关于创新公开选拔和竞争上岗工作的思考

公开选拔和竞争上岗工作的创新，是实践中不断完善发展的过程。要通过创新工作理念、完善测评标准、创新工作机制、创新工作内容、创新工作方法来实现公开选拔和竞争上岗工作的创新。     

科学公正 选贤荐能——潍坊市经营管理人才评荐中心

潍坊市经营管理人才评荐中心,是中共潍坊市委组织部直属单位。基本职能是:建立科学的测评体系,对经营管理人才进行科学,客观评价,为选人用人提供参考依据;建立经营管理人才信息库,为企业选择人才和人才选择企业提供服务;建立领导干部考试题库,为领导干部的公开选拔和竞争上岗提供考试服务;组织开展经营管理人才适应性,提高性培训,以满足社会对人才的需求。现代测评技术评荐中心联合有关高校和科研机构开发了居国内领先水平的企业经营管理人才测评系统和党政领导干部测评系统。企业经营管理人才测评系统包括“企业经营管理者资质认定测     

《党政领导干部公开选拔和竞争上岗考试大纳》颁布实施

4月29日,中组部颁布了《党政领导干部公开选拔和竞争上岗考试大纲》(以下简称《考试大纲》)。 《考试大纲》是全国党政领导干部公开选拔和竞争上岗考试与测评工作的标准和依据,是中组部在《全国公开选拔党政领导干部考试大纲(试行)》的基础上修订而成的。它的颁布实施,是贯彻落实中央关于加强党的执政能力建设、实施人才强国战略、深化干部人事制度改革和建设高素质干部队伍要求的重要举措。     

鹰潭市全面推进“一居一支部”

内蒙古锡林郭勒盟苏木乡镇机构改革，普遍采取了“公开择优、竞争上岗”的办法，按照“党委定职数、群众当裁判，量化判优劣、分值定去留”的思路，分两步进行操作。首先是在副科级干部中开展竞争，落选的副科级干部再参加一般干部的竞争上岗。具体办法为：一是进行民主测评，从“德、能、勤、绩”四个方面进行测评打分；二是进行民主推荐．以无记名投票方式了解其群众威信和工作能力；三是进行理论测试．考查文化基础、农牧区经济、依法行政等知识的掌握程度；四是进行面试，考查思维、应变能力，知识运用水平等；五是组织评价，由组织人事部门和苏木乡镇党委联合对参与竞争上岗的干部进行考核。以上五项得分相加，即为每个参与竞争上岗的干部考核总分。最终结果张榜公布，公示监督，然后决定录用与否。     

完善竞争上岗机制深化高校干部制度改革

以中层领导干部竞争上岗为主要内容的高校领导干部竞争上岗机制,已以摸着石头过河的方式探索十多年了.实践证明,领导干部竞争上岗,能够有效克服传统的干部选拔任用机制的弊端,是一种集民主性、竞争性与和谐性于一体的较科学的干部选拔任用机制.以纪念改革开放三十年为契机,从理论上对这一机制加以认识和提升,对深入贯彻党的十七大精神,扩大高校干部工作民主,创新高校干部选拔任用机制具有重要的理论和实践意义.     

浅谈现代人才测评方法

一、现代人才测评的特点及其发展趋势(一)现代人才测评的涵义现代人才测评是建立在心理学(特别是心理测量学)、行为科学、统计学、计算机技术等基础上的一种综合方法体系。它是指测评者采用科学方法收集被测评者在主要活动领域的表征信息,根据岗位需求及企业组织特征,运用面试、心理测验、评价中心技术等多种手段,对职业倾向以及发展潜力等方面的素质进行综合测评的一种过程。现代人才测评由两部分组成:一是“测”,是测评主体采用科学的方法,收集被测评者在主要活动领域中的表征信息(行为事实)的过程;二是“评”,是测评主体采用科学的方法对…     

