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周玉彬 《中共山西省委党校省直分校学报》2005,(3):39-39
对权力的监督问题,是马克思主义权力观的重要问题,也是执政党建设首先应该解决的一个关键问题。而对权力制约和监督的重点应是领导干部,特别是主要领导干部。一、对“一把手”监督问题的提出2005年初,中共中央颁布了《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》。《实施纲要》明确提出要“加强对领导机关、领导干部特别是领导班子主要负责人的监督”。《中国共产党党内监督条例》则进一步指出“党内监督的重点对象是党的各级领导机关和领导干部,特别是各级领导班子主要负责人”。《实施纲要》和《党内监督条例》都把领导… 相似文献
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大姚县以开展科级干部述职述廉评议活动为重点,加强对领导干部的监督和管理。自去年12月份以来,县委按照《中国共产党党内监督条例(试行)》和《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》的要求,从政治思想、工作作风、业务素质、德才表现、廉洁自律、工作能力和实绩等方面,对全县各级部门科级领导干部进行述职述廉评议。全县52个县直部门、14个乡(镇)担任实职副科以上干部315人分别在职工大会上进行了述职述廉,参评人员采取无记名的方式, 相似文献
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我们党一直非常重视监督的作用,党中央继颁布《党内监督条例(试行)》、《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》之后,最近又颁布了《建立健全惩治和预防腐败体系2008—2012年工作规划》,在反腐倡廉和党风廉政建设上取得了很好的成效。但不可否认,在党内监督尤其是领导班子内部监督上还存在着许多不如人意的地方,监督中往往是缩手缩脚,顾虑重重。这种客观上的疏漏和主观上的不愿, 相似文献
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建设廉洁政府,做到干部清正、政府清廉、政治清明,就必须强化党内监督。中央关于《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》是推进惩治和预防腐败体系建设的纲领性文件,其目的就是要在制度和监督并举上,构筑惩治和预 相似文献
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张书林 《中共南昌市委党校学报》2007,5(3):26-29
党的十六大以来党建思想的创新点包括:提出立党为公、执政为民的执政理念,提出党的执政理论的完整体系,提出从广度和深度上加强党的执政能力建设,提出建立教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系,提出并论证了党的先进性建设,提出党内和谐的概念,提出领导干部应坚持的七个方面的良好作风。 相似文献
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郑培君 《中共太原市委党校学报》2010,(2):42-43
《中国共产党党员干部廉洁从政若干准则》,是我们党建党88年来,执政60年以来制定的第一部规范党员领导干部从政行为的重要基础性党内法规。它不仅构成了一个非常丰富、全面的监督制度体系;而且是对党内监督和反腐败斗争经验的总结和升华;也是建立“教育、制度、监督并重”的惩治和预防腐败体系的要求;还是深入开展党风廉政建设和反腐败斗争的航标。 相似文献
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通榆县民政局坚持标本兼治、注重预防的方针,建立健全教育、制度、监督并重的廉政防汇聚体系,不断提高民政干部的拒腐防变能力,有效防止了违法违纪问题的发生。立足“三个加强”。一是加强教育。继续贯彻落实《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》, 相似文献
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干部任职廉政谈话是党内监督的一项重要制度,也是加强对党员干部教育、监督和管理的一项重要措施。根据《中国共产党党内监督条例》和《建立健全惩治和预防腐败体系2008—2012年工作规划》的相关规定,按照“立足教育、着眼防范、关口前移”的要求,今天在这里对我省年初以来新任职的省管领导干部进行一次集体廉政谈话,主要目的是共同学习党中央和中央纪委关于领导干部廉洁自律规定,进一步明确廉洁从政的基本要求。 相似文献
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积极构建教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系,加强企业党风廉政建设,促进党员干部尤其是各级企业领导干部廉洁从业,是确保企业健康发展、各项任务指标顺利完成的可靠保障。 相似文献
