关于教育惩戒权的立法思考

教育惩戒权行使如何恰如其分,单靠学校和教师在实践中进行摸索是无法根本解决问题的。如何避免过度惩戒,又能实现维护教育权利的目的,同时保护双方的利益,实现平衡。必须将教育惩戒权纳入立法内容,详细权力行使的规范,明确惩处的程序、方式和救济方式,从而在立法层面,完善教育法律体系,为教育实践做好制度准备。     

未成年学生离家出走现象探析

未成年学生离家出走是目前学校和家长十分关注的问题，它已严重影响学校的正常教学秩序，给家庭和学生本人带来许多不良后果。家庭暴力、应试教育、教师不良行为及网络成隐等因素是造成未成年学生离家出走的主要原因。预防未成年学生离家出走，需要政府、学校、社区、社会组织和家庭共同努力、齐抓共管，营造良好的家庭、社区、学校氛围，从而减少或预防未成年学生离家出走。     

在押服刑人员未成年子女的教育问题

宪法中,受教育权是公民的基本人权,应当得到充分保护。在押服刑人员未成年子女虽然是一类特殊群体,但是他们的受教育权利也应当得到保护。然而,目前我国对在押服刑人员未成年子女的教育问题关注不够,这会导致严重的社会问题。     

谈教师惩戒权的使用

“没有惩罚的教育是不完整的教育”,这点人们已经达成共识,但是如何把惩罚与体罚或变相体罚区别开来,则众说纷纭。本文认为宜用“惩戒”代替“惩罚”,教师在行使惩戒权时要注意避免踏入体罚和变相体罚的雷区,在行使惩戒权之前要比学生为自己的行为辩解,行使惩戒权的关键是让学生知道校规的严肃性,目的是让学生对自己的过错行为负责,教师要把惩戒当成一门艺术来研究其有效的方式。     

谈谈未成年学生自护训练中的几个问题

本文就在校的未成年学生自我保护方面的训练,谈谈自护训练的依据问题、内容问题、教学问题和方式方法问题。     

从不良行为到违法犯罪——对未成年犯罪人的分析

质量互变是事物发展的客观、普遍规律。未成年人犯罪行为的出现也往往是其各种不良行为发生质变的结果。因此，通过分析未成年犯罪人的不良行为情况，及其向犯罪行为转化过程中的基本规律，可以在一定程度上增强预防未成年人犯罪的针对性和主动性。     

教育价值的回归与实现:当前美国公立中小学教育惩戒实施探析

学校场域的惩戒充分体现了社会关切、控制与学生权利保护、发展之间的博弈过程。20世纪末期,美国公立中小学的教育惩戒实践在“零容忍”政策指导下排斥性日益凸显。在法治框架下,摒弃基于“问题”和“不足”的“刑事—司法”模式,美国公立中小学惩戒努力实现从“转移—控制”到“积极干预—促进”的教育价值回归。对问题行为的积极预防、构建教育惩戒实施的支持性、促进性配套政策和彰显公平正义的制度设计成为其核心特征。教育惩戒的实施不能脱离教育场景单独存在,而是嵌入于学校的整体育人过程。在具体实践中必须实现从单一惩罚到预防、干预、提升三者有机统一的转变,从单向强加、控制到多元主体良性互动的系统化、制度化、精细化实施。     

未成年犯罪的预防

未成年人是中国的未来,肩负着中国未来发展的期望。在当今,我国18岁以下未成年人约有3.7亿,基数相当之大。他们在成长中所树立的人生观、价值观关系着中华民族的整体素质,关系到国家前途和民族命运。然而,在当前我们无法回避的一个严峻问题是未成年人犯罪在社会总体犯罪人数中比例不断上升,犯罪性质更加恶劣,对于社会环境造成极大的危害。由此,对于未成年人的犯罪预防工作的实施和刑事政策的制定有更加急迫的需求。     

论未成年劳动教养人员的教育矫治

劳动教养（以下简称劳教）是我国对违法和轻微犯罪人员进行强制性教育矫治的法律措施，是我国社会主义法律体系的重要组成部分。我国社会中存在这样一个群体，他们经常违反法律、破坏社会治安，其违法行为有的尚不构成犯罪，有的构成轻微犯罪，但其不良心理结构绝不亚于罪犯的犯罪心理结构，已形成违法犯罪的心理行为惯性，如不及时采取适当的管教及补救性管束措施，会对社会构成更大的威胁。     

