传承历史文脉,增强南宁文化自信的思考

党的十八大以来,习近平总书记高度重视文化自信,提出了新的时代课题。文化自信来源于中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化。传承历史文脉,是实现中华民族伟大复兴的根本要求,是建设民族文化强市的内在要求,更是促进市民文化自觉文化自信实现文化自强的要求。当前,传承南宁历史文脉面临市民缺乏文化自觉,中心城区历史格局日渐模糊,历史建筑保护现状堪忧,历史文化资源传承保护、开发利用不够等主要问题,传承历史文脉,增强南宁文化自信,应以申报历史文化名城为契机,加快南宁历史文化遗产的保护工作;以历史文化遗存为基础,打造古镇古村落生态文化旅游区;以壮民族文化为核心,全面展示非物质文化遗产;以文化产业示范基地为基础,构建民俗文化园区;加大宣传力度,增强群众对历史文化遗产的保护意识。     

历史主动精神的基本内涵、生成路径与现实启示

历史主动是中国共产党百年奋斗的精神状态,是中国共产党人百年峥嵘的精神脊梁。历史主动精神内涵丰富,蕴含着顺应历史大势的主动精神、坚守初心使命的奋斗精神、勇于自我革命的斗争精神。回顾党的百年历史,历史主动精神的生成有其内在的逻辑理路,内生于马克思主义的科学理论,孕育于中华优秀传统文化,根植于中国共产党的百年奋斗之中。在新时代,历史主动精神彰显独立自主、人民至上、信史崇实的现实启示,为实现中华民族伟大复兴提供不竭动力。     

新时代青年历史主动精神培育的价值意蕴和实践路径

历史主动精神是中国共产党在充分尊重历史规律、积极顺应历史大势的基础之上,自觉担当,主动作为,不断带领人民开创历史伟业的能动精神状态,主要表现为遵循规律的科学态度、人民至上的主体意识、勇于开拓的创新品质、锐意进取的奋斗精神。将历史主动精神融于青年的培育中,对赓续先辈的优良传统、淬炼新时代青年为“三有”时代新人、应对百年未有之大变局、推进中华民族伟大复兴具有重要价值意蕴。为此,培育新时代青年的历史主动精神,需巩固青年历史主动精神的理论基础、激发青年历史主动精神的内在情感、筑牢青年历史主动精神的坚定意志、锤炼青年历史主动精神的实践能力。     

论中国共产党的历史主动精神

中国共产党的百年奋斗彰显了伟大的历史主动精神。这一伟大精神内涵丰富,包括遵循历史规律的科学精神、尊重历史主体的自觉意识、把握历史大势的战略思维、完成历史使命的责任担当、推动历史发展的创新品格等。百年党史彰显伟大的历史主动精神,包括成立中国共产党、建立新中国、进行社会主义革命和建设、实行改革开放、开创中国特色社会主义新时代等。伟大的历史主动精神源于党的先进性质、指导思想、初心使命、奋斗目标、理想信念等。在新发展阶段,要在百年党史学习中深刻领悟伟大的历史主动精神,要在先进理论武装中积极发扬伟大的历史主动精神,要在新的伟大斗争中努力践行伟大的历史主动精神,要用伟大的历史主动精神推进全面建设社会主义现代化国家新征程。     

中国共产党统一战线工作的脉络耙梳、要义研炼与时代展望

统一战线是马克思主义中国化的伟大实践结晶,中国共产党历来把统一战线工作视为大政方针的关键内容。统一战线由思想滥觞发展至科学理论、由革命法宝进阶为复兴法宝、由克敌制胜之“术”过渡到执政兴国之“道”,首要在于坚持中国共产党的领导,关键在于站稳人民立场,重点在于推进统战工作规律化、科学化、真理化进程,基础在于以大团结大联合的永恒主题涵养其内涵宗旨,根本在于以服务党和国家的中心工作为逻辑起点、以实现中华民族伟大复兴为目标终点。故此,梳理其历史脉络、提炼其核心要义是建构未来的理论先导,也是增强新时代统一战线制度自信、历史自觉和精神主动的应有之义。     