让干得好的人考得好

公开选拔、竞争上岗等竞争性选拔方式是干部群众比较满意、反映最好的改革举措。但同时,人们也对考试设计不科学,简单以考分取人,     

把握重点环节 确保选拔质量

<党政领导干部选拔任用工作条例>和<山西省推荐领导干部工作规定>等三个规定对我们公开选拔各级干部提出了明确而具体的要求.当前,做好各级干部的公开选拔和竞争上岗工作,应当严格按照条例和规定,把握重点环节,确保选拔质量一是充分认识通过公开选拔、竞争上岗选拔任用干部的重要性;二是确保公开选拔、竞争上岗方案的科学性和规范性;三是确保公开选拔、竞争上岗过程的公开性和民主性;四是严格制度,确保公开选拔、竞争上岗干部的质量.     

长钢淘汰13名副处以上干部

最近 ,长治钢铁（集团）有限公司通过对副处级以上中层领导进行年度测评考核 ,将测评排名末尾的１３名副处以上中层干部予以淘汰 ,真正做到了干部能上能下。该公司组织部和人事处采取末尾淘汰制对全公司２５３名副处以上中层干部进行了１９９９年度工作测评考核。经过测评 ,有１３名副处以上中层干部因种种原因排名在最后而被淘汰。对淘汰下来的干部 ,该公司将对他们进行为期半年的待岗学习培训 ,半年后可降级使用 ,一年后可竞争上岗 ,但培训期间手续不能调动 ,岗位工资享受最低待岗标准。此举使部分只求四平八稳的干部再也坐不住了 ,广大干…     

在党校学员中推行功能测评的做法和体会

功能测评是现代人事管理的一种重要方法。运用功能测评,改革党校学员管理工作,使党校学员管理走上科学化轨道,这是很有意义的。我校在87级政工专业中专班五十名学员中开展了功能测评的试点。一、学员功能测评的主要步骤和方法学员功能测评过程,大体可分为以下几个基本步骤: 1、调查分析。党校培训对象的功能、素质如何界定,测评标准怎样制定才算合理,采取何种测评方法更为科学,这些都必须经过科学的调查分析。在这个过程中,我们认为,除了要对培训对象的群体状况和特点有个基本的了解     

党政干部竞争上岗实践中存在的突出问题及化解之策

<正>当前,在干部的选拔任用上,我国各级党政机关普遍采用了竞争上岗的方式。用竞争上岗的方式选拔任用党政干部,是我国干部人事制度的重大创新,并在实践中取得了良好的效果。近年来,笔者就此问题在山东省的省直机关、市、县等党政部门进行了实地调查研究。调查表明,由于竞争上岗的有关规定过于原则,约束性规定较少,党政干部竞争上岗的制度机制在实际运作中还存在一些缺陷和不足。这在全国范围内也是普遍现象,亟需予以解决。     

以竞争为突破口 探索干部选任新机制──盱眙县直机关中层干部竞争上岗的实践与思考

自去年以来，盯眙县在县直机关中层干部选任中全面推行竞争上岗，先后在县公安局、检察院、法院、县委办、宣传部、纪委、政府办、计生委、民政局等１１个单位以竞争上岗的方式选拔了７９名中层干部，其中中层正职２３名、副职５６名。该县通过竞争上岗选拔出一批素质优良的中层干部，为机关中层干部队伍补充了新鲜血液。同时，竞争上岗以其严谨的程序、公正的结果和积极的成效得到了广大机关干部的肯定。 一、竞争上岗的选拔方式在实践中 被不断创新并逐步完善 中层干部竞争上岗是新形势下干部选拔任用方式的重要改革。为了正确掌握和大力…     

要辩证对待竞争上岗

近年来,许多党政机关在干部的提拔任用、轮岗交流、人员分流等工作中,积极推行了竞争上岗。但一些单位在竞争方法、评判标准等问题上,存在着顾此失彼的现象,有违竞争上岗的初衷。笔者认为,必须运用马克思主义辩证法原理,正确处理竞争上岗工作中的几个关系。一是"唱"功与"做"功的关系。一些领导过分注重演讲答辩在竞争上岗中的作用,把竞争上岗权当演讲竞赛。他们以干部的语言表达能力取代实际业务能力,以"唱"功替代"做"功,让那些能说会道而实际能力平平者钻了空子,一些敏于行而讷于言者只得名落孙山。诚然,演讲答辩是竞争上岗中的…     

