历史主动精神的基本内涵、生成路径与现实启示

历史主动是中国共产党百年奋斗的精神状态,是中国共产党人百年峥嵘的精神脊梁。历史主动精神内涵丰富,蕴含着顺应历史大势的主动精神、坚守初心使命的奋斗精神、勇于自我革命的斗争精神。回顾党的百年历史,历史主动精神的生成有其内在的逻辑理路,内生于马克思主义的科学理论,孕育于中华优秀传统文化,根植于中国共产党的百年奋斗之中。在新时代,历史主动精神彰显独立自主、人民至上、信史崇实的现实启示,为实现中华民族伟大复兴提供不竭动力。     

试论历史主动精神的基本内涵、价值意蕴及现实进路

历史主动精神是中国共产党人团结带领中国人民在实现初心和使命的过程中形成的精神品质。其内涵主要表现为科学精神、主动精神、为民精神和创新精神。其价值意蕴主要表现在有助于充分彰显党的百年奋斗历程逻辑主线、引领党在新的伟大斗争中把握战略主动、赓续中国共产党人的政治品格和红色血脉、增强党实现中华民族伟大复兴的智慧力量等方面。新时代,需要在把握历史规律、敢于“向涛头立”,坚持自我革命、勤于“刀刃向内”,发扬斗争精神、勇于“向虎山行”,增强机遇意识、善于“抢占先机”中弘扬历史主动精神,从而更好地引领党和国家事业不断发展。     

“两个结合”视域下中国共产党历史主动精神探赜

历史主动精神的生成、发展和中国共产党推进“两个结合”紧密关联。正是在推进“两个结合”的历史进程中,中国共产党以高度的主动性和创造性,激发、滋养、淬炼了伟大的历史主动精神。与此同时,历史主动精神在推进“两个结合”的进程中发挥了不可替代的作用,彰显了历史主动精神对于开辟马克思主义中国化时代化新境界、推动中华优秀传统文化创造性转化创新性发展、推进中国式现代化建设所具有的独特价值。在两者的有机互构中,揭示了弘扬历史主动精神的具体路径。应遵循“两个结合”特有的框架和逻辑,在坚持真理、传承经典、进行伟大斗争中,深化历史主动精神的理论性阐发,涵养其文明性旨归,推动历史主动精神的实践性转化,为党和人民在新征程上创造新的历史伟业锻造更加强大的精神武器。     

历史主动精神融入高校“大思政课”的实践路径研究

历史主动精神是中国共产党百年奋斗史的高度概括和崭新诠释,彰显了党自觉、自信以及勇于担当的精神品格,具有丰富的内涵和独特的育人价值。将历史主动精神融入高校“大思政课”对全面推进“大思政课”建设具有重要意义,也是新时代传承与弘扬历史主动精神的重要途径。以历史主动精神助推高校“大思政课”建设,要整合历史主动精神的育人资源,积极创新育人方式,形成协同育人效应。     

运用大历史观开展中共党史学习教育的思考

开展党史学习教育,要坚持大历史观,从党史中认知和把握中国共产党成长壮大的客观规律,增强信党、爱党、为党、跟党的政治定力和政治情怀,科学冷静应对世界百年未有之大变局,掌握历史发展的主动性,在新时代新发展阶段全面建设社会主义现代化国家;要领悟中国共产党百年不忘初心和使命的主题和主线,在新时代新发展阶段推进党建伟大工程,做好"十四五"时期开局起步工作,向着第二个百年宏伟目标前行.     

百年来中国共产党总结历史经验的三大遵循——基于三个历史决议的考察

中国共产党在百年奋斗历史中先后制定了三个历史决议,其背后蕴含着百年来中国共产党总结历史经验的三大遵循,即坚持运用马克思主义方法论总结历史经验的理论遵循,坚持在把握历史发展规律中总结历史经验的历史遵循,坚持在推进百年奋斗征程中总结历史经验的实践遵循。研究中国共产党总结历史经验的三大遵循,有助于我们梳理出中国共产党人总结历史经验的思路脉络,在新时代新征程上充分发挥历史主动精神夺取更伟大的胜利。     