历史主动精神融入高校“大思政课”的实践路径研究

历史主动精神是中国共产党百年奋斗史的高度概括和崭新诠释,彰显了党自觉、自信以及勇于担当的精神品格,具有丰富的内涵和独特的育人价值。将历史主动精神融入高校“大思政课”对全面推进“大思政课”建设具有重要意义,也是新时代传承与弘扬历史主动精神的重要途径。以历史主动精神助推高校“大思政课”建设,要整合历史主动精神的育人资源,积极创新育人方式,形成协同育人效应。     

基于独立学院学生特点的文化自信培育途径初探

文化自信是实现中华民族伟大复兴的精神基石,青年是国家与民族的希望和未来,一个缺少精神基石的青年不能担当时代的重任.独立学院青年是广大青年的重要组成部分,其自身有着显著的特点.因此结合其特点,选择更为有效的文化自信培育途径显得尤为重要.     

马克思文化批判视野下文化自信的意义

在中国特色社会主义新时代,文化自信是我们党领导人民决胜全面建成小康社会、建设社会主义现代化强国和实现中华民族伟大复兴中国梦的根本精神支撑。基于马克思文化批判的视野,新时代中国特色社会主义坚定文化自信的根由在于它展现了中国必将实现国家复兴的民族信心、体现了承继中国红色基因的革命自信、彰显了中国能够"弄潮儿向涛头立"的时代信心,更在于它使中国领航核心——中国共产党的从容治理全面展现出来。深入和系统把握文化自信何以能够坚定支撑中国实现特色社会主义现代化,有助于我们在新征程中不断有新作为。     

文化自觉视域下培育大学生民族认同的路径探析

文化自觉既是中华民族与世界其他民族的和谐共处之道,也是中国社会内部多个民族、多种文化之间的共同发展之路。大学生作为当代青年的佼佼者,肩负着中华民族复兴的伟大历史使命。在文化自觉的视域下,培育当代大学生的民族认同首先必须认同本民族文化,加强民族文化学习;其次要客观看待外来文化,发挥主体意识,最终形成民族精神的凝聚力量,振兴民族文化。     

加强大学生的文化自觉和文化自信教育研究

伴随着经济的迅猛发展,中华文化也受到了高度的重视。新时期增强全体国民,尤其是当代大学生的文化自觉和文化自信已被提上日程。对文化自觉和文化自信有明确的认知,是加强大学生的文化自觉和文化自信的教育研究的前提。在深入了解大学生文化自觉和文化自信现状的基础上,探讨对大学生文化自觉和文化自信的教育的方法途径,对大学生的成长和社会的进步都有重要的意义,也是落实十八大精神的要求。     

试论新时代青年历史使命的来源、承接与担当

新时代面临新矛盾,新矛盾呼唤新青年勇担新使命,实现使命自觉.历史和实践证明,青年的历史使命总是与时代要求和党的使命同频共振、同向同行.新时代党的历史使命是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴,那么新时代青年的历史使命就是在党的领导下结合时代要求共筑中华民族伟大复兴的中国梦.引导青年自觉实现这一使命是党青年工作的重要内容,因此,教育和帮助青年从使命来源、承接和担当上自觉认同使命、强化使命、完成使命是新时代青年使命自觉的重要内容.     

文化强国战略的三维解读:前提·路径·目标

中国共产党从成立之日起,就主动承担起了中华文化传承与发展的历史重任。新世纪新阶段以来,随着对中国特色社会主义建设规律认识的不断深入,中国共产党在文化传承与发展问题上又迈出了坚实的一步,明确提出了文化强国的战略目标。这对于实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重要的现实意义。笔者认为,高度的文化自觉与文化自信是扎实推进文化强国战略的前提条件,建构中国特色社会主义文化新形态是实现文化强国战略的必由路径,提升文化软实力是文化强国战略的根本目标。     

历史、文化、文明：建设中华民族现代文明的三重自信

中华民族现代文明是中国式现代化在文化建设领域对传统文明的创新发展。在实践探索中提升历史自信、在创新发展中重塑历史自信,发挥人民历史主动精神是推进中华民族现代文明的历史之基。传承优秀传统文化、增强文化自信,坚持交流互鉴、增进文化认同,是激活文化自信的生命力,对中华优秀传统文化价值的充分确证。开创文明自信的新篇章,需要坚持“两个结合”,发扬先进文明,以丰富人类文明新形态展示中华文明开阔的世界意识。将历史自信、文化自信和文明自信相结合,基于中国共产党的百年文化实践和文化成就,从不同维度更好地建设中华民族现代文明,从而为实现中华民族伟大复兴提供坚实的文化支撑。     

