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中国共产党作为经济文化落后国家的马克思主义政党,始终面临着自身的思想净化和组织净化任务。“三个 代表”重要思想以理论创新的形式,深刻揭示了党在新时期的性质和宗旨,为新时期党建工作提供了新的指南。 相似文献
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唐代望 《广东行政学院学报》1999,(2)
本文用马克思历史唯物主义的观点,以翔实的史料为依据,论证我国知识分子在“五四”前后接受、传播马列主义,属于先知先觉的阶层——“先进的中国人”。他们与工农运动结合,成为推动中国革命的先锋队。从大多数知识分子的经济地位、历史作用和与劳动大众的关系来看,凡受雇的知识分子都属于工人阶级的一部分,随着经济、科技和社会的发展,他们逐步成为第一生产力的代表、治国兴邦的栋梁,任重道远。 相似文献
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杨松菊 《湖南省社会主义学院学报》2002,(3)
“三个代表”思想与毛泽东的党建思想都是马克思主义普遍真理与中国具体实践相结合的产物。它们的指导思想、政治立场、思想方法一脉相承,都强调加强党的自身建设,坚持以解放和发展生产力作为一个政党政策好坏的标准。但是,它们产生的时代背景有着巨大的差异。“三个代表”思想是毛泽东党建思想的继承和发展。 相似文献
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“三个代表”是江泽民同志在世纪之交对党的建设提出的重要思想,是对马克思主义党建理论的继承和创新,是对邓小平党建目标思想的继承和创新。 相似文献
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武玉林 《西安政治学院学报》2003,16(3):91-92
江泽民同志在十六大报告中指出,“三个代表”重要思想,是在科学判断党的历史方位的基础上提出来的。这一论断深刻揭示了“三个代表”重要思想的时代和社会基础。立足党的现实,回顾党的历史,展望党的未来,“三个代表”对什么是社会主义,怎样建设社会主义的认识,对怎样建设党,建设一个什么样的党的认识,都深刻地体现了对党的历史方位的准确判断和把握。 一、科学判断党的历史方位是产生一切先进理论的前提和基础 历史方位不仅是一个时间概念,也是一个空间上的概念。清醒、准确、科学地判断历史方位不仅包括在时代的长河中审时度势,而 相似文献
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“三个代表”重要思想把代表先进生产力发展要求放在首位 ,揭示了中国共产党的先进性的根源。“三个代表”重要思想把先进生产力和先进文化统一起来 ,揭示了中国共产党先进性的精髓。先进生产力、先进文化与最广大人民的根本利益三者的有机统一 ,揭示了党的先进性的根基 相似文献
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李珍珠 《陕西行政学院学报》2001,15(4)
江泽民“三个代表”的重要思想,总结了我们党80年的历史经验,对党的根本性质作出了新概括,对党的根本宗旨作出了新界定,对党的根本任务作出了新阐述,对党的建设提出了更高的要求。“三个代表”是对马克思主义建党理论的新发展。 相似文献
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王春彦 《山东行政学院学报》2003,(Z1):20-21
要认真学习,深刻领会“三个代表”重要思想基本精神,按照要求,全面加强党的建设和思想政治工作,把“三个代表”的要求贯彻落实到党的工作中去。 相似文献
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江泽民同志“七一”讲话,坚持马克思主义与时俱进的理论品质和科学精神,系统地论述了“三个代表”的科学内涵,从根本上回答了在新世纪建设一个什么样的党,怎么建设党的历史性课题。是对马克思主义党建理论的新贡献。 相似文献
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侯春灯 《重庆社会主义学院学报》2003,5(4):5-7
"三个代表"重要思想提出以后,特别是江泽民同志"七一"讲话和"五三一"讲话发表以来,"全党同志进行了广泛的研究和讨论,取得了一些成果和共识"[1]. 相似文献
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加强企业基层党建工作是新的历史时期对党建工作提出的要求。目前企业基层党建存在着许多诸如思想、组织、监督等方面的问题,因此必须加强教育,采取强有力的措施,提高党务人员的素质,建立适应新体制的党委工作机制,以创新精神加强改制企业党的工作。 相似文献
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陈丽娟 《江西青年职业学院学报》2004,14(1):2-3
江泽民同志准确把握国内外形势发展的趋势,站在世纪之交的历史高度,从国家和民族的前途命运出发,明确指出:“我们党要继续站在时代前列,带领人民胜利前进,归结起来,就是必须始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益”。“三个代表”思想集中体现了党的根本性质,集中体现了社会主义的本质。是江泽民同志在新的历史条件下对邓小平社会主义本质论的继承和发展,它集中体现了社会主义本质要求,是在社会主义国家理论与马克思主义执政党建设理论问题上的又一创新。一、“代表中国先进生产力的发… 相似文献
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在世界社会主义波澜起伏的历史进程中,始终存在着两个根本性的问题,这就是什么是社会主义、怎样建设社会主义,建设一个什么样的党、怎样建设党.马克思主义创始人没有也不可能为这些问题提供现成的答案,各国工人阶级政党也都进行过艰辛的探索,但总的来讲,都没有能够很好地解决.苏东剧变、世界社会主义陷入低潮,根本原因也在于此.在这个历史背景下,中国特色社会主义要获得新的发展,就必须在这两大基本问题上实现重大突破."三个代表"重要思想在继承和发展毛泽东思想、邓小平理论的基础上,进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题,创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题,集中起来就是深化了我们对中国特色社会主义的认识.随着这两大基本问题的解决,中国特色社会主义掀开了崭新的历史篇章. 相似文献
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“三个代表”重要思想是马克思主义在中国的又一次发展,是以江泽民同志为核心的第三代中央领导集体的智慧结晶。要全面深入学习和领会“三个代表”重要思想,我们还必须联系马克思主义的基本原理,充分认识到“三个代表”思想的实践性。一、“三个代表”重要思想实践性的理解“代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。”这里的“代表”有“标志”和“适应”的含义。也就是说,中国共产党以科学的马克思主义理论为武装,由先进生产力代表——工人阶级的先锋队组织,具有大公无私、为全人类的解放… 相似文献
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最近,中共中央印发了由中宣部组织编写的<"三个代表"重要思想学习纲要>(以下简称<纲要>).这是深入贯彻十六大精神,推动在全党兴起学习贯彻"三个代表"重要思想新高潮的重要举措. 相似文献
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裴雪梅 《成都行政学院学报》2004,11(1):78-79
“三个代表”重要思想对文化建设提出了新的更高的要求 ,是我们建设有中国特色社会主义文化的指南 ,对先进文化的继承是发展先进文化的基础 ,对先进文化的建设是发展先进文化的核心 ,对先进文化的保卫是发展先进文化的重要环节 相似文献