学习“四史”与实现中华民族伟大复兴

党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,就其主流和本质来说,是中国一代又一代的志士仁人和人民群众发扬爱国主义传统,为救亡图存和实现中华民族的伟大复兴而英勇奋斗的历史。中华民族的复兴都离不开中国精神的推动和中国人民的支持。中国精神在实现中华民族伟大复兴的历史征程中激发出人民群众的巨大力量,推动中国特色社会主义事业不断前进。中国共产党领导人民把马克思主义基本原理同中国实际和时代特征相结合,探索出一条中国特色的革命、建设、改革道路,发展了中国特色社会主义事业。学习"四史",弘扬中国精神,探索中国道路,凝聚中国力量,为实现中华民族伟大复兴而奋斗。     

革命文化涵养大学生历史主动精神的路径研究

加强新时代大学生历史主动精神教育,是培养堪当民族复兴重任的时代新人的重要途径。革命文化蕴含着历史自觉、历史自信、历史使命等精神基因,对涵养大学生历史主动精神具有丰富的时代价值。革命精神是大学生增强历史自觉的根本前提,革命成就是大学生坚定历史自信的关键基础,革命信仰是大学生勇担历史使命的根本依据。高校要将革命文化融入课程主渠道、第二课堂活动以及社会实践等,涵养大学生历史主动精神,使大学生勇于肩负起建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴中国梦的时代重任。     

中国共产党百年伟大斗争的理论逻辑和历史逻辑

马克思主义的理论逻辑和中国共产党百年辉煌的历史逻辑,决定了新时代中国共产党进行伟大斗争、发扬斗争精神的必然性。斗争性是马克思主义遗传给中国共产党的理论基因,敢于斗争是中国共产党的鲜明品格。中国共产党在新时代进行伟大斗争,需要继承马克思为人类解放而奋斗终生的人格力量、彰显马克思主义批判性的理论特征、弘扬科学社会主义斗争性的实践品格;需要弘扬中国共产党敢于斗争的鲜明品格,实践中国共产党善于斗争的思想方法,传承中国共产党体现斗争精神的精神谱系,使中国共产党走向新的百年辉煌。     

新时代青年历史主动精神培育的价值意蕴和实践路径

历史主动精神是中国共产党在充分尊重历史规律、积极顺应历史大势的基础之上,自觉担当,主动作为,不断带领人民开创历史伟业的能动精神状态,主要表现为遵循规律的科学态度、人民至上的主体意识、勇于开拓的创新品质、锐意进取的奋斗精神。将历史主动精神融于青年的培育中,对赓续先辈的优良传统、淬炼新时代青年为“三有”时代新人、应对百年未有之大变局、推进中华民族伟大复兴具有重要价值意蕴。为此,培育新时代青年的历史主动精神,需巩固青年历史主动精神的理论基础、激发青年历史主动精神的内在情感、筑牢青年历史主动精神的坚定意志、锤炼青年历史主动精神的实践能力。     

论新时代十年伟大变革的里程碑意义

新时代十年伟大变革,在党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史上具有里程碑意义。新时代十年的革命性锻造,使走过百年奋斗历程的中国共产党更加坚强有力;新时代十年擘画了中国式现代化的宏伟蓝图,书写了新中国史的新篇章;新时代十年全面深化改革,标注了改革开放史的新高度;新时代十年科学社会主义在中国焕发蓬勃生机,铸就了社会主义发展史的新辉煌;新时代十年中华民族伟大复兴进入不可逆转的历史进程,创造了人类文明发展新形态。     

提升新时代中国特色社会主义文化软实力

<正>哲学与时代相结合成为时代精神,才能彰显其历史效应,而哲学的时代精神只有化为文化效用才能真正地推进时代的进步。传承和弘扬中华优秀传统文化,“要处理好继承和创造性发展的关系,重点做好创造性转化和创新性发展”,使之与现实文化相融相通。中华优秀传统文化创造性转化是在现代中国伟大时代变革中与革命文化和社会主义先进文化相结合基础上,继续推进当代的社会主义伟大实践的中国特色社会主义文化建设。中华优秀传统文化创新性发展就是要彰显中国精神,传递中国价值,服务中国道路。     

中国共产党探索中国式现代化道路的百年历程及经验启示

中国共产党历经新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期、中国特色社会主义新时代的不同历史阶段,在百年的历史征程中实现了从落后挨打走向独立自主的现代化,创造出一条中国式现代化道路。在全面建设社会主义现代化强国的新征程上,认真梳理总结中国式现代化道路的历史经验,对于更好推进实现中华民族伟大复兴和社会主义现代化强国建设有着重要的现实意义。     

