历史与当代——浅析革命历史题材影片对当代大学生的影响

最近,江泽民同志强调,一定要重视对全国人民特别是青少年的教育,从幼儿园,小学开始,就进行国情和近代史的教育,由浅入深,使每个人从幼小心灵中就扎下根。江泽民同志这一指示意义十分重大,我们从事思想政治教育工作的同志尤其要从战略的高度加以认识,要积极引导广大大学生深入学习中国近代史,使他们从中了解中国的国情,增强爱国主义情感,树立民族自尊心和自信心。诚然,大学生们可以在书本里、课堂上较深入系统地学一些中国近代史,但无论如何没有电影这     

浅析爱国主义在中国近代史教学中的教育作用

中国近代史是进行爱国主义教育的一部不可多得的生动教材,以苦难史、抗争史、探索史为三条主线来把握中国近代史的基本脉络,能了解国情,更能充分显示近代爱国主义精神,突出爱国主义主题。     

忆百年史 激爱国情 立强国志

香港回归,百年盛事,热血沸腾的中国人民以各种方式表达着自己的欢庆之情,爱国之情。各级各类学校应抓住这一有利时机,对学生进行爱国主义教育,进行党史国情和近代史教育,进一步激发广大学生的爱国主义热忱,立下强国之志。 回顾历史,百年沧桑历历在目,发人深思,1840年的鸦片战争,掀开了中国近代史上长达百余年的屈辱史。一百多年来,中国人民受尽了帝国主义的     

市场经济体制下学校德育工作新要求

学校德育工作如何适应市场经济的发展？这是学校德育工作者不得不认真思考的重大问题。在道德观上突出爱国主义教育。德育中突出爱国主义教育，既是时代的呼唤，也是历史的必然要求。我们应当注意：（1）引导学生正确理解爱国主义真谛。认识新时期建设有中国特色的社会主义，是爱国主义的主题；热爱共产党领导下的社会主义中国，坚持四项基本原则是它的核心内容，改革开放则是它的时代特征。（2）必须培养学生中华民族优秀的传统美德和道德行为，并使之内化为个体的道德意识。（3）帮助学生学习了解中国近代史和革命史，激发青少年的民族自…     

中国近代史教育对加强思想政治工作的作用

发展社会主义市场经济,建设有中国特色的社会主义,必须加强民族凝聚力,把全国人民乃至海外中华儿女都团结在一起。这需要进行多种形式、多种渠道的思想政治工作,其中,进行中国近代史教育,用自己祖先为了民族独立、祖国进步、富强而探索奋斗的感人事迹来教育后代,将会起到凝聚精神、统一信念、激励进取的作用。 进行中国近代史教育可以极大地激发人们的爱国主义情感,增强民族凝聚力。中国近代史虽然只有短短的80余年,却集中地体现了我们中华民族的伟大爱国主义精神。一部中国近代史就是一部生动的爱国主义教材。近代爱国斗争有着显著的特点。一是前仆后     

真实的史料 育人的精品——我读《党史纵横》的感受

我是一名做军休老干部工作的领导干部。订阅《党史纵横》杂志已有３年时间了。总的感觉是 :《党史纵横》的每期读本 ,都是真实的史料 ,育人的精品。特别是对于做老干部工作和教育工作的同志来讲 ,更是难得的好刊物。再现历史 ,教育后人。新中国诞生５０年了 ,但５０年前的旧中国是什么样子 ,我们的革命前辈是经过怎样艰苦卓绝的奋斗 ,才创造了一个新中国 ,并非所有的人都很清楚 ,特别是建国后出生的人更是知之甚少。虽然许多人在学校里学过中国近代史 ,但对我党历史重大事件的细节、对鲜为人知的人和事 ,了解甚微。《党史纵横》再现了历史的…     