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《中国共产党党内监督条例(试行)》的颁布施行,是构建教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系的重大举措。贯彻落实《条例》精神,实现党内监督工作的新突破,教育各级领导干部增强接受监督的意识、做自觉接受监督的表率是关键环节。领导干部要充分认识到监督是对自己的关心和爱护。长期以来,有些领导干部在思想上有一种错误的认识,把监督看成是对自己的不信任,甚至看成是在整人。认为来自上级的监督是跟自己过不去,班子成员之间的监督是互相拆台,下级的监督则是挑毛病,群众监督更是对自己不尊重,因而自觉不自觉地抵制、排斥监督。对此,我… 相似文献
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如何提高基层领导干部廉洁从政、勤政为民,防止权力的腐败?笔者通过在基层挂职中调查发现认为,在党员领导干部的权力管理中,应坚持“四严、四控制”。 一、严格廉政教育,强化自我控制 中共中央颁布的《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》中指出:“坚持教育、制度、监督并重。教育是基础,制度是保证,监督是关键。三者统一于惩治和预防腐败体系之中,相互促进,共同发挥作用。”因此,立足教育,着眼防范,提高政治素质,增强领导干部拒腐防变的免疫力,使之用“三个代表”三省吾身,是防止腐败产生的第一道重要防线。要通过有针对性的有效学习和强化教育,树立起防腐拒变的思想,增强免疫自律机制和“以贪为耻、以廉为荣”的思想,搞好自我控制。当前正在对各级党员领导干部开展的先进性教育中更要结合现阶段的实际,着重突出“三个代表”重要思想的学习实践教育,突出胡锦 相似文献
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从源头上预防腐败,确保林区和谐发展,不仅是建立健全与社会主义市场经济体制相适应的教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系的必然要求,也是新形势下加强党风廉政建设,构建和谐林区,规范领导干部从政行为的一项有效措施。铁力林业局由于认真实施这项措施,基本杜绝了职务犯罪,杜绝了经济违纪,强化了环境,促进了“三个文明”同步发展。 相似文献
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中共中央颁布的《实施纲要》指出:“要加强对重点环节和重点部位权力行使的监督”。这个问题解决的好坏,直接关系到坚持和巩固党的执政地位,直接关系到教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系的建立和健全。加强监督必须充分发挥教育的基础性作用,增强党员干部对党内监督重要性、紧迫性的认识加强监督,教育是基础。对绝大多数党员干部来讲,立足于教育,着眼于 相似文献
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王宏琳 《党的生活(河南)》2007,(10):47-47
党的十六大以来,随着《中国共产党党内监督条例(试行)》、《中国共产党纪律处分条例》、《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》等一系列法规和文件的陆续颁布,我国已构建起反腐倡廉法规制度体系的基本框架。目前,我国党风廉政建设和反腐败工作初步实现了有法可依。但是,由于各种原因,仍存在一些法规制度落实不到位,没有发挥出应有效力的情况。我们要以改革的精神加强制度建设,形成用制度规范从政行为、按制度办事、靠制度管人的有效机制,并更加强化。 相似文献
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《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》明确提出建立教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系的战略任务,把教育放在任务之首来构建反腐倡廉惩防体系。教育作为教导社会人适应社会生活的社会活动和推进人类社会发展的重要链条环节,是传授统治者阶级思想并推护其利益的有效工具。就人而言,教育就是对受教育者心理上实施的一种确定的、有目的、系统的感化行为,在受教育者身上养成施教者所希望的素质和品格。 相似文献
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中共中央总书记胡锦涛2005年1月11日在中纪委第五次全会上强调:“坚持标本兼治、综合治理,惩防并举、注重预防,抓紧建立健全与社会主义市场经济体制相适应的教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系”。江泽民同志曾经指出“要下功夫改进和加强监督工作,努力做到领导干部的权 相似文献
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教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系建设是党在新时期、新形势下加强党风廉政建设和反腐工作所做出的重大战略决策。教育、制度、监督这三者中制度建设是核心。 相似文献