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江泽民同志《关于教育问题的谈话》对我国教育工作中一系列带有根本性和方向性的重大问题进行了深刻、精辟的论述。其中特别强调了全面贯彻党的教育方针,抓好青少年学生思想教育的紧迫性、必要性。这一重要谈话是当前我国深化教育改革、全面推进素质教育的指南,对新世纪我国教育的改革与发展具有重大指导意义。 一、加强与改进青少年思想教育工作是我党三代领导核心高度重视的大问题 坚持社会主义办学方向,重视青少年思想教育工作,是有中国特色社会主义教育事业的鲜明标志,也是我党的优良传统。党的三代领导核心都在不同历史时期对青少年思想教育作过具有重大指导意义的精辟论述。在建国初期,毛泽东同志就提出 相似文献
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《共产党员(沈阳)》2019,(16)
正教育是国之大计,党之大计。高校必须坚持党对教育事业的全面领导,坚持社会主义办学方向,以习近平新时代中国特色社会主义思想统领教育事业发展,坚定不移地把思想政治工作作为高校一切工作的生命线。做好高校思想政治工作,保持党独特的优良传统和政治优势。1944年毛泽东同志在修改《关于军队政治工作问题的报告》时,首次提出"政治工作是革命军队的生命线"。1981年,中 相似文献
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邓小平同志提出的“面向现代化,面向世界,面向未来”以及“尊重知识,尊重人才”的思想,是高瞻远瞩的概括,实事求是的结晶,凝聚着时代精神,其意义深远博大,应引起高度重视。“三个面向”最初是邓小平同志为教育工作规定的方向,他说:“教育要面向现代化、面向世界、面向未来。”惟其高度的概括性,所以具有普遍的适用性,现已成为各行各业的战略指导思想。“三个面向”的提出是一种战略性的考虑。它要求人们必 相似文献
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谭祜德 《学校党建与思想教育》1985,(3)
邓小平同志今年三月七日在全国科技工作会议上,发表了关于必须坚持社会主义精神文明建设的重要讲话。他在讲话中,又一次严肃提出了要加强理想和纪律教育的问题。他强调指出:“特别要教育我们的下一代下两代,一定要树立共产主义的远大理想。一定不能让我们的青少年作资本主义思想的俘虏,那绝对不行。”这篇讲话给我们思想政治工作者指明了方向。在“四有”教育中,理想教育是核心。邓小平同志讲的理想是指共产主义理想。共产主 相似文献
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领导干部以身作则是搞好新时期思想政治工作的关键。党的三代领导核心都高度重视领导干部以身作则对搞好思想政治工作的重要作用。毛泽东同志认为,“教育者”“要先受教育”。邓小平同志明确指出:“我们要恢复和发扬政治工作的优良传统,也要靠政治工作干部以身作则。”江泽民同志强调:“以身作则,廉洁自律,是各级领导干部必须具备的品格,也是党和人民对他们的起码要求。”江泽同志提出的“三个代表”的重要论述,是新时期党的建设的纲领,也为思想政治工作指明了方向。领导干部按“三个代表”的要求,在各方面以身作则对搞好新时期思想政治工作的至关重要。党的三代领导核心之所以对领导干部以身作则这样重视,笔者认为至少有以下几个方面的原因。 相似文献
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编辑同志:我们在组织干部学习赵紫阳总理《关于当前经济工作的几个问题》的讲话中,许多同志提出“什么是经济效益?”的问题,在讨论中大家认识不一。您能否帮助我们澄清这个问题? 相似文献
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在思想工作中,情感因素的作用已引起了许多思想工作者的关注。在大学校园里,从事思想工作的同志也根据大学生的身心特点,采取了一些行之有效的诸如对话、谈心、交朋友等形式的情感教育方式,取得了较为令人满意的效果。那么究竟什么是情感教育?情感教育有无规律可循?本文试就此谈谈我们的粗浅之见。 相似文献
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1.党校教育的新变化对党校信息服务工作提出了新要求 江泽民同志在全国党校工作会议上提出的党校要在培养党员干部"理论基础"、"世界眼光"、"战略思维"、"党性修养"方面狠下功夫的重要指示,就是对党校教育提出的新时期下的发展方向.党校的一切工作都要围绕着这个大局.党校的文献信息服务工作必须服从,服务于这个大局,并依照党校教育的新特点来开展党校的文献信息服务工作,为党校的教学和科研服务. 相似文献
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邓小平同志站在社会主义建设全局和长远发展战略的高度,十分重视教育工作,特别是党的十一届三中全会以来,他对我国的教育工作有过一系列论述。这些论述显示了邓小平同志对于社会主义教育的精辟见解,勾勒出了邓小平同志的教育思想。它是对毛泽东教育思想的继承和发展,是有中国特色的社会主义教育理论的奠基石。(一)作为中国社会主义现代化蓝图的总设计师,邓小平同志把教育摆在这张蓝图极为关键的位置。他一再告诫全党,要以极大的努力抓教育,各级领导要像抓好经济工作那样抓好教育工作。如果我们现在不这样提出问题,就会误大事,就… 相似文献
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在新的时期、新的形势和新的要求下,高校的思想教育工作应如何发挥功能,为祖国的高等教育做更大的贡献呢? (一)进一步提高思想认识 我们从事思想教育工作的同志应进一步把思想统一到党的基本路线上来,在邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论的指导下,进一步提高思想认识。要认识到,在新的形势下,思想教育工作的任务 相似文献
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《邓小平文选》第三卷大量记录了小平同志1982至1992年这周年间关于青年和青年工作的重要论述,为我们做好新时期青年工作奠定了理论和思想基础,指出了明确的方向。(一)要努力教育青年成为社会主义“四有”新人。青年在干教育,青年在于引导,这是小平同志的一贯思想。早在1 相似文献
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王体正 《学校党建与思想教育》1985,(4)
邓小平同志在全国科技工作会议上讲话指出:一靠理想,二靠纪律,才能团结起来,建设有中国特色的社会主义。他多次提出“要教育全国人民做到有理想、有道德、有文化、有纪律”,特别强调了理想和纪律,并把理想和纪律提到搞好改革、进行四化建设的保证的高度来认识。这不仅对全党同志是一个很大的教育,也为新时期的思想政治工作指明了方向。 相似文献
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盛湘鄂 《学校党建与思想教育》1999,(Z2)
邓小平同志一贯重视学校思想政治教育工作,重视学校思想政治教育工作的发展和创新。特别是当我国进入改革开放新的历史时期之后,邓小平同志反复强调思想政治教育不能放松,并对新时期思想政治教育的地位、作用、目的、任务、原则、内容、方法等一系列问题,都作了深刻的论述,提出了一系列创造性的新见解,形成了一套完整的新时期思想政治教育工作理论。 “三个面向”不仅是新时期教育工作的指导方针,也是做好新时期思想政治教育工作的基本要求 相似文献
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《中共中央关于在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的意见》(以下简称《意见》)是搞好先进性教育活动的重要指导性文件。一些单位负责先进性教育活动的同志,对怎样进一步深入理解和把握文件提出的有关要求提出了不少问题,针对这些问题,我们请参与文件起草工作的李森同志进行了解答。问:不同地方、部门、领域和行业党员先进性要求应有所不同,但党员的先进性如同党员标准一样,还应该有一个基本要求。怎样把握党员先进性的基本要求和具体要求?答:党的先进性是历史的、具体的,党员的先进性也是历史的… 相似文献