离婚的父亲死亡，未成年女儿的监护权应由母亲行使

柯思毕与卢品中（化名，下同）于1992年4月29日登记结婚，1996年12月5日生育一女晓惠．2001年12月10日经重庆市涪陵区人民法院调解离婚。离婚时约定晓惠随父亲卢品中生活至18周岁时止，母亲柯思毕一次性给付子女抚养费6000元．其中领取调解书时付2000元，其余4000元从柯思毕应分割的共同存款中折抵。2006年7月13日，卢品中在北京打工时死亡，     

食品安全犯罪的惩戒与预防

目前,食品安全问题已成为我国民众高度关心的民生问题。随着经济和社会发展步入新常态,人民生活水平不断提高,对食品安全保障水平也提出了越来越高的要求。如今,许多消费者不选择国产婴幼儿奶粉,而高价购买进口奶粉,这种现象折射出民众对于我国食品安全体系的不信任,因此有必要对食品安全领域犯罪问题进行深入研究,探索建立更为高效的惩戒与预防体系。     

浅谈社区矫正与未成年犯罪预防

未成年犯罪的原因特点、现有的法律规定、现行的政策制度都为未成年犯罪的社区矫正创建了基础。我国针对未成年犯罪人社区矫正的项目较为单一,对未成年犯罪人社区矫正工作缺乏应有的重视。以预防犯罪为目的的社区矫正制度的构建,需要充实现有的矫正项目,优化应用于社区矫正的社会资源。     

未成年犯罪律师辩护问题与对策

未成年是我国发展的未来与希望,对提高未成人法律管理具有重要的意义。随着我国的对外开放及其网络经济的发展,我国未成年犯罪高发,在未成年人犯罪管理当中,有效的律师辩护显得非常重要,这对保障未成年人的基本权利具有重要的帮助。论文首先从有关背景出发,分析未成年犯罪律师辩护管理当中存在犯罪律师辩护相关法律法规不完善;律师辩护当中律师积极性不高;律师专业性缺乏等问题。最后提出加强未成年犯罪律师辩护管理的对策,要完善未成年犯罪律师辩护法律法规;提高未成年犯罪律师辩护积极性;加强未成年犯罪律师辩护过程监督,提高律师专业水平,为解决相关问题提供理论指导。     

未成年人犯罪的教育

未成年犯罪近些年引起了社会的关注,未成年教育是预防未成年犯罪的重要途径,本文通过分析未成年犯罪的内部因素和外部因素提出对未成年人教育的举措。     

在校期间的未成年学生由谁监护？——立法的缺憾和未成年在校学生监护代理制度的确立

鉴于现实学校的管理能力受到师少生多，比例失衡的制约，以及民事赔偿能力受到经费短缺限制的实际情况，教育部、最高人民法院先后出台的《学生人身伤害事故处理办法》和《关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题的解释》，确认了学校对未成年在校学生的人身伤害事故不承担监护人的责任，只承担过错责任。这一规定自有其合理的一面，但却存在着致未成年人在校期间监护责任的不明和受监护的缺失，同时还致追究学校某种过错责任时难以获得法理上的支持。如何消除现行规章和司法解释的这一缺憾，笔者在本文中提出了确立未成年在校学生监护代理制度的构想，并论证了以该制度取代现行规定的可行性、必要性和合理性。     

父母对未成年子女的家庭教育

俗话说:龙生出来的是龙,凤凰生出来的是凤凰,老鼠生的的孩子天生就会打洞。这种说法有一定的法律依据。其体现了父母对子女的教育。每个家庭中父母对子女都有一套独有的教育风格。父母作为监护人对未成年子女有教育的权利,这是父母的基本权利。父母可以选择子女就读什么样学校,可以选择严厉式或者鼓励式的教育风格来教育子女,可以选择对子女的教育内容等等。     

出卖未成年亲生子女的行为刑法定性与实务研究

我国对于侵害未成年人身心的犯罪一直都是持严惩态度,尤其是拐卖儿童的行为。自改革开放以来,我国人口流动频繁,导致儿童拐卖活动开始迅速增长,经过出台一系列专项法律文件,以通常的拐骗、引诱等手段实施的拐卖儿童犯罪得到比较有效的遏制。与此同时,另一种更隐秘和特殊的侵害儿童行为显示出上升的趋势,就是父母出卖未成年亲生子女。针对这种行为,由于目前立法上尚未明确完善,所以理论界和实务界实践中存在争议,尚未达成一致观点,争议焦点是应如何判断行为人出卖的主观目的,以便对该行为正确定性。