中美两国文化及国民性的比较研究

2009年，爆发了全球范围的经济危机，其规模之大，速度之快堪称历史之最，西方国家纷纷加强与中国经济文化上的联系，这使得中国与西方交流日益频繁。因此，来自不同地域的各民族文化相互碰撞影响，交流融合；中美两国的发展与社会形态的变迁走过了不同的历程，形成了各具风采的国民性格。例如：中国人的群体意识，美国人的个体意识；中国人讲求和，美国人强调争；中国文化求稳定，美国文化求冒险等。本文将从国民牲格的六个像l面分析其不同及历史文化根源。     

中美两国精神损害赔偿制度之比较

精神损害赔偿是法学界和实务界关注的热点和难点问题,也是对我国相关法律和法规进行反思性检讨的研究课题。近年来,我国在精神损害赔偿制度的制定方面有了一定的突破,但总的来说还不够完善。而战后美国政治经济崛起成为世界上最强大的国家,其法律和法学也迅速占据英美法学的主导地位,并不断影响着大陆法系国家,其精神损害赔偿制度也较为成熟。本文运用比较法学的研究方法,在历史发展、适用范围、证明标准、赔偿数额的确定四方面对中美两国精神损害赔偿制度进行比较;力图借鉴美国法律的先进经验,对我国立法和司法有所帮助。     

中美两国的招聘广告

中美广告间有很多有趣差异，现选择两个招聘广告为例： 银行职员 美国：1．高中毕业。有现金收付经验优先。2．性格细心，注意细节；耐心，友好。3．能够意识到销售机会，主动向客户介绍银行产品。4．有很强的服务意识和沟通能力。     

以文化导入促中美商务交流

随着中美的国际商务交流活动日益频繁,来自不同文化背景的交流双方由于价值观念、思维方式以及道德规范等的差异,不可避免地导致语用失误与跨文化冲突。中美文化的差异对两国的商务交流会产生巨大的影响。因此,有效而恰当的文化导入有利于消除国际商务交流的障碍,建立良好的商务关系,促进中美双方对外贸易的发展。     

中美两国职业教育的六个特点

2007年9月下旬．赴美考察12天．行程3000余公里．先后在旧金山市参观了社区学院．在纽约市职业教育协会进行了洽谈和考察。一路上所见所闻，深受教育和启发．特别是从中美两国职业教育的差异中．看到了我国职业教育改革和发展的方向．收获很大。     

鲁迅后期对国民性的批判

鲁迅后期是否具有改造国民性思想,这是学术界颇有争议的问题.本文认为,改造国民性是鲁迅一以贯之的思想,并分析了鲁迅后期着重批判的我国民性的弱点及其部分病根.探索鲁迅的这些思想,对于匡正世风,重塑现代人格,不无裨益.     

中美师德规范比较研究

我国经济社会正处于高速发展的时期,科教兴国作为一项长期的基本国策,关系着我国现代化的进程。教师职业道德日渐受到社会的关注,师德规范是教师职业道德建设的基本手段,师德规范研究对提高我国师德建设水平具有重大意义。文章通过中美师德规范的对比研究,阐明中美师德规范的差异并分析差异原因,以期对加强我国师德建设提供借鉴。     

中美两国网络报纸收费模式比较

网络报纸收费在美国的泥泞前行美国著名的媒体评论家杰夫·贾维斯(Jeff Jarvis)在09年他的新书《What Would Google Do》(中文译名:谷歌是如何应对的?)中提出设     

中美两国城市社区公共服务内容比较

现代城市日益成为社会的主要经济中心、政治中心、文化中心、社会交往中心和消费中心,城市社区公共服务的提供也越来越面临着更为复杂的问题。然而中国的城市社区公共服务就其具体内容来说,与发达国家相比还存在一定的差距。对中关两国在社区教育服务、社区医疗卫生服务、社区志愿服务和社区养老服务等方面进行分析比较,有助于找出我国社区公共服务内容上的不足,并为进一步完善我国的社区公共服务供给提供可资借鉴的经验。     