在党史学习教育动员大会上的讲话

(2021年2月20日)今年是中国共产党成立一百周年。在全党开展党史学习教育,是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。党中央已经印发了《关于在全党开展党史学习教育的通知》,对这项工作作出了部署,各级党委(党组)要认真贯彻落实。这里,我重点强调3个问题。     

新时代必须大力弘扬革命精神

中国共产党在领导人民在中国革命、建设和改革的实践历程中培育和形成的中国革命精神,是中国共产党和中华民族最宝贵的精神财富,充分释放中国革命精神这一宝贵精神财富所具有巨大潜能,就是要深入挖掘中国革命精神所蕴含的丰富内涵,彰显其时代价值。党的十九大报告提出:要继承革命文化。中国革命精神作为中国共产党和中华民族文化璀璨夺目的瑰宝,是革命文化的重要内容。中国特色社会主义新时代,要大力彰显中国革命精神所蕴含的时代价值,彰显中国革命精神的激励作用、鼓舞作用、凝聚功能、导向功能,弘扬中国革命精神,继承革命文化,提供精神引领和价值引领,为实现中华民族复兴的伟大梦想凝聚磅礴的中国力量。     

历史主动精神映照新的赶考之路

李大钊同志说过:“历史的道路,不全是坦平的,有时走到艰难险阻的境界,这是全靠雄健的精神才能够冲过去的。”中国共产党的百年,是浴血奋战、百折不挠,是自力更生、发愤图强,是实事求是、解放思想、守正创新的百年。习近平总书记指出:“一代又一代中国共产党人不畏艰难险阻、直面风险挑战,顽强拼搏、不懈奋斗,展现出伟大的历史主动精神,构筑起中国共产党人的精神谱系,形成了党的光荣传统。”     

世界百年大变局与中国共产党百年之"变"

在党史学习教育中,要把中国共产党的百年历史与应对世界百年未有之大变局结合起来,树立正确的党史观及大历史观,探究历史发展的客观规律,主动提出应对对策,在新时代新发展阶段,遵循新发展理念,融入新发展格局,以夺取我们党的第二个百年宏伟目标的胜利.     

中国共产党与中华民族复兴

"中华民族伟大复兴"这一历史任务是近代以来在中国历史发展进程提出来的,它是中国人民的百年追寻。中国共产党诞生90多年来,始终以中华民族伟大复兴为己任,团结带领全国各族人民,在革命、建设、改革的历史进程中,为推进中华民族伟大复兴做出了巨大贡献。历史经验说明,实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须始终坚持中国共产党的领导,必须坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信。     

论毛泽东建设新中国的愿景与中国梦

新中国的建设起步维艰,毛泽东满怀大志,致力于将新中国带进世界先进行列,以三年准备十年建设、15年向社会主义过渡、20年完成中国的工业化、50年建成伟大的社会主义国家等部署,表达了他的愿景。毛泽东有个百年中国梦,他提出的＂四个现代化＂目标,体现了实现赶超世界先进国家的理想,设想用一百年的时间将经济文化落后的中国建设成为工业、农业、科学文化、国防现代化的社会主义强国。毛泽东的百年中国梦给现代中国留下了宝贵的历史遗产,对实现中华民族伟大复兴和社会主义现代化的中国梦具有丰富的现实启示。     

试析南泥湾精神在中国共产党人精神谱系中的脉络传承

新时代研究和传承南泥湾精神,需要深入考察南泥湾精神与不同历史时期众多伟大精神的内在联系和脉络传承关系,阐释南泥湾精神在中国共产党人精神谱系中的独特地位和历史贡献。作为在革命年代大生产运动中形成的伟大精神,南泥湾精神在继承新民主主义革命时期众多伟大精神的基础上,实现了创新性发展,丰富了中国共产党人精神谱系。其蕴含的独特性精神元素不但为广大抗日军民克服困难、发展生产、坚持抗战、取得胜利,提供了强大动力,还融入社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期、中国特色社会主义新时代众多伟大精神之中,并不断发扬光大,成为中国共产党人精神谱系的重要标识。