新时代大学生责任意识与担当精神的培育路径

党的十九大宣告了中国特色社会主义进入新时代,新时代不仅开启了新征程,而且赋予了大学生在新时代担当中华民族伟大复兴的历史重任。时代使命和中国梦的感召都要求大学生具有强烈的责任意识、自觉的担当精神。培育新时代青年大学生的责任意识与担当精神,首先要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领;其次要夯实理想信念"压舱石";再次要做实思想政治教育,明确政治方向。要把强化责任意识,培育担当精神统一于中国梦的宣传教育全过程。     

试论历史主动精神的基本内涵、价值意蕴及现实进路

历史主动精神是中国共产党人团结带领中国人民在实现初心和使命的过程中形成的精神品质。其内涵主要表现为科学精神、主动精神、为民精神和创新精神。其价值意蕴主要表现在有助于充分彰显党的百年奋斗历程逻辑主线、引领党在新的伟大斗争中把握战略主动、赓续中国共产党人的政治品格和红色血脉、增强党实现中华民族伟大复兴的智慧力量等方面。新时代,需要在把握历史规律、敢于“向涛头立”,坚持自我革命、勤于“刀刃向内”,发扬斗争精神、勇于“向虎山行”,增强机遇意识、善于“抢占先机”中弘扬历史主动精神,从而更好地引领党和国家事业不断发展。     

新时代中国共产党自身建设的自觉自信

中国共产党作为一种政治组织,政治要求是最根本的要求,政治属性是最主要的属性,政治功能是最基本的功能。十九大报告提出新时代党的建设以"政治建设为统领",关键在"政治"二字。这是新时代中国共产党对自身建设的自觉自信。"自觉"在于它是中国共产党对新时代建党之源的理性回归、治党之本的对标定位;"自信"在于它是中国共产党对新时代兴党之策的时代审视、对强党之路的自我革命。这种自觉自信,必将推动社会革命和自我革命翻开历史画卷的新篇章,开创历史进程的新纪元。     

文化自信问题的历史考察和当代语境

历史上中国曾以文化立国,中国的民族认同、国家认同最初是从文化认同开始的。中华文化一直是维系中华民族命脉的重要因素,民族复兴的进程不能缺少文化自信的支撑。在当下所强调的"四个自信"中,文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信,文化自信是中国道路自信的题中之义。增强文化自信,需要以中国化马克思主义为指导,以中国传统文化为根基,以革命和改革中积淀的现代精神为动力,借鉴世界优秀文化成果,进一步发展中国特色社会主义文化。     

用英雄精神提升境界涵养气概激励担当

<正>习近平总书记指出：“我们比历史上任何时期都更加接近实现中华民族伟大复兴的目标。实现我们的目标,需要英雄,需要英雄精神。”党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度褒奖英雄模范,积极宣传英雄事迹,大力弘扬英雄精神,营造崇尚英雄、捍卫英雄、学习英雄、关爱英雄的良好氛围,引导全党全国全社会传颂英雄故事、肯定英雄作用、弘扬英雄品格、争做英雄模范,树立正确的历史观,自觉抵制历史虚无主义,自觉用英雄精神提升境界、涵养气概、激励担当,以笃定的历史自信续写社会主义现代化国家建设新篇章。     

从历史走向现实:抗战历史的思想文化教育使命

纪念抗日战争胜利和世界反法西斯战争胜利70周年之际,应当重视在和平繁荣时代对青年学生进行抗战历史教育,通过历史文化教育宣传,增强全民族的文化自觉,进而达到文化自信,实现民族复兴。为此要十分重视抗战史教育对青年学生的有效引导,完成抗战历史教育的思想文化教育的使命。     

用“十八大”精神引领公安院校文化建设的思考

公安院校文化建设对学生警察职业品质的形成具有重要作用。文化认同是公安院校文化建设的基础,凝聚了大学生对警察文化的思想共识;文化自觉是公安院校文化建设的途径,唤起了大学生对警察文化价值的反思和创新;文化自信是公安院校文化建设的目标,是大学生自觉投身警察文化发展的精神力量。以十八大精神为导向,将文化育人功能渗透于教书育人全过程,培育学生的文化自觉、文化自信,从而实现文化强警和文化强国。