新时代河南省传承弘扬红色文化符号现状审思

河南省契合构建新发展格局的时代要求,一方面明确突出红色党建引领的政治优势,另一方面把传承弘扬红色文化符号作为新时代中原更加出彩的工作方向和目标。审思河南省传承弘扬红色文化符号的现状,在配套政策、产业竞争力、学理阐释方面还存在不足,但在保护红色文化符号遗产、打造教育平台、实现立德树人功能方面取得了一些实践成效,从而得出河南省红色文化符号传承原则、传播手段和弘扬路径的经验启示。     

陇南红色文化资源及其价值

红色文化是一种与中国革命、中国共产党及其建立的红色政权密切联系的积极进步的文化,是一种极具中国特色的特殊文化形态。甘肃陇南地处中国地理几何中心,是大西北通往大西南的交通要道,战略地位极为重要。中国共产党领导中国人民,在实现中华民族的解放与自由、在建设社会主义现代化的伟大历史实践中,在这片热土上上演了一幕幕波澜壮阔、可歌可泣的历史活剧,由此便沉积了丰富的红色文化资源。陇南红色文化资源作为中国红色文化资源的区域性形态和重要组成部分,是包括陇南人民在内的全体中国人民的宝贵财富,具有重要的时代价值及其现实作用。     

湘潭红色文化与湖湘文化

"湘中灵秀千秋永,天下英雄一郡多。"湘潭既是湖湘文化的策源地又是伟人故里,湖湘文化与红色文化底蕴深厚。湖湘文化的精华对湘潭红色文化的形成产生了重要的作用与积极的影响,而现在红色旅游的兴起又为近年来湖湘文化精神的传承与弘扬提供了契机。随着湘潭红色旅游的日益升温,湘潭文化资源得到了极大的开发与利用,出现了湖湘文化与红色文化交相辉映的现象。     

浅析红色文化融入“不忘初心、牢记使命”主题教育的路径

红色文化产生于中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴所进行的探索和奋斗的历史过程中,蕴含着丰富的马克思主义理想信念等红色基因。红色文化作为中国共产党革命历史和革命精神的文化表达,鲜明体现着党的"初心"和"使命"。当前,中国特色社会主义进入了新时代,新时代面临着新问题,需要继承和弘扬红色文化,从红色基因中汲取营养来激励广大党员干部不忘初心、不忘本色,牢记共产党人的使命。红色文化与"不忘初心、牢记使命"主题教育之间存在着密切的联系,将红色文化融入"不忘初心、牢记使命"主题教育之中具有重要意义。     

山西省红色文化产业化发展的若干思考

红色文化虽然形成于革命年代，却有着丰富的内涵，涉及社会生活的方方面面。山西省作为红色文化的重要阵地之一，在资源转型之际，借助本省丰富的红色文化资源，着力推进红色文化的产业化发展，既有利于山西省红色文化的弘扬，也有利于从资源大省向文化强省的转型。     

关于铜仁市红色文化整合利用的思考

铜仁市红色文化资源丰富,本文通过对红色文化资源的梳理,分析铜仁红色文化资源的特点,提出加强红色文化的利用和保护、加大宣传力度、打造文化品牌和发展经济直接挂钩等措施,大力弘扬铜仁红色文化,是当前铜仁整合利用红色文化的有效途径。     

上海、广州、赣州红色革命遗址资源利用的经验启示

红色革命遗址资源是革命精神和红色文化的重要载体。保护好、研究好、利用好革命遗址资源,着力发挥其在公共服务、社会教育、经济发展方面的作用,将为中华民族伟大复兴注入强大动能。具有光荣革命传统的上海、广州、赣州三地,在红色革命遗址资源利用方面具有代表性和典型性,对其他地区的启示在于:加强革命文物及文献资料的保护研究,着力打造对外展示的窗口,推进文旅商融合发展,挖掘革命遗址的教育潜力,让红色文化资源真正活起来。     

红色文化的社会价值探析

红色文化是中华民族宝贵的精神财富,是中国先进文化的重要组成部分。红色文化的社会价值主要体现在政治功用、经济效应、文化价值、艺术价值和德育功能五个方面,继承和发展红色文化要把握红色文化发展方向、不断增强红色文化发展活力、积极创新红色文化宣传途径和搞好红色文化遗产的开发与保护。     

红色文化与强化政党认同研究

文化作为上层建筑之意识形态的重要组成部分,是政党认同和执政党意识形态合法性之基础。而红色文化作为一种特殊的文化意识形态,开创了中国共产党执政意识形态合法性的源泉,是政党认同的强力支柱。大力弘扬红色文化,构建政党的意识形态认同、心理认同、伦理认同和制度认同,对于提高公民的政治认同和政党认同,最终扩大党的民意基础和巩固党的执政地位意义重大。     

红色文化在军人忠诚教育中的应用研究

新时代条件下开展"传承红色基因、担当强军重任"主题教育,需要挖掘红色文化的忠诚教育价值。红色文化作为党和人民在长期革命历程中积累和总结出来的具有中国特色的宝贵文化遗产,在军人忠诚教育中有着积极的作用与价值。将红色文化应用于当代军人思想教育中,对于培育当代军人的忠诚品质是十分必要的。     

陕西红色文化资源传承价值及实现路径探析

陕西作为全国红色文化资源最丰富的地区之一,其红色文化在革命战争时期曾为党的建设发挥了巨大的历史作用。新形势下对陕西红色文化资源的传承价值进行研究,在分析我省红色文化资源现状的基础上,提出加快资源整合、拓展教育对象、打造骨干品牌等路径,是实现陕西红色文化资源发展的有益探索。     

