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《共产党员(沈阳)》2020,(10)
正沈阳抗美援朝烈士陵园始建于1951年,占地面积24万平方米,由烈士纪念碑、烈士墓群、烈士英名墙、烈士纪念馆、纪念广场等设施组成,这里安葬着特级战斗英雄黄继光、杨根思,一级战斗英雄邱少云、孙占元、杨连第等志愿军烈士,是全国重点烈士纪念建筑保护单位、全国爱国主义教育基地、全国退役军人工作模范单位、辽宁省党史教育基地……沈阳抗美援朝烈士陵园充分将红色资源利用好、红色传统发扬好、红色基因传承好,讲好烈士事迹,讲好新时代中国特色社会主义故事,教育引导广大党员干部牢记党的初心和使命;先后与部队、学校等26家单位签订了共 相似文献
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曲阜市委组织部充分发挥老党员老干部的政治、经验、威望等优势,深入开展"传承红色基因、培育时代新人"主题教育活动,教育引导广大群众和青少年坚定理想信念,筑牢精神之基。建队伍,组建红色基因传承教育团队。组建曲阜市老党员老干部传承红色基因教育志愿服务总队,划分为5支志愿服务分队。吸收参加解放战争、抗美援朝的老战士,参与党史、史志研究的退休干部. 相似文献
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《共产党员(沈阳)》2015,(23)
<正>1952年,在炮火纷飞的抗美援朝时期,上海市为了支援边疆建设,将上海牙膏厂的一条生产线迁建丹东,成立了丹东化学厂。该厂坐落在风景秀丽的鸭绿江畔、锦江山旁,成为新中国成立后全国第二家牙膏生产企业。1991年,丹东化学厂转制为民营企业,更名为丹东康齿灵牙膏有限公司。1971年,丹东化学厂注册了"康齿灵"商标,生产出中国第一支中草药牙膏,填补了中国牙膏市场上没有功效性牙膏的空白,是中国中草药牙膏品类的开创者。自此,"康齿灵"成为享誉全国的著名品牌。 相似文献
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《中共成都市委党校学报》2017,(1)
红色资源是优质党性教育资源,红色资源进课堂是增强党性教育实效性和针对性的重要手段。红色资源转化为党性教育资源必须处理好转化、内化、外化三大问题。建立红色资源教学基地、编写红色资源教学教材、创新红色资源教学方法、创新研发红色资源课程、建设红色资源师资队伍、开展红色资源课题研究,是红色资源转化为党性教育资源的基本途径。 相似文献
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红色文化是中华文化的重要内容,作为传承和发展红色文化有效载体的红色文化资源,具有突出的育人功能。河池红色文化资源形态多样,其丰富的精神内涵与主流意识形态教育有着极其密切的联系,契合度非常高。河池红色文化资源潜隐着主流意识形态教育的教育因子,能为地方高校主流意识形态教育提供理想信念、民族精神、革命精神、群众路线、廉洁自律、社会主义核心价值观等诸多方面的滋养,是大学生主流意识形态教育的重要宝贵资源。 相似文献
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红色资源是中国共产党百余年来历经艰难险阻形成的宝贵财富,是加强乡村干部教育的优质教学资源,具有铸魂育人、坚定信念、锤炼党性等价值。在乡村干部教育中融入红色资源,不仅可以助推乡村干部传承红色基因,而且能够确保其永葆革命本色。实践中,要通过建强教学队伍、聚焦专题教育、营造红色氛围等路径实现红色资源在乡村干部教育中的内在价值,以激发乡村干部的干劲冲劲,为乡村振兴赋能,进而为推进农业农村现代化注入强劲的动力。 相似文献
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<正>贵州红色文化资源储量极为丰富,可通过挖掘与系统整合,提炼红色文化资源的精神内涵,丰富开展理想信念教育的外延载体,将资源储备优势转化为文化优势、发展优势,进而强化全社会理想信念教育。红色文化资源,是贵州强化干部党性教育的重要富矿,更是提升文化软实力的重要优势,可探索构建以理想信念教育、党性教育、爱国主义为核心的文化旅游教育产业一体化格局。 相似文献
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论红色资源在思想道德教育中的运用 总被引:1,自引:0,他引:1
红色资源中蕴涵的红色精神是中华民族精神的集中体现。本文从红色资源在思想道德教育中运用的价值、前提和原则三个层面进行了论述,着重从操作层面对红色资源在思想道德教育中的运用进行了探讨,以期充分发掘红色资源的教育价值。 相似文献
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彭舸珺董淑萍 《中共山西省委党校学报》2017,(4):113-116
红色资源不仅在大学生思想政治教育过程中发挥着至关重要的作用,同时也对实现中华民族伟大复兴具有积极的促进作用。以信息论为视角,促进红色资源与高校思想政治教育的高度融合,具有一定的创新价值。目前,在高校思想政治教育过程中仍然存在一些问题,如红色资源区自我认识不足,红色资源信息转化不系统、不完整等,迫切需要高校做好以下三方面工作:一是明确红色资源区的定位,鼓励大学生积极参与思想政治教育活动;二是建立完善的信息反馈机制,保障红色文化的有机传承;三是提升教师的综合素质,不断完善红色教育体系。 相似文献
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红色文化是中国共产党和人民群众创造的宝贵文化财富和精神财富,对于我们当前的社会主义荣辱观教育有着极其重要的作用。我们要正确把握红色文化内涵,深刻认识红色文化对社会主义荣辱观教育的重要作用;深度挖掘和整合红色文化资源,为社会主义荣辱观教育提供丰富的资源素材;提炼红色文化的教育内容和创新传播形式,为社会主义荣辱观教育搭建教育平台。 相似文献
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论红色资源在思想道德教育中的运用 总被引:6,自引:0,他引:6
红色资源中蕴涵的红色精神是中华民族精神的集中体现.本文从红色资源在思想道德教育中运用的价值、前提和原则三个层面进行了论述,着重从操作层面对红色资源在思想道德教育中的运用进行了探讨,以期充分发掘红色资源的教育价值. 相似文献
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《学校党建与思想教育》2014,(15)
红色资源在高校思想政治教育中的运用,是新时期进一步加强和改进大学生思想政治教育的必然要求。红色资源在高校思想政治教育中发挥重要作用的同时,也面临着诸如教育体系不完备、管理机制体制不健全等问题。针对这种现状,建立系统完备的教学体系,加强对于红色资源的挖掘开发,改进红色教育的运营机制等实践途径对于红色资源在高校思想教育中的运用具有积极作用。 相似文献
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湖南是中国革命的重要发源地之一,拥有丰富的红色文化资源。红色文化资源则是进行思政教育的重大素材,对于落实立德树人根本任务、加强和改进新时代高校思想政治教育具有重要作用。通过介绍湖南红色文化的特点,分析湖南红色文化融入思想政治教育的现状及问题,提出开展红色文化专题活动、加强课程建设、参观红色文化景区等策略,以期为当前和未来的大学思想政治教育提供借鉴和启示。 相似文献