改革开放:理论和实践的双重探索

改革是一场伟大的探索，既是实践的探索，又是理论的探索。实践探索是理论探索的源泉、动力、真理标准和价值体现。理论探索总结实践探索的经验，升华为理论，进一步指导实践探索的发展。脱离实践的理论是空洞的，脱离理论的实践是盲目的。理论和实践的双重探索相辅相成，共同演奏出中国改革的华彩乐章。     

产学研合作机制在高职专业外语教学中的运用

分析高职专业外语实践教学中的产学研结合机制存在的问题,探索高职专业外语实践教学模式下产学研全程合作机制改革思路,可以促进高职院校人才培养模式的转变,提高教学质量和人才培养质量。产学研全程合作机制在高职专业外语实践模式下的运用如下:采用与产学全程合作相适应的专业外语课程设计理念;探索建设高职专业外语实践教学基地的方法;改革实践模式下产学全程合作教学运作管理体系;专业建设、课程的教改和探索;教学方法创新;建立专业外语产学合作实践教学的保障机制。     

思想政治理论课实践教学方法探究

提高思想政治理论课实践教学的实效性是高校思政课教师面临的一个重要课题。而要使实践教学真正收到实效,就必须拓宽教学渠道、创新教学方法。近几年来,部分高校对实践教学进行了有益的探索和尝试,采取了一些举措,积累了一定经验。依托当地文化资源,结合高校自身办学特色,探索校内外、课内外相结合的思想政治理论课实践教学方法,是高校思想政治理论课实践教学创新的趋势所在。     

以自我革命精神推进新时代反腐倡廉

反腐倡廉是我们党进行自我革命的应有之义,其内涵包括自我革命是我们党赢得民心的重要法宝、反腐倡廉的本质是我们党的深刻自我革命、伟大建党精神蕴含着反腐倡廉自我革命品质三个方面。建党百年来,反腐倡廉构成了我们党自我革命的鲜明特征:新民主主义革命时期进行了“教育与惩戒相结合的反腐倡廉探索实践”、社会主义革命与建设时期进行了“群众运动式反腐倡廉的探索实践”、改革开放和社会主义现代化建设时期进行了“法制化、制度化反腐倡廉的探索实践”、新时代中国特色社会主义建设时期正在进行“立体化反腐倡廉的探索实践”。新时代新征程,应以伟大的自我革命精神推进党的反腐倡廉建设,即以自我革命精神加强党员干部的党性教育、加强党的领导和自身建设、进行反腐倡廉的系统治理。     

市场营销专业学生实践能力培养的探索

对市场营销专业学生实践能力的培养应从确立学生实践能力培养目标;进行教学模式、教学内容、教学手段等多项改革;加大课外实践培训项目的创新力度等方面进行探索。     

高校思想政治理论课实践教学模式创新个案研究

实践教学模式的创新，是有效提高高校思想政治理论课教学实效性的基本途径。许昌学院所推行的“思想政治教育导师制”，从理念创新、目标创新、内容创新、机制创新、方法创新等层面，对实践教学模式创新进行了切实探索，取得了显著成效，为我们进一步探索高校思想政治理论课实践教学模式创新这一课题，提供了有益的启示和借鉴。     

论实践的主体性

实践主体性是主体在实践活动中体现出来的主观性、自主性和能动创造性,依据实践活动的具体内容,实践主体性可以区分为有着不同规定、表现和作用的生产活动主体性、生活活动主体性、交往活动主体性、管理活动主体性、探索活动主体性。     

监督执纪"四种形态"的 研究述评及若干前沿问题探讨

十八大以来,党的纪律建设中一个重大理念创新就是把纪律和规矩挺在前面,坚持纪严于法、纪在法前,探索实践监督执纪"四种形态"。学术界围绕监督执纪"四种形态"的理论基础、历史渊源、实践逻辑、基本内涵、构成要素、重要意义、实践探索等问题展开了一系列研究,取得了丰硕的成果。但在对"四种形态"的认识层面,需要澄清一些认识误区。新时代为了进一步深化对"四种形态"的研究,需要进一步探索国家监察体制改革背景下"四种形态"的实践方式,着力做好长期监督和日常监督,更加精准运用"四种形态"。     

构建公共服务的政社合作机制——以2010年北京市首都社会组织民生行动为例

政府购买服务作为政府提供公共服务的一种新理念、新机制和新方法，已经逐步在各级地方政府中进行实践探索和推进。北京市于2010年开展的首都社会组织服务民生行动，探索实践了社会组织参与服务购买的新模式。本文着眼于此次实践的积极意义和不足，提出在公共服务领域建立政社合作机制的三点建议。     