增强《中国近现代史纲要》实践教学的几点思考

《中国近代史纲要》是通过历史教学对学生进行思想政治教育渗透的一门重要课程,是高校思想政治教育课程之一,具有鲜明的思想政治教育课程特点,在培养学生的综合素养中发挥重要作用。目前,本门课程教学大多停留在理论学习阶段,实践教学不足,不利于培养即能掌握专业知识,又有较强的动手能力;即能掌握方式方法,又具有创新意识;即有较强专业技能,又具备较高道德修养的综合性人才。为此,本文针对《中国近代史纲要》实践教学必要性和重要性进行阐述,挖掘当前实践教学存在的问题,并提出针对性措施和对策。     

从十四大报告看中共党史和中国革命史的教学前景

十四大是我党历史上的一次盛会,它在理论上的突破和对实践的指导作用鼓舞了全中国,震动了全世界.同时,十四大报告也向我们指出了中共党史和中国革命史教学的前景.一、十四大报告中指出:建设有中国特色的社会主义,需要"在全国各族人民特别是青少年中,进一步加强党的基本路线教育,爱国主义、集体主义和社会主义思想教育,近代史、现代史教育和国情教育."而进行爱国主义、社会主义思想教育,近代史、现代史教     

谈话的艺术

对青年学生进行思想教育的手段是多样的,谈话是其中之一。一次恰如其分的谈话能使消沉者振奋,违纪者受到教育,思想不通者顿开茅塞,一个集体产生巨大的凝聚力和向心力。那么,怎样使谈话产生如此巨大的凝聚力和向心力。那么怎样使谈话产生如此效用呢?下面就此谈谈我的点滴体会。谈话分成两种类型即个别谈话和集体谈话,无论那种谈话都是有目的的,谈话只是一个约定俗成的说法。教育的目的,并不是要把老师所讲的内容重复一遍,教育的艺术首先在于使学生产生上进心。因此,就必须使学生认识了解自己即迫使学生去思考自己。这就是我们谈话的目的。老师的话是说给学生听的。老师的话要竭力使学生超脱事实去思索其中的思想,这样才会联想自己。也许学生会把老师讲述的事实忘掉,但只要这种谈话确实有教育作用,它所引起的感情影响是永远不会记的。老师越是用崇高的信念、具有感召力的事例去感染学生就越能启发学生去进行自我教育与自我检查。让学生怀着惶惑不安的心情离开老师,这就达到了我们的谈话目的。谈话要有鼓舞和激励作用。首先要深信我所说的和用整个心灵的力量所捍卫的一切是正确的。只     

中共党史之前史的巨著──读再版的胡绳著《从鸦片战争到五四运动》

中国共产党的三代领导集体都一贯强调，今天的中国是历史的中国的发展。如果不了解中国的历史，特别是中国的近代史、现代史和我们党的历史，就不可能认识和把握中国社会发展的客观规律。就中共党史来说，中国近代史可以视为它的前史。学习中共党史不能不了解近代史，阅读中国近代史名著更是学习中共党史必不可少的。胡绳同志著《从鸦片战争到五四运动》是一部胜炙人口的近代史著作，1981年6月出版后，受到广大干部和各界读者的欢迎。老一辈无产阶级革命家王震曾在1982年第2期《红旗》杂志著文推荐，号召十部和青年读这部著作，"学习历史，…     

近年来近代史研究中的几个问题

近年来,在中国近代史研究中,有些过去几乎定论的问题,现在出现了争论;有些问题过去很少引起人们探索和研究,现在有人研究有人注意了。这是一种好现象,说明史学界思想的活跃。现就手头掌握的资料,对以下几个问题上的不同观点介绍给读者,以供教学、科研参考。 近代中国淪为半殖民地半封建社会的主要原因 我国从事中国近代史研究和教学的工作者,当论到近代中国社会的性质逐步沦为半     

