科学发展观三重价值论

坚持以科学发展观统领经济社会发展全局,应从世界观与方法论相统一的高度把握其深刻的三重价值."为谁发展"是马克思主义世界观和方法论相统一在指导发展上的集中体现,体现了科学发展观的根本立场,也表征着正确的价值取向."靠谁发展"与"为谁发展"是一个问题的两个方面,体现了唯物史观的人民群众主体性原则,从世界观与方法论相统一的高度深刻揭示了科学发展观的伟大价值力量.在"为谁发展"、"靠谁发展"密切结合的基础上,科学发展观围绕以人为本这个核心,从世界观与方法论相统一的高度进一步指出了"如何发展"问题,阐明了科学发展观的价值实现路径.     

以“包容性增长”推动社会管理的善治

我国的"十二五"规划体现了包容性增长理念。践行科学发展观,要秉持包容性增长。"包容性增长"这个概念其实与我国政府提出的"科学发展观"、"和谐社会"是一脉相承的,也是在贯彻"科学发展观"、"和谐社会"这个理念。包容性增长不仅指经济上的增长,更指社会管理方面协同的善治,以达到社会和国家的全面健康发展。     

企业文化的塑造与创新

塑造先进的企业文化,是企业赖以生存和发展的内在动力,也是践行"三个代表"重要思想和深入贯彻落实科学发展观的内容之一。一、塑造先进的企业文化必须紧紧抓住"以人为本"这个核心     

科学发展观与发展道路、发展模式、发展战略

落实科学发展观重在破解发展难题。"继续下大气力抓好科学发展观的贯彻落实"的途径之一是从发展道路、发展模式和发展战略的具体化入手。     

全面贯彻落实科学发展观的行动纲领

科学发展观是马克思主义中国化的最新成果,也是浙江省第十二次党代会的主旋律。党代会报告围绕发展考虑一切问题,更加自觉地在全面建设小康社会的一切方面更加充分地体现"以人为本"这个核心思想,贯穿着全面、协调、可持续发展的基本要求和统筹兼顾的根本方针,是联系浙江实际学习、贯彻科学发展观的重要文件。     

科学发展观：第一要义是发展

党的十七大报告深刻阐述了科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求,强调科学发展观的第一要义是发展。"发展,对于全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化,具有决定性意义。"深刻领会科学发展观,必须理解和把握发展这个第一要义。     

如何理解科学发展观中的"科学发展"概念

科学发展之所以被称为"科学发展",主要在于:它是以科学社会主义学说为指导的发展,是对各种非科学发展的拨乱反正,是建立在正确认识和把握客观规律基础之上的发展,是符合我国国情的发展,是以科学态度对待自然的文明的发展.只有加深了对"科学发展"的理解,才能真正认识到科学发展观的科学性,从而树立坚持科学发展观的坚定性和自觉性.     

解放思想 真抓实干 推进铜仁跨越发展

践行科学发展观必须解放思想,更新观念 从科学发展观的理论品格、实践本质、历史唯物主义特性、民本宗旨来看,践行科学发展观首先要解决思想、观念问题,因为思想问题、观念问题从来就是带有根本性、全局性的问题,必须突出这个根本,抓住这个根源,把我们的思维方式、思想境界、思想作风、发展思路、工作方式、精神状态从那些与科学发展观不相符合、不相适应的地方扭转过来.     

检察机关如何保障服务经济社会科学发展

科学发展观的第一要义是发展。离开发展这个主题,科学发展观就成了无源之水、无本之木,贯彻落实科学发展观也就成了无的放矢。因此,检察机关深入学习实践科学发展观,其核心价值就是     

第四辑《党课一小时》内容介绍

名家访谈科学发展观的根本方法是统筹兼顾国务院发展研究中心教授、博士生导师张忠法围绕"统筹兼顾"这一科学发展观的根本方法,从"城乡统筹"这个五大统筹的重中之重破题,对在我国经济社会发展中坚持"统筹兼顾"的重要性和必要性做了深入浅出的论述。     