社会主义核心价值体系在红色文化旅游中的实现途径

中共十七届六中全会把“社会主义核心价值体系建设深入推进”作为二零二零年文化改革发展的奋斗目标之一。红色文化作为社会主义先进文化的组成部分，在推进社会主义核心价值体系建设中具有重要地位。当前，要建设社会主义核心价值体系，必须充分挖掘红色文化资源，大力推进红色文化旅游，落实红色文化旅游在传播历史、发扬传统、教育群众、引导社会、推动发展等功能，创新社会主义核心价值体系在红色文化旅游中的实现方式方法。     

红色文化传承要正确利用好红色文化资源

红色文化资源是历史留给我们的政治遗产和宝贵财富,蕴含着丰富的政治智慧和道德滋养。红色文化资源在开发利用中,存在着开发利用力度不够,功利性、庸俗化开发利用,开发利用低效无序等现象。只有紧紧依托红色文化资源,注重红色文化资源的品牌效应,实现红色文化资源的"话语转换",重视革命纪念活动,构建红色文化传承体系,开发和利用好红色文化资源,我们的红色文化才会得到更好的传承。     

高校青年教育视域下的红色文化育人研究

加强社会主义文化强国建设是实现中华民族伟大复兴"中国梦"的必要前提,红色文化作为社会主义先进文化的典型代表,是在现今社会环境下尤为值得继承和弘扬的。开展高校红色文化育人研究,探索红色文化育人新模式、新路径、新思路,是国家建设和时代形势对高校青年教育提出的新要求,我们应更加重视这个愈久弥新的命题在当今中国青年教育事业中的作用,使基于青年思想特点和行为方式的文化教育入脑入心。     

社会主义学院传承和弘扬红色文化的路径选择

红色文化是中国共产党领导中国人民在革命、建设和改革的伟大实践中创造、积累的先进文化,包括物质状态的红色资源和精神状态的红色精神。传承和弘扬红色文化有利于牢记初心使命,坚定文化自信,团结广大统战成员和人民群众,共同为中华民族伟大复兴而奋斗。社会主义学院是党和国家工作全局中不可或缺的重要领域,要始终坚持“社院姓社”,立足红色文化的功能发挥,聚焦红色文化传承发展,在凝聚政治共识、增进文化认同、加强民族团结、提供咨政参考等方面发挥作用,不断提升社院工作对统战工作的贡献率。     

论炎陵县红色文化遗产资源的开发

炎陵县红色文化遗产资源丰富,具有重要的历史价值、文化价值、旅游价值.充分利用炎陵县红色文化遗产对炎陵县旅游资源进行深度开发具有重要意义.开发炎陵红色文化遗产资源应注重的策略是:提高思想认识,树立科学发展观;加强保护,建立科学的保护体系;整合区域的相关旅游资源,将革命文物与山水风光、历史文化有机结合;开发特色旅游产品,注重求特、求新;开发区域内外旅游线路,形成内外循环;要突出特色,突出个性,突出文化,加大区域旅游营销力度;培养区域旅游人才队伍,提高旅游人才综合素质.     

“互联网+”背景下广西红色文化传承与发展的思考

广西是一片富有革命传统的红色土地,发生过许多历史事件,有许多红色文化遗址遗迹,积淀了丰富的红色精神。传承发展广西红色文化具有非常重要的意义。"互联网+"背景下红色文化传承发展具有传播范围广、信息推送精准、传播渠道多样化等特征。目前应从加强组织领导,充分发挥红色文化的当代价值;推进红色文化网站建设,完善互联网管理相关制度;综合运用多种新技术,拓展红色文化传播路径等方面推动广西红色文化传承与发展。     

安徽省大别山地区红色文化的生成逻辑、核心特质和时代价值

红色文化凝聚着富有中国特色、中国内涵的革命斗争精神,是中国共产党带领全国各族人民在革命斗争中创造的具有中国特色的先进文化。安徽省大别山地区作为革命老区,在革命斗争过程中创造了与革命斗争相伴而生,与重要人物紧密相连,与斗争精神内在契合的具有自身特色的红色文化,其精神内核特质是始终坚持爱国和奉献精神,领导力量特质是始终坚持中国共产党领导,传承路径特质是始终坚持人民的主体地位。在新时代,安徽省大别山地区红色文化依然发挥重要作用,它是开展人民思想政治教育的文化源泉,有力助推社会主义核心价值观的弘扬,为实施新时代乡村振兴战略提供精神力量。     

蓟州区红色文化传承发展的路径探析

蓟州区红色文化内容丰富、底蕴深厚,在烽火埃尘、硝烟弥漫的战争年代,蓟州红色文化为党的建设发挥了不可估量的作用。进入新时代,通过对蓟州区红色文化传承发展进行探讨,在分析蓟州红色文化内涵、现状基础之上,提出红色文化传承发展的现实路径,充分彰显红色文化凝结历史、启迪当下,昭示未来的重要作用。     

文化遗址、红色教育基地应作为高等教育等之课外讲堂

创新教育及教育的创新方式是高等教育、干部培训不竭的发展动力和方向。陕西具有众多的历史文化遗址及红色教育基地:未央宫文化遗址、乾陵、陕甘宁边区、照金红色根据地等,这些应作为高等教育中教师给大学生、研究生等教学的课外讲堂,也是对青年学生进行红色教育的良好方式。同时,广仁寺等历史文化遗址和西安事变遗址之红色教育基地,也是相关干部培训进修的第二课堂及基地:广仁寺是民族团结、文化、融合的教育基地;西安事变遗址是爱国主义、结成统一战线、联合抗击日寇多重教育的基地。此作为高等教育及干部培训之创新教育方式方法,也是切实可行的。