化,要把握"基础在学、关键在做、重要在改、目的在干"四个重点,坚决做到"学在深处""谋在要处""干在实处""走在前列",使"两学一做"学习教育成为党员干部的政治自觉和行动自觉。 相似文献
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《理论建设》2014,(6):F0002-F0002
<正>自第二批党的群众路线教育实践活动开展以来,颍泉区严格按照上级部署要求,精心组织,认真炼好"学、看、找、谈、改"五字功,在深入开展学习教育、查摆问题的基础上,进一步找准找实存在的问题,有序开展谈心交心,认真撰写对照检查材料,做到立行立改,全力做好专题民主生活会各项准备工作,真正把党的群众路线教育实践活动引向深入。在"学"上下功夫,思想教育抓到位。颍泉区坚持把学习教育贯穿活动始终,创新形式,丰富内容,进一步把思想统一到坚持群众路线、转变作风上来。一是沉下心来踏实学。采取区委中心组理论学习、集中学习、学习交流及专题辅导报告等形式开展学 相似文献