考试在科级岗位竞争上岗中的作用分析

通过对科级领导岗位的重要性、选拔科级干部的方式和程序的阐述,就目前考试在竞争上岗中所发挥的作用和存在的一些问题、如何使用竞争上岗的方式选拔优秀干部和如何在竞争上岗中更好地发挥考试的功能进行论述。     

开展竞争上岗要敢于突破"人情关"

引入竞争机制,推行竞争上岗,是最受广大干部群众欢迎的干部人事制度改革措施之一。但总体来看,各地各单位开展竞争上岗的情况还极不平衡。根据对成都市的调查,我们发现一些地方和单位竞争上岗工作层次较低、步子不快、力度不大,因而效果较差。究其原因,主要就是“人情关”难突破。     

论建国以来高校思想政治理论课教学测评的基本经验

建国以来高校思想政治理论课教育教学测评的基本经验主要表现为:坚持以人为本,促进高校思想政治理论课教育教学测评目的的合理化、人性化;坚持加强对高校思想政治理论课教育教学测评的领导,促进测评的制度化;坚持探索科学的测评标准和指标体系,促进高校思想政治教育课教育教学测评的全面性、客观性和可操作性;坚持多种测评的统合,促进高校思想政治理论课教育教学测评的科学化;坚持测评的育人导向,通过测评促进高校思想政治理论课教育教学的健康发展.     

竞争上岗 选好用好干部

今年十月一日,是《国家公务员暂行条例》颁布实施五周年纪念日。竞争上岗是推行公务员制度工作的重点,对各级领导职务实施竞争上岗,是贯彻《党政领导干部选拔任用工作暂行条例》、《国家公务员暂行条例》和自治区党委作出《党政领导干部竞争上岗、淘汰下岗的暂行规定》的具体举措,对实现干部队伍革命化、年轻化、知识化、专业化有着非常重要的意义,是一项很重要的工作。竞争上岗是防止用人上不正之风,把好“楼梯口”的关键环节,是克服论资排辈、能上不能下等弊端的有效方法,也是选贤任能,促进优秀人才脱颖而出的重要途径,无论公务员过渡,还…     

地方动态

财政部:机关竞争上岗注重干部日常工作业绩。近年来,财政部党组在机关干部竞争上岗工作中,将干部年度考核结果和日常工作业绩作为竞争择优的重要依据,树立了正确的用人导向,提高了这项工作的科学性。一是重视干部的日常工作业绩,增强竞争上岗工作的     

关于大学生综合素质测评引入积分制管理的思考

对大学生在校期间的思想政治素质、专业素质、实践创新素质等方面所反映出来的综合素质进行测评、考核和评定,可以引导、规范、教育以及激励大学生全面发展。但由于存在测评目的欠明确、测评内容欠全面、测评方法欠科学、测评流程欠严谨、测评结果欠理想等问题,大学生综合素质测评陷入一种"学生排斥、教师头疼"的尴尬境地。而以激励引导为特征的积分制管理具有非常明显的特色和优势,用积分制管理取代大学生综合素质测评体系很有必要性和可行性。     

测评企业领导干部之我见

测评企业领导干部的素质和业绩是现代化建设和企业发展的客观要求,也是企业组织部门和上级机关干部的一项重要的管理工作。对企业领导干部进行定期测评是用人单位对领导干部的政治表现、思想品德、学识水平、业务能力和工作实绩等多方面的综合考核和评估。科学地测评企业领导干部,对于客观、公正、准确地反映领导干部的面貌,提高领导者素质和企业的整体素质,达到量才适用、人尽其才、才尽其用的目的,都具有重要的意义。一、测评的意义第一,测评是对企业领导干部工作的激励。测评工作的本身就是企业的一个重要的激励机制,这一机制的建立和实施,影响着企业领导者的工作态