坚持科学发展观 迎接党的十八大

科学发展观是我们党立足社会主义初级阶段基本国情,总结我国发展实践,借鉴国外发展经验,适应新的发展要求提出来的。它是我国经济社会发展重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持贯彻的重大战略思想。胡锦涛同志在"7·23"讲话中强调:深入贯彻落实科学发展观仍然是一项长期艰巨的任务,面临着一系列极具挑战性的矛盾和困难。我们必须以更加坚定的决心、更加有力的举措、更加完善的制度来贯彻落实科学发展观,真正把科学发展观转化为推动经济社会又好又快发展的强大力量。当     

以科学发展观指导高校改革发展

高等学校学习贯彻党的十七大精神,关键是要全面把握科学发展观的内涵和实质,坚持"以人为本、统筹兼顾、全面协调可持续"的方针,用科学发展观统领全局,把握好战略发展机遇期,激励党员领导干部解放思想,勇于进取,引导广大师生同心同德,开拓创新,紧抓"发展"这个第一要务,促进学校各项事业又好又快发展.     

科学发展观对发展权的借鉴、超越与发展

以发展概念为依托,科学发展观的思想内蕴与发展权的精神旨趣具有内在的一致性.<发展权利宣言>在发展的主体、目的、价值、路径以及发展的国家责任等方面对发展加以规定.这些关于发展的理念被凝结为实现具体人权的行动,包含了发展"以人为本"的宗旨,为科学发展观提供了的借鉴与启示.而科学发展观吸纳、超越与发展了发展权的一系列思想精髓.     

建国初期毛泽东"五个统筹"思想考察

从"五个统筹"科学发展观的角度,对毛泽东建国初期的发展思想进行历史考察,揭示"五个统筹"与之一脉相承的关系及其历史局限性,对于理解、树立和落实"五个统筹"科学发展观具有重要的理论和现实意义.     

科学发展观与邓小平理论

树立以人为本、全面协调可持续的科学发展观,是以胡锦涛同志为总书记的党中央以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,从新世纪新阶段党和国家事业发展的全局出发提出的重大战略思想.科学发展观从发展本质、发展内容、发展原则、发展体现、发展要求五个方面对邓小平发展理论的继承和发展.     

靠项目求发展 以发展促和谐

"欠发达、欠开发"较深是六枝的基本区情,其最核心、最本质的就是经济落后.科学发展观,第一要义是发展,贵在"科学",旨在"发展".六枝贯彻落实科学发展观,就是要立足于"快",着眼于"好",才能缩小与发达地区的差距.因此,千方百计加快发展,仍然是当前解决六枝一切问题的关键.项目是投资的载体,落实科学发展观就要落实在项目上.     

铜仁：突出实践特色推进经济社会跨越发展

科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现.不同的地区,由于发展阶段和发展水平不同,落实科学发展观的任务和要求也不相同.铜仁作为全省"欠发达、欠开发"程度最深的地区,贯彻落实科学发展观,必须突出实践特色,处处抢抓机遇,不断解放思想,着力解决制约跨越发展的突出问题,推进经济社会跨越发展.     

科学发展观的第一要义是发展

科学发展观第一要义是发展。没有发展，就无所谓发展观。无论是全面协调，还是可持续，最后都要落到“发展”两个字上。学习、掌握和落实科学发展观，必须紧紧抓住这个第一要义。     

以科学发展观为指导 推进经济发展方式转变——访省发改委党组书记、主任李宝卿

省委确定的全省深入学习实践科学发展观活动的主题和载体是:牢牢把握以人为本这个核心,努力实现转型发展、安全发展、和谐发展,加快建设新基地新山西进程。在这个过程中,如何正确认识我省经济     

论中国共产党发展观的历史传承与当代创新

科学发展观与党的三代领导集体发展思想之间的历史传承不单单表现为若干理论要素的前后相继,更主要地体现在理论主题、理论取向、理论追求等方面的彼此衔接.在"如何实现中国社会主义现代化"的主题下,科学发展观提出,所谓社会主义的现代化就是以人为本、科学发展的现代化.在探索自主发展模式的取向上,科学发展观强调,中国特色社会主义道路是当代中国发展进步的正确选择.在寻求发展规律的理论追求中,科学发展观拓展了中国现代化建设规律的外延、深化了其内涵,并系统提出了科学的发展方法论.正是在这些方面,科学发展观完成了中国共产党人发展思想的当代创新,丰富发展了中国特色社会主义理论体系.