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有句成语叫“不入虎穴，焉得虎子”。如果从认识论的角度讲，它说的是实践出真知的道理。这个道理是不可动摇的，不入虎穴（实践），就不能得虎子（正确认识）。因此，主张“不入虎穴，焉得虎子”，是教人们做事要深入实际，深入第一线，亲自去看，亲自去听，亲自去体会，... 相似文献
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<正>毛泽东同志于1937年7月所著的《实践论》是系统地继承和发展马克思主义哲学的重要著作,也是总结马克思主义中国化的历史经验、深化实事求是思想路线的里程碑式著作。《实践论》所凝聚的科学世界观和方法论在新时代仍有重要意义。一、《实践论》发表的时代背景在延安王家坪的延安革命纪念馆的一个展柜中摆放着三本书:人民出版社出版的单行本《实践论》、《矛盾论》和延安时期油印本的《辩证法唯物论(讲授提纲)》。 相似文献
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重读毛泽东的《实践论》，对于人们形成关于认识的来源问题、过程及其关系问题、目的和结果的验证问题及认识的终结性等系列问题的正确理解，具有相当的方法论意义。此外，它对于人们确立正确的认识观，实现对事物完整的认识，达成既定的目的；对于当下我们党树立正确的实践观，深化对执政规律的认识，促成党的理论创新与中国特色社会主义社会的构建的实践．均具有极强的现实指导价值． 相似文献
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《实践论》是毛泽东关于马克思主义认识论的代表著作,写成于1937年7月。由于党内的教条主义和经验主义等错误思想,使中国革命在1931-1934年遭受极大损失,《实践论》就是作者为用马克思主义的认识论观点揭露党内的教条主义和经验主义,特别是教条主义的主观主义错误而写的。这篇著作原是作者在延安抗日军事政治大学讲授哲学时讲义中的一部分。1951年收入《毛泽东选集》第一卷。 相似文献
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贾平 《中共浙江省委党校学报》1997,(3)
毛泽东同志的《实践论》,问世于1937年7月,至今整整六十年了.这是一部深入浅出地阐发辩证唯物主义认识论的哲学著作,是运用能动的革命的反映论的基本原理,总结中国革命的经验教训,与党内的主观主义、特别是20年代后期开始盛行的把马克思主义教条化和把共产国际决议、苏联经验神圣化的错误倾向作斗争的产物.它具体生动地体现了马克思主义普遍真理同中国革命实践的结合,体现了毛泽东思想的革命性和科学性,体现了中国共产党人理论活动的特色和独创精神.在历史上,曾经极大地促进了我们党的马克思主义世界观的形成和中国革命事业的胜利. 相似文献
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《中共桂林市委党校学报》2019,(3)
毛泽东《实践论》《矛盾论》是马克思主义哲学中国化的两篇经典著作。认真学习研究这两篇著作,对我们在新时代如何创造性地运用马克思主义开展工作,实现马克思主义时代化、中国化、大众化,推进新时代中国特色社会主义事业都具有重要的指导意义。 相似文献
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正1965年1月9日,毛泽东会见美国记者斯诺。斯诺说,不久前他在日内瓦参加了一次"北京问题专家"的学术会议,其中辩论的一个问题是,《矛盾论》是不是对马列主义作出了新的贡献。毛泽东接过话头回答:"其实,《矛盾论》不如《实践论》好。《实践论》是讲认识过程,说明人的认识是从什么地方来的,又向什么地方去。"不久,他甚至极而言之地说:"我只有一篇好的——《实 相似文献
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<正>《实践论》是毛泽东的哲学代表作,它以认识与实践的正确关系为核心,全面而系统地阐述和发挥了辩证唯物主义的认识论的基本原则,是马克思列宁主义的普遍真理同中国革命具体实践相结合的重要成果。认识对实践的依赖关系：人的认识一点也不能离开实践 相似文献
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毛泽东的“使论”是深刻阐述马克思主义哲学思想的不朽著作,是毛泽东哲学思想的集中体现。它系统全面、深刻精辟地阐述了事物的矛盾法则和矛盾运动的规律。阐述了实践和认识的辩证关系及认识的发展规律,深刻揭示了唯物辩证法科学的世界观与方法论的精髓。 相似文献
