新时代深化民族团结进步教育的“沁入”思考

深化民族团结进步教育,旨在实现教育成效深及内心,化为自觉,要求学术界的理论供给与实践中的深化推进共同发力。沁入模式讲求教育从心着力,其学理借鉴可来自人本德育和价值澄清的教育理念。嵌入式居住格局与社会环境为各民族交流交往交融提供了空间结构,沁入式的民族团结进步教育则使团结进步理念转化为人们内心深处的认知。     

云南省全面启动民族团结进步边疆繁荣稳定示范区建设各地所实推进民族团结进步创建活动

10月20日,云南省民族团结进步创建活动经验交流现场会在玉溪召开。省委常委、省委统战部部长、省委民族工作领导小组组长黄毅出席会议并讲话。副省长、     

边疆少数民族地区驻军开展民族团结教育活动的思考

我国是一个历史悠久的统一的多民族国家，边疆少数民族地区各族人民的团结，不仅决定着边疆的社会进步与稳定，而且与边防的巩固有着直接的关系。因此，驻边疆少数鼬炙地区的部队，必须在完成卫国戍边任务的同时，把加强民族团结作为义不容辞的政治责任，在开发、建设边疆的伟大事业中做出贡献。     

深情扎根云岭沃土 促进民族团结进步

30年前,有这样一份刊物,如同报春的燕子,在红土高原初试啼声。     

西南大学高校民族团结进步的生动范例

西南大学现有少数民族师生6500余人,占全校师生总数的1/8.长期以来,学校着力在民族团结教育、人才培养、构建和谐、助推发展上下功夫,奏响了新时期高校民族团结进步的生动乐章.     

新中国民族团结进步教育发展脉络及演变特征

民族团结进步教育是随着新中国教育制度的建立而发展起来的一种特色教育.论文在分析历次全国民族教育工作会议文件的基础上,将新中国民族团结进步教育的发展划分为初创期(1949-1977年)、恢复与初步发展期(1978-1998年)、全面发展期(1999-2011年)、深入发展期(2012年至今)四个时期.新中国民族团结进步教育的演变特征是:第一,在教育目标上从强调民族团结到促进民族团结进步;第二,在教育内容上从依附性教育到建立民族团结进步教育常态化机制;第三,在教育途径上从民族团结知识教学拓展到民族团结全域教育.     

种团结花 长参天树——云南省学校民族团结进步教育“十三五”纪实

云南是我国民族成份最多的省份,少数民族人口数占全省人口总数的33.6%,是全国少数民族人口数超过千万的3个省区之一。全省1424万在校学生中,少数民族学生约占33.3%。生活在云南的56个民族,在长期的交流交往中,"你中有我、我中有你",早已形成了密不可分、亲如一家的民族关系。面向全省学校开展民族团结进步教育,通过学校辐射家庭和社会,在推进云南民族团结进步示范区建设中无疑发挥着极其重要的作用。行政部门在行动。"十三五"期间,云南省教育系统落实习近平总书记考察云南重要讲话精神,主动服务云南民族团结进步示范区建设。创新采用"1234"工作法。     

新时代云南民族团结进步示范区建设趋势与路径思考

从我国民族构成与分布情况来看,云南民族特色鲜明,民族资源优势突出,是我国民族成分最多、跨境民族最多、民族自治地方最多和实行区域自治少数民族最多的省份。自民族团结进步示范区创建工作开展以来,云南在探索实践中国特色解决民族问题的道路上,成功开创了具有“中国特色云南特点”的可复制、可推广的民族团结和谐的“云南经验”,得到中央充分肯定和认同。伴随着社会主要矛盾的变化,新时代我国民族地区社会发展进入到新的历史阶段,民族团结进步示范区建设也进入到新阶段,面临新的发展机遇和现实挑战。     

云南省召开建设民族团结进步边疆

7月19日,云南省建设民族团结进步边疆繁荣稳定示范区动员大会在昆明召开,标志着示范区建设全面启动。会议强调,全省上下要深入落实党中央、国务院对云南民族工作的重大部署,认真贯彻省第九次党代会精神,进一步提高认识、扎实工作,奋力开创我省民族团结进步事业新局面．让民族团结进步之花绽放得更加绚丽。     

