关于马克思主义社会建设理论研究的思考

马克思主义社会建设理论研究能否,深入涉及两个基本的问题:一是对马克思主义社会建设理论的认识问题;二是关于马克思主义社会建设理论研究的方法问题。第一个问题的基本点主要是马克思主义社会建设理论是一个真命题还是一个假命题的问题,即社会建设理论是不是马克思主义的组成部分的问题。第二个问题建立在第一个问题的基础之上,如果这个命题成立,就涉及到有没有一套促进马克思主义社会建设理论发展的科学方法。社会建设理论是马克思主义的重要组成部分,推进马克思主义社会建设理论的研究,一是要放入马克思主义发展史中研究,二是要放入社会主义的建设史中研究,三是要与中国共产党社会建设的理论与实践相结合,四是要与国外社会建设的理论和实践相结合。     

哲学研究不可缺失的三个维度

哲学研究是从哲学的角度,运用哲学的方法去探究世界。然而,当前哲学研究陷入困境已经成为理论界的共识。哲学研究要摆脱困境,关键在于哲学研究不能缺少现实、理论和人本三个维度。在现实维度,哲学研究要关注现实世界、认识现实世界和改造现实世界;在理论维度,哲学研究不能忽视理论世界,必须为实证科学提供理论支持;在人文维度,哲学研究离不开人这一核心要素,要坚持以人为本。     

近五年来我 国“马克思主 义大众化”研 究述评简

党的十七大以来，推进我国马克思主义大众化成为一个重要的理论与实践问题。各领域的学者着重从基本概念、文化、思想政治教育、高校传播、大众化路径等视角对马克思主义大众化展开研究，提出诸多颇有启发性的学术观点。尽管这些研究成果为我国的马克思主义大众化的顺利推进提供了理论支撑，但由于大众化研究中的一些前提性学术问题还没有解决，使得很多马克思主义大众化的核心问题仍无法取得突破性进展。我们需要在总结近五年以来的研究现状的基础上，探讨研究的成就及不足，加深我们对马克思主义大众化的理解，扩宽理论层次和理论视野，以便更好地推进马克思主义大众化的理论研究及其现实践行。     

"马克思主义基本原理既论"的教学方法论思考

文章从方法论的视角对"马克思主义基本原理概论"课教学改革提出了几点看法:一是强调把握狭义马克思主义与广义马克思主义的张力,在讲清马克思主义创始人的基本理论和基本方法的基础上,有重点地讲授发展着的马克思主义;二是强调把握马克思主义世界观和方法论这个教学重点,并据此讲授马克思主义资本主义理论和社会主义理论;三是强调把握马克思主义理论体系,从理论的不同层次、内在关系以及马克思主义一脉相承等维度凸显马克思主义的整体性.     

唯物史观价值维度论域中的需要理论探析

唯物史观的当代理论形态,亦即科学维度与价值维度的统一,凸显了需要理论在唯物史观论域的重要意义。在唯物史观论域发展马克思主义需要理论,起点是运用语言学转向的思路和人类学的当代研究成果,科学地界定研究对象,并对需要和欲望加以严格辨析,进而建立马克思主义的需要层次理论。科学地认识需要的本质和规律,对当代生命共同体构建和理想信念重建具有较为重要的现实意义。     

社会公正的多维视角与马克思主义公正观的当代建构

近年来学术界围绕社会公正问题,从经济伦理、政治哲学等维度,结合我国现实问题,多视角地展开了对这一问题的研究,试图从不同的维度来建构起适应当代社会主义发展规律的马克思主义公正观,对于客观科学地认识当前的社会公正问题,进一步推动和谐公正社会的建设具有重要的理论与现实意义。     