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主观能动性是人类所具有的,它是人类区别于其它动物的根本特点。毛泽东同志说:“思想等等是主观的东西,做或行动是主观见之于客观的东西,都是人类特殊的能动性。这种能动性,我们名之曰‘自 相似文献
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《中共山西省直机关党校学报》2015,(4)
毛泽东同志的《论持久战》不仅是一部伟大的军事著作,同时也是合理利用地理环境,成功进行时间和空间的互换,从而变劣势为优势的研究战争问题的理论经典。辽阔的国土空间为中国抗战提供了广阔的回旋余地,毛泽东通过对中国地理形势的研究,充分利用"地利"优势,在了如指掌的中国地理"大棋盘"上就抗战问题实事求是地总揽全局,长远谋划,持久抗战,为反法西斯战争的最后胜利奠定了基础。 相似文献
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《党的生活(青海)》2016,(7)
正最近读了毛泽东《关心群众生活,注意工作方法》的文章,感触很多,也很受教育,那平淡的话语里总是包含着深刻的道理,文章中写道:"真正的铜墙铁壁是什么?是群众,是干百万真心实意地拥护革命的群众。这是真正的铜墙铁壁,什么力量也打不破的,完全打不破的"。这句话对我们当前的扶贫攻坚战提供了坚强的后盾和坚实的基础,也给我们组工干部做好群众工作指引了方向、增强了信心。 相似文献
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1936年12月底,全国性的抗日民族统一战线正在形成,中共中央即将面临指挥全国各抗日根据地的抗战,于是决定迁往一个离抗日前线更便利一些、群众更集中一些的地方去。1937年1月13日,毛泽东和中央各机关来到延安。 相似文献
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毛泽东的《矛盾论》中包含了非常深刻的逻辑思想。首先,"矛盾的普遍性与矛盾的特殊性"与逻辑学中的"归纳与演绎"相呼应;其次,其原稿中曾有一节直接讨论并批判传统形式逻辑的内容,该批判实则预示了现代逻辑的新发展;最后,毛泽东"具体问题具体分析"的辩证逻辑思想,时至今日仍然对我国的经济、法律和文化建设具有重要的理论指导价值和现实意义。领悟毛泽东《矛盾论》中的逻辑思想可以让我们更好地思考、更好地建设中国特色社会主义。 相似文献
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康超光 《中共成都市委党校学报》2018,(1)
科学理论是关于经验事实的思想构造,它建立在经验、感性认识的基础上,又高于经验、感性认识和现实。特定历史阶段,人们的知识大部分来自间接经验。随科学理论的大量积累,理论很难以具体的形象保存和传播,接受者接触到的是文字抽象符号。人如果缺乏感性认识基础,如果孤立地学习、研究理论,将可能缺乏学习、理解的激情。"感性和理性二者的性质不同,但又不是互相分离的"。二者共同构成了人的完整的心理结构和内心世界。解决接受科学理论感性认知"不足"难题,一要读点历史,学习、了解、体会理论提出的时代背景、历史环境、针对的现实问题,增强理解问题的历史感;二要投身社会实践,深入实际,把理性的认识再回到社会实践中去,接受实践的检验,理论应用于实践,才能铸成符合科学理论的自身特质。 相似文献
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《实践论》武装和培育了一代共产党人,为统一全党思想,取得民主革命胜利奠定了认识论基础.邓小平同志在和平与发展成为时代主题的历史条件下,在我国改革开放和社会主义现代化建设的伟大实践中,继承和发展了《实践论》的哲学思想,特别是丰富和发展了解放思想、实事求是的思想路线,并把实践标准深化为生产力标准和“三个有利于”标准,成为推动我国改革开放事 相似文献
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最近,学习《实践论》,帮助我解决了怎样对待通过听汇报来了解情况这种工作方法的问题。在这个问题上,我是走过弯路的。过去很长一段时间,把这种方法做为了解情况的主要方法。后来,响应党的号召,深入到教学的第一线去,通过亲身实践和亲自动手调查研究,了解了很多过去不了解的情况,真正尝到了深入实践的甜头,觉得过去的工作太不扎实了。可是,逐渐地我思想上又产生了另一种偏向,总觉得同志们汇 相似文献
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