终身学习,与时俱进

思想病症目前干部学习中存在的主要问题为:有的不区分学习对象的具体条件和需要,一味地搞"大拨轰",理论很难联系实际;有的学习内容和形式几十年不变,不能回答现实中的重大问题,     

变观念,促成效——创设“问题情境”复习教学的策略

在连续几年担任初三政治教学的工作中,与同行一起研讨时,发现面临相同的问题在复习阶段,学生的学习积极性不高,分析问题、解决问题的能力欠缺,导致学生的成绩不理想。本人通过不断思考与借鉴,发现,复习课之所以低效,根本原因在于教师的教学观念陈旧,依然用传统的方式复习。在传统的复习模式下,学生总是在被动、被迫强记、机械模仿的操作中学习,学生学习的积极性肯定低,也很难内化知识,这必然导致学生的知识迁移能力弱、分析问题、解决问题能力差。     

为实现“中国梦”而自觉学习

在中央党校建校80周年庆祝大会暨2013年春季开学典礼上,习近平总书记就学习问题发表了十分重要的讲话,目的就是要解决好在世情、国情、党情都发生了深刻变化的情况下,如何正确认识和妥善处理我国发展起来后不断出现的新     

贴近现实是建设学习型党组织的根本所在

<正>建设学习型党组织,不仅要明确学什么的问题,同时还要明确和解决怎么学的问题。怎么学,实质上就是学风问题,即以什么样的态度和方法学习。总结党在学习问题上的历史经验,可     

切实增强基层单位党委中心组学习的实效性

本文结合当前铁路基层单位党委中心组学习实际,深入分析了部分基层单位党委中心组学习中存在的学习形式单一、创新不足、学用＂两张皮＂现象及制度落实不到位等问题,提出了转变学风、创新载体、以考促学、理论指导实践等增强中心组学习实效性的对策。     

突出实践特色 解决实际问题——我省第二批学习实践科学发展观活动试点单位经验和启示

自2008年10月至2009年2月,琼海市、五指山市、海南汽车运输集团公司和海南师范大学等四个单位作为第二批学习实践活动试点,参加我省第一批学习实践活动。近半年来,四单位按照"党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠"的总体要求,突出实践特色,紧紧扭住"解决突出问题"这个"牛鼻子",较好地解决了一批突出问题,为学习实践科学发展观活动的深入开展积累了经验。当前,我省第二批学习实践科学发展观活动已正式启动,主要在市县机关、国有企业、高等院校开展。参加这批学习实践活动的党员干部大多处于改革发展的第一线,搞好这些单位的学习实践活动,直接影响着我省的经济、政治、文化和社会建设,关系海南科学发展、和谐发展的大局。本期刊发上述试点单位的经验和做法,为的是给第二批学习实践单位提供指导和借鉴。     

黔港两地反家暴工作对比和探析

随着世界人权理论的发展，家庭暴力已逐渐成为一个跨越国界、意识形态、阶级、种族和少数人群体的全球性问题。作为一名长期从事反家暴工作的妇联干部，我对家庭暴力问题研究有着浓厚的兴趣，对全国及我省反家暴工作现状都非常关注，2013年8月，我参加了贵州省公务员局组织的“干人赴港”学习计划，通过两周的学习考察，让我初步了解了香港社会反家暴工作运作情况，再对比黔港两地反家暴工作的相同与不同之处，我对反家暴工作又有了更多认识。     

小学科学教学中探究式小组合作学习的应用

1.小组合作学习要注重分组的合理性在新课程改革的教学理念逐渐普及以后,很多小学的教师也开始响应新课程标准的实施要求,在课堂教学中不断引入小组合作学习的教学模式。小组合作学习的有效开展第一个要解决的问题就是分组问题,也就是如何体现合理性的问题。在现实的教学实施中,很多的教师没有把握好这一点,并产生了很多的问题。比如:很多教师为了方便起见,采取就近分组的方法,将座位紧邻的四个学生分在一个学习小组内,但是老师没有考虑小组成员的     

培训的力量

10年前，当时一家名不见经传的科利华公司投入1亿元推广一本书——《学习的革命》，一时间在华夏大地掀起学习的热潮。不管这种热潮是否改变了一些人的思维模式和学习观念，但知识经济、信息时代、终生学习却在这10年间越来越深刻地影响着中国，而中国也收获了近10年的高速经济增长。或许这其中也有某种内在的关联。     