近年来鲁迅国民性思想讨论再认识

本文对近年来鲁迅国民性思想讨论进行反思,通过深入的考察和辨析,认为"国民性"虚构与否是隐含在大量讨论中最尖锐的问题,亟待加强研究;刘禾的质疑虽然偏颇,但在推动鲁迅国民性研究方面具有重要价值,应予肯定和重视;今后可从"国民性"概念、西方国民性思想发展脉络以及鲁迅国民性思想评价问题这三方面着手,继续推动这项研究。     

中美新闻学专业本科人才培养模式比较研究

新闻专业人才培养模式研究事关人才培养大计,成为高校发展过程中一个重要的课题。中美新闻学专业本科人才培养在教育理念、培养目标、培养过程和培养师资上都存在一定的差别,通过对比发现,我国新闻学专业本科人才培养方面取得了较大进。由于培养理念中比较强调学术研究,在人才培养中存在一个很重要的问题就是实践环节相对薄弱,这也成为我国新闻学专业人才培养中的一大瓶颈。在此基础上,本文提出进一步明确培养理念、培养目标,结合实际科学、合理地设计自己的培养过程,加强培养师资队伍的建设从而更好地促进我国新闻学专业本科人才培养的发展。     

中美高校德育模式比较探析

美国是世界上教育和经济最发达的国家之一,本文通过研究分析中美高校德育模式的异同,探讨了如何发挥自身优势,借鉴国外经验,进而为我国高校教育改革与实践提供一些探讨性的思路。     

中美两国国内收入差距成因的比较分析及启示

近年来中关两国的国内收入差距均经历了不同程度的扩大。造成收入分配差距的原因一般可以归结为分配制度、市场体制与经济发展三类因素。从这三个方面对中关两国国内收入差距的形成原因进行比较分析，从而进一步认识我国的收入差距问题。     

中美两国土地征用与房屋拆迁立法比较研究

文章主要通过对中美两国宪法及普通法律中关于土地征用与房屋拆迁立法规定的比较研究,以发现我国这方面立法上的不足。并借鉴美国的立法规定,对我国在这方面的立法提一些建议,以期能通过立法的改进,来解决目前我国在土地征用与房屋拆迁方面的矛盾,为社会经济的发展提供一个良好的环境。     

对中美两国贫富分化的比较及其启示

从数字上看 ,中美两国的贫富差距都已经到了极为严重的地步 ,并且两国国内的收入差距均呈现出不断扩大的趋势 ,但两国的贫富差距的表现形式以及造成贫富差距不断扩大的原因都不同。本文在对此进行详尽分析的基础上指出 :经济增长有利于消灭绝对贫困 ,但并不必然会缩小社会的贫富差距 ;考查一个国家的贫富差距程度 ,不能仅凭简单的数字对比 ;中国面临既要发展经济以解决增量财富不足 ,又要解决社会贫富差距的双重压力。     

中美两国国内收入差距成因的比较分析

近年来中关两国的国内收入差距均经历了不同程度的扩大.造成收入分配差距的原因一般可以归结为分配制度、市场体制与经济发展三类因素.从这三方面对中美两国国内收入差距的形成原因进行比较分析,通过比较来解析我国的收入差距并研究适宜的治理对策,对促进我国社会主义和谐社会的构建大有裨益.     

中美两国建交——新中国外交剪辑（十六）

中美在上海签订《联合公报》后,两国政府领导人继续就建交问题进行会谈。中国政府始终坚持了中美建交三原则：美国政府必须断绝同台湾的所谓“外交关系”,承认中华人民共和国是中国的惟一合法政府,台湾是中国一个省,早已归还祖国,解放台湾是中国的内政,别国无权干涉,     

中美在伊朗核问题上外交政策比较研究

伊朗核危机成为了国际社会的热点问题,受到了全世界的关注。各方围绕着伊朗核问题展开了一场外交上的博弈,在这场博弈中,中美两国对待伊朗核问题的态度在其外交政策方面得到了淋漓尽致的表现。