我国民族地区民族团结教育内容探析

加强民族地区民族团结教育是维护我国民族地区繁荣稳定的重要举措。在民族地区加强民族团结教育,使各民族大团结观念深入人心,具有非常重要的现实意义。有利于粉碎境内外敌对势力对我国的分裂破坏活动,有利于加快少数民族和民族地区经济社会发展的步伐,有利于促进民族团结和社会主义和谐社会建设。当前,民族地区民族团结教育的主要内容应是民族知识教育、马克思主义民族理论教育、国家民族政策教育、国家民族法律法规教育和以爱国主义为核心的中华民族精神教育。     

谱写散杂居民族地区民族团结进步工作新篇章

曲靖市是云南省典型的散杂居民族地区,是珠江源头第一市,经济总量居全省第二位;国土面积2．89万平方公里,总人口603万人;境内散杂居着彝、回、壮、布依、苗、水、瑶等45种少数民族,少数民族总人口41．5万人,占全市总人口的7．2％,主要聚居在8个民族乡、178个民族村、2230个村民小组,少数民族绝对人口多,发展不平衡。改革开放以来,市委、市政府切实加强对民族工作的领导,采取一系列政策措施,充分发挥各级各部门的作用,认真贯彻党和国家民族政策法规,不断创新民族团结工作思路,保持了全市民族团结、社会和谐稳定的良好局面,创造了实施民族团结目标管理责任制、民族团结示范村建设、民族地区新农村建设等民族团结工作的典型经验。市委、市政府先后两次被国务院授予“民族团结进步模范集体”荣誉称号。     

着力建设示范区 努力实现新跨越——对民族团结进步边疆繁荣稳定示范区建设的思考

地处边陲,民族众多,是云南的两大基本省情。在新的历史起点上,在新的环境条件下,能否不断促进民族团结进步,能否切实推动边疆繁荣稳定,是关乎云南改革发展稳定大局和云南长远前途命运的两项十分重要的工作。     

浅析民族高校如何开展民族团结教育

胡锦涛总书记在国务院第五次全国民族团结进步表彰大会上的讲话中指出：“我国民族团结进步事业,是建设中国特色社会主义伟大事业的重要组成部分。”党中央、国务院相关部委先后印发了《关于在学校开展民族团结教育的通知》等一系列文件。研究如何在高校开展民族团结教育工作,已经成为一项值得我们长期、     

中共云南省委九届三次全委会审议通过关于建设民族团结进步边疆繁荣稳定示范区的决议

本刊讯5月25日,中共云南省第九届委员会第三次全体会议审议讨论了《中共云南省委云南省人民政府关于建设民族团结进步边疆繁荣稳定示范区的意见》,并通过关于建设民族团结进步边疆繁荣稳定     

平远地区民族团结进步创建基本经验

<正>2009-2012年,平远地区开展民族团结进步示范创建活动,把发展经济、缩小差距作为创建工作的着力点,把宣传教育、典型培养作为创建活动的切入点,把民生改善、素质提高、民族团结作为创建活动的落脚点,大胆探索、先行先试,形成了一套独具特色,符合文山实际的创建模式,在全州乃至     

云南民族团结工作的实践与经验（下）

三、做好新时期云南民族团结工作的思路及建议 （一）正确认识形势是做好民族团结工作的前提 当前云南省民族地区的形势是很好的，经济发展、社会进步、民族团结、边疆安宁，各民族群众生活水平不断提高。求稳定、思发展、谋繁荣是民族关系的主流。各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展，谱写着新的篇章。     

把云南建成民族团结进步边疆繁荣稳定示范区——秦光荣专题调研民族工作

9月29日。省委书记秦光荣,在省委常委、省委秘书长杨应楠,省委常委、省委统战部部长黄毅,副省长刘平的陪同下,对云南民族工作开展专题调研。     

云南省第六次民族团结进步表彰大会倡议书

全省各民族同胞们： 正当全省各族人民满怀深情迎接新中国成立六十周年华诞、共享改革开放丰硕成果之际，我们出席全省民族工作会议暨第六次民族团结进步表彰大会的全体代表，肩负全省各族人民的嘱托，共商民族团结进步发展大计，感到无比的自豪和骄傲。为此，全体代表谨向全省各民族同胞倡议：