反思性教学在高职院校思政课实践教学中的应用

高职院校思想政治理论课实践教学必须通过反思性教学,发现问题,探索问题,解决问题,从而不断追求实践教学的合理性和科学性。从反思性教学的内涵入手,分析了反思性教学在高职院校思想政治理论课实践教学中的应用价值,探索了反思性教学在高职院校思想政治理论课实践教学中的应用策略。     

抓好“三个”建设 推进创先争优活动

七二六所党委始终坚持围绕中心抓好党建,持之以恒地以改革创新、探索实践的工作思路,不断探索实践党务工作的新模式、新方法、新措施。通过抓领导班子队伍建设、抓党支部队伍建设、抓党员队伍建设,推进科研生产工作,发挥党委的政治核心作用。近年来,党委坚持抓四强和四好领导班子建设,深入贯彻落实科学发展观,加强党委中心组学习,坚持理论联系实际,把学习中国特色社会主义理论体系的著作同促进中心工作又快又好发展的实践结合起来,     

浅析“以新闻宣传促经济建设”的实践和启示

近年来,围绕哈尔滨市经济建设的中心工作,《新晚报》坚持探索"以新闻宣传促经济建设"的新内涵、新形式,一系列探索实践不仅促进了地方经济发展,还从实践上验证了经济发展与新闻宣传相互促进的辩证关系,明确了经济发展对新时期新闻宣传提出的新要求。     

跋涉文化:以小见大的实践模式探索和启示——从山东建筑大学热能工程学院特色暑期实践谈起

社会实践是高校开展大学生思想政治教育的重要载体和路径。山东建筑大学热能工程学院在实践探索中另辟蹊径,个体实践——跋涉文化取得了良好育人实效和社会反响。通过总结和挖掘这一以小见大的实践案例,对大学生社会实践的立意、策划、宣传、总结、分享提供了诸多启示。     

法律实践教学是高职法律文秘专业课教学的重点环节

法律应用实践和写作实践教学是法律文秘专业课教学的关键环节。加强法律文秘的实践教学环节应从演示实践、法律基本操作能力、实践中培养思维能力、课外培养分析、解决问题的能力等几方面着手。在教学实践探索出评价管理、强化综合实践活动课程服务、提供案例及其展示的平台、保证实践教学的时间和质量等多种有效手段。同时应重视法律实践教学的内容、组织和管理。     

重庆垫江县“两代表一委员联系群众”制度调查

垫江县的"两代表一委员联系群众"制度是对党代表任期制下,党代表如何充分发挥代表的作用以及代表如何有效履职的深入思考与实践探索。在近两年的实践探索过程中,形成了有垫江特色的政府工作机制,取得了显著的成效,一方面有效整合了地方政治资源,另一方面,密切了干群、党群关系,是党联系群众工作的有益探索。当然,其在制度创新实践过程中也存在一些问题,本文从实地考察出发,分析了存在的问题及其内在因素,提出几点思考与建议。     

积极发展党内民主的致力之点

新形势下进一步发展党内民主,需致力于以下三点:一要做到规划先行,从近期、中期、长期三个时间段去拟定党内民主发展的总体规划；二要推进党内民主发展的实践探索,主要是制定党内民主探索的实践标准,统筹解决党内民主发展中出现的新问题,规避党内民主实践探索中的错误倾向；三要从根本性制度层面强化党内民主制度体系建设,主要是完善党内直接民主制度和间接民主制度,建构党内权力的民主化配置与运行制度,健全党内民主发展的党规党法体系,构建党内民主建设科学化的指标与测评体系.     

第一讲 社会主义市场经济理论的确立及其重点意义

一、对社会主义经济体制探索的历程社会主义应该建立什么样的经济体制?对此人们曾进行了长达一百多年的理论与实践的艰苦探索.     

《中国近现代史纲要》实践教学探索

实践教学,主要是强调学生对所学理论知识的实际运用。实践教学是深化《中国近现代史纲要》的教学改革、实现教学目标的有效途径。结合宜宾学院近几年对《中国近现代史纲要》课程实践教学所做的探索,凸显实践教学的目的、路径及现实意义。     

列宁新经济政策对马克思东方学说的实践探索和理论发展

列宁主义,作为马克思主义发展史上的重要阶段,其理论的探索与贡献是巨大的.新经济政策作为其中的精华,它包含着列宁对经典社会主义理论与实践的深刻反思;体现了列宁对社会主义建设规律认识的深化;内蕴了马克思、恩格斯东方社会主义理论的合理内核.它是对马克思、恩格斯东方学说的实践探索和理论发展.     

列宁晚年社会主义思想浅析

十月革命胜利以后,列宁带领新生的苏维埃政权抵抗住了内外敌人的绞杀,并开始了社会主义建设道路的探索。列宁的社会主义构想以及他对实现社会主义道路的探索,是从实践出发,用实践来纠正自己的不正确的思想。它对社会主义国家探索适合本国国情的社会主义建设道路始终具有重要的指导意义。