中国全面抗日战争的序幕——卢沟桥事变纪实

稍有中国近代史知识的人,都知道卢沟桥事变是中国全面抗日战争的序幕。然而,卢沟桥事变是怎样发生的?它的前因后果、发展过程、事实真相又是如何呢?请看—     

追寻世纪初中国社会沿革线索

作为中国近代史上一次重大的社会政治变革,80年前由武昌起义打响的辛亥革命,所提出的需要研究的问题,需要阐明的观点和认识并没有过去。以“辛亥革命与近代中国”为主题的“纪念辛亥革命80周年国际学术讨论会”是海内外辛亥革命史最新成果的展示和检阅。论及近代中国的社会大背景,与会者探讨了鸦片战争后半个世纪内,中国工业化的萌动怎样为自己寻求发展的条件而成为导致推翻皇朝的物质力     

中国共产党是中国近代历史发展的必然产物

1921年中国共产党的诞生,是中国近代历史发展的必然性,掀开了中国近代史的新篇章,中国共产党带领全国人民进行了长期的、艰苦卓绝的斗争,付出了巨大的牺牲,终于使中国走上了独立富强的道路。     

不堪回首的年代

过去的30年间，中国发生了举世瞩目的伟大变革。这场变革是在怎样的起点上发生的？也就是说。中国这场变革的初始状态是一个什么样子？弄清这一点．对于了解中国这场变革的起因，理解这一历史进程的实质并展望其未来走向．是十分重要的。     

爱国主义教育是历史教学永恒的主题

爱国主义贯穿于中华民族上下五千年历史之中。这是一种伟大的凝聚力和向心力，它曾使无数豪杰志士钓民族的振兴，为祖国的繁荣昌盛而披肝沥胆，前赴后继，写下了惊天地泣鬼神的爱国诗篇。爱国主义教育是素质教育的重要内容，是历史教学永恒的主题。这是因为，中学历史学科以它自身理论的科学性，史料的真实性和内容的客观性对青少年学生进行爱国主义教育具有独特的优势。它不是用说教的方式强加于人，而是通过生动、具体、形象的人物和事件去感染熏陶人。下面我仅就中国近代史教学对培养学生的爱国主义情感谈点粗浅认认（－）从帝国主义侵华…     

新形势下做好学生思想政治工作的几点思考

党的十五大报告指出：“青少年是祖国的未来,民族的希望,要十分重视青少年思想道德建设。”因此,引导青少年学生树立正确的理想,形成共同的精神支柱,对于我国社会主义事业,具有十分重要的意义。学校是青少年学生接受思想教育,形成正确的世界观、人生观、价值观的最主要场所。用什么途径,采取什么方法加强对学生的教育,是十分值得探讨且意义重大的事情。抓思想教育首先要抓好理论教育改革开放给我国注入了新的活力,也使人们对各种事物产生了新的认识,学生受社会大环境的影响,思想也比过去复杂得多．怎样在这种形势下开展思想政治…     

试论中国近代史的基本线索

中国近代史的基本线索一直是我国史学界研究中颇具争议的问题,同时也是我国近代史研究过程中不可忽视的关键问题。简要阐明了史学界从不同角度提出的关于我国近代史的基本线索,提出以现代化为基本线索进行中国近代史的研究会更加系统和具体的论点,并从历史逻辑和理论依据两个方面对此论点进行论述。     

中国抗战和世界反法西斯战争

中国抗日战争和世界反法西斯战争的胜利是中国近代史和世界近代史的伟大转折点。世界反法西斯战争的胜利,不但使以德、意、日为首的法西斯势力归于可耻的灭亡,而且造成了一系列社会主义国家的兴起,造成了大批被奴役国家的独立,使近一二百年来统治了亚洲、非洲大多数国家的殖民帝国土崩瓦解,而包括中国在内的新独立国家组     

班主任谈话方法探讨

谈话是一种教育艺术，是通过对话向学生进行思想品德教育的一种形式，是班主任经常运用的教育手段之一。要使谈话收到满意的教育效果，班主任不仅要把握好语言表达的技巧，使之能打动学生的心，而且还要讲究方式方法，能引起学生心理上的共鸣，使之心悦诚服。那么，班主任的话怎样使学生入耳?班主任的声音