《马克思主义价值理论研究》：一本有新意的专著

加强马克思主义价值理论的研究,对全面坚持、发展和运用马克思主义具有重要的意义。《马克思主义价值理论研究》一书,是四川省委党校哲学硕士研究生的一个研究方向和开设的一门专业方向课。全书主要有三个比较突出的特点：一是书的体系结构有创新;二是理论见解有创新;三是用理论回答解决现实问题有创新。     

浅析马克思主义基本理论的三个维度

中国共产党百余年发展历程充分证明了马克思主义基本理论的科学性、前瞻性、有效性。随着我国进入中国特色社会主义新时代,关于马克思主义基本理论的研究也随之面临着新的更高要求。从马克思主义基本理论对人类社会历史发展进程的贡献来看,其呈现出人民性、开放性和实践性三个维度。马克思主义中国化的理论发展贯穿于新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期、中国特色社会主义新时代的全过程。从三个维度探究马克思主义基本理论,能够为我们深入认识中国特色社会主义的价值旨归、发展动力和现实路径提供助益。     

简论关系维度下的毛泽东思想研究

毛泽东思想是马克思主义基本原理在中国的运用和发展,其理论本身是一个严密、科学的体系,有着内在的范畴和逻辑。对毛泽东思想的研究有不同的角度和视域,本文主要从关系的维度,对毛泽东思想及其研究中不同层次的关系进行论述,以求更加系统、深刻地理解毛泽东思想。     

列宁的马克思主义观的三个层次

列宁的马克思主义观主要包括三个层次。第一个层次是如何认识马克思主义,也就是什么是马克思主义;第二个层次是如何学习马克思主义;第三个层次是如何在实践中运用马克思主义。这三个层次是一个由浅入深、逐渐深化的过程。什么是马克思主义包括马克思主义是什么、它的组成部分以及基本特点;如何学习马克思主义主要包括在学习马克思主义时应当注意的学风;如何对待马克思主义主要包括在实践中要掌握马克思主义的精髓,要掌握理论的重点,要把握好运用的尺度,要发扬理论的精神等方面。     

马克思主义时代化:认识维度、发展阶段与实践要求

马克思主义时代化是马克思主义体现时代内涵的具体化,包括空间、时间和大众三个维度。空间维度的马克思主义时代化就是马克思主义本土化;时间维度的马克思主义时代化就是要将马克思主义理论注入时代内涵;大众维度的马克思主义时代化就是要用通俗的方式让马克思主义理论进入普通百姓的心中。每个时代都有不同的主题,在马克思主义时代化的进程中经历了五个阶段,在不同程度上推进着马克思主义时代化的历史进程。实践马克思主义时代化,管理者的工作必须贴近群众、贴近需要、贴近生活、贴近实际,让老百姓感受到马克思主义理论就在人们的日常生活中。马克思主义理论时代化,才能够解决人们正在面临的问题,也才能够绽放马克思主义理论的魅力。     

从宏观上认识对马克思主义理论的整体研究

从整体上研究马克思主义理论,首先,需要从当代生产力水平上重新判断社会主义对资本主义超越的条件;其次,需要从人类与自然界关系的发展趋势上重新认识理想社会关系的最终性质;最后,需要从历史唯物主义、剩余价值理论、辩证唯物主义三个层次的区分上解决对马克思主义既坚持又发展的难题.这是现阶段马克思主义者应对自由主义挑战、确立中国特色社会主义理论体系历史地位的必然选择.     

社会主义主流意识形态创新：缘起与战略造择

面向中国现实的社会主义主流意识形态创新战略蕴含两层维度：在现实维度上,社会转型以及全球化和信息化的创新的原因所在;在战略维度上,理论创新和实践创新相结合是创新的基础。只有面向中国现实问题实施社会主义主流意识形态的创新战略,才能够牢固坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位,不断增强主流意识形态的亲和力和认同感。     