大学生学习支持体系的构建研究

在高等教育大众化的背景下，大学生学业问题成为影响学生在高校成长发展的主要问题。如何帮助大学生提高学习能力和综合素质，保证人才培养质量，已成为高等教育亟待解决的重要课题。本文通过借鉴建构主义学习理论，对学习支持体系的理论基础、功能架构、服务内容作了详细分析，并提出构建大学生学习支持体系的具体举措。     

想学习就有时间——有感于某些领导的“实在太忙”

学习问题是个党性问题，建设学习型党组织是中国共产党作为执政党的题中应有之义。但时至今天，＂实在太忙＂仍然是某些领导同志不参加学习活动的主要托词，对此，笔者始终耿耿于怀。     

全面做好人口工作 统筹解决人口问题

2011年4月26日下午,中共中央政治局就世界人口发展和全面做好新形势下我国人口工作进行第二十八次集体学习。中共中央总书记胡锦涛在主持学习时强调,要充分认识我国人口问题的长期性、复杂性、艰巨性,不断增强做好     

当前理论学习存在的问题及对策

前不久 ,沈阳分局党委组成了３个理论学习检查指导组 ,对管内３２个基层单位的中心组理论学习情况进行了调查和研究。从检查情况看 ,大多数基层站段中心组学习制度能够得到落实 ,学习中能够注重理论联系实际 ,对推动铁路各项改革的深入发展 ,促进安全运输生产起到了较好的作用。但一些单位理论学习仍然存在着以下几个问题 :问题之一 :认识不高 ,缺乏自觉性。还有少数单位的领导干部对理论学习还存在一些模糊认识 ,在学习和运用邓小平理论上还存在着一些亟待解决的认识问题。有的单纯为了完成学习任务而学习 ,对运用理论去解决思想、工作中面…     

领导干部学习是一种责任

学习是一件苦差事，不能期望一劳永选。选择学习就是选择进步，同时也是选择吃苦。古人“韦编三绝”“悬梁刺股”“凿壁偷光”，是好学的榜样，更是苦学的典范。学责有恒，锲而不舍，是领导干部在学习问题上应当坚持的一种基本态度。     

陈云的学习型政党建设思想及其现实意义

重视学习、勤于学习、善于学习是我们党成长壮大、兴旺发达的重要原因,也是党的宝贵历史经验和优良传统。在长期的革命实践中,陈云对党员学习问题进行了深入思考,对推进学习型政党建设提出的许多精辟且独到的观点,给当代共产党人留下了宝贵的精神财富。陈云的一生是学而不厌、诲人不倦的一生,堪称学习的光辉典范。建党90周年之际,重温陈云关于党内学习的重要论述,研究陈云的学习型政党建设思想,对于当前推进学习型政党建设具有重要的现实意义。     

理论学习要端正学风

学风问题是态度问题。狠抓学风建设，是三代领导核心和胡主席一以贯之的思想。抓好党的创新理论学习，特别要在真字上下工夫。做到真学、真懂、真信、真用，必须端正学习风，克服种种不良心态。     

第一现场·国际

不论男生女生，在这里大家可以一起学习。我们不用考虑性别问题，做一切事情只需从科学角度出发。来这里学习是个不错的经历，可以得到资助，可以和很多学生、老师一起做了不起的研究。     

行成于思 思源于学——省委连续九年举办领导干部学习会回眸

<正>近10年来,江苏经济社会发生了巨大变化,原因是多方面的,其中最重要的一条,是省委历届领导班子高度重视学习,始终把学习作为一项事关党的事业兴旺发达的战略任务来抓。特别是省委中心组已连续9年坚持在自学、深入调研基础上举办领导干部学习     

省人大常委会领导班子开展深入学习实践科学发展观活动工作方案

(2008年10月10日)按照中央和省委的部署要求,省人大常委会为我省第一批深入学习实践科学发展观活动(以下简称学习实践活动)单位。根据《中共中央关于在全党开展深入学习实践科学发展观活动的意见》和《中共吉林省委关于在全省开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》的总体安排,结合省人大常委会领导班子的实际,制定如下工作方案:     

有效解决学生不良结构问题的两种认知策略的思考

本文从实际教学应用的角度探讨了问题提示和同学间交互这两种认知策略在帮助学生解决不良结构问题中的作用,认为教师的每一种教学活动设计都必须对知识建构的机制、途径、以及促进知识建构的策略等进行深入研究,在对教学实践的反思的基础上揭示学习活动的基本规律,从而最大优化教学效果。