精神生活共同富裕:刻度、短板及实现路径北大核心CSSCI

精神生活共同富裕刻度表现为“三个层次、两个维度”,即“三个层次”为物质生活层、公共文化层和精神生活层,“两个维度”为空间维度(纵向差异性)和时间维度(横向发展性)。“三个层次”体现于空间差异性和时间发展性两个纵横坐标之中。基于刻度,实现精神生活共同富裕的短板主要表现为空间和时间维度下物质生活的现实掣肘问题、公共文化的效能不足问题、精神生活的模糊认识问题。着力于补齐短板,需要从发挥物质生活可行能力的基础功能、推动公共文化服务的供给侧改革、增强精神生活问题的价值和制度回应等三个方面着力,实现精神生活共同富裕的基础夯实、供给优化和需求导引。     

马克思主义政治合法性观之探析

建立在历史唯物主义基础之上的马克思主义的政治合法性理论,以其独具特色的政治观、阶级观和国家观对历史上和现实中的政治存在作出了政治本体论层次的探讨,超越了以往仅仅局限于精神层面的合法性论说,真正实现了政治合法性理论的科学化和革命化。统观马克思主义的政治合法性理论,其基本观点可以从三个方面充分体现出来,即政治合法性的三个评判标准:生产力标准、民主标准和人民利益标准。     

思辨+实证范式在马克思主义大众化中的应用

马克思主义大众化研究方法的创新,可使马克思主义更好地解释现实问题,增强学科生命力。通过对马克思主义理论研究、宣导中思辨、实证范式分析,可以认为马克思本人研究中已体现了思辨+实证研究范式的精神。在学科交叉进一步深入的当代,思辨+实证范式在马克思主义大众化实践中会发挥更大作用,马克思主义大众化思辨+实证研究范式中应坚持运用辩证思维、规范使用实证方法、追踪最新研究成果的三个原则。     

当代中国马克思主义如何大众化

党的十七届四中全会进一步提出了马克思主义大众化的任务。这一任务要求我们必须认真考虑当代中国马克思主义如何大众化问题,即当代中国马克思主义如何在我国各个区域被推广、普及,被广大人民群众认同、接受,并在此基础上得到丰富和发展。可以从以下几方面入手:一是要立足于一个基点——为人民谋利益;二是要有一个重点——紧密结合现实,解释解决人民群众关注的焦点、难点问题;三是要紧紧抓住人民群众这一主体。     

高层声音

李长春：马克思主义理论研究必须加强理论和学术创新 6月2日,中共中央政治局常委李长春出席马克思主义理论研究和建设工程工作会议时强调,必须加强理论创新和学术创新,继续推进充分反映马克思主义中国化最新成果的哲学社会科学学科体系和教材体系建设;加强对重大理论和现实问题的研究阐释,引导干部群众更好地统一思想、凝聚共识;进一步加大工程的宣传力度,     

兵团高校马克思主义理论创新工程建设研究

马克思主义理论研究和建设工程是一项重大的理论创新工程。兵团高校是兵团马克思主义理论创新的主阵地,推进兵团马克思主义理论创新工程建设就是要以重大现实问题为主攻方向,进一步加强兵团马克思主义人才队伍、理论课教学、学科、科研等建设,坚持把兵团高校马克思主义理论建设工程作为"铸魂"工程常抓不懈,不断推进兵团马克思主义中国化进程,开辟兵团马克思主义理论发展新境界,谱写当代兵团哲学社会科学发展新篇章。     

习近平关于新时代马克思主义理论创新重要论述的四个维度

马克思主义理论的生命力在于不断创新。习近平关于新时代马克思主义理论创新作出了一系列重要论述,在实践中逐渐形成了科学的创新维度,从思想维度、认识维度、文化维度和实践维度,科学回答了新时代马克思主义理论创新的发展视野、内在逻辑、根基灵魂和现实需要。在推进新时代马克思主义理论创新中,自觉学习运用这些理论指导实践,对于坚定理论自信,建设社会主义理论强国,不断开辟当代中国马克思主义、21世纪马克思主义的新境界具有重要意义。