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由王宝森引出的用人话题佐言自从北京出了王宝森,人们议论最多的是用人问题。最近读史,对用人问题又有了进一步的认识。元和十四年,唐宪宗问宰相:"玄宗之政,先理后乱,何也?"宰相回答说:"玄宗用姚崇、宋则理,用李林甫、杨国忠则乱,故用人得失,所系非轻"。唐... 相似文献
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韩艳萍 《中共太原市委党校学报》2011,(4):23-24
2010年,经国务院同意,国家发改委正式批复设立"山西省国家资源型经济转型综合配套改革试验区"。省委书记袁纯清在"7·29"讲话中提出,要对市和重点县及有关区域,省里酌情赋予"试验区"、"示范区"、"先导区"。在这个大的发展机遇面前,小店区作为全省第一强区,走在改革试验的先行行列势在必行。但是,在转型发展中,小店区仍存在重北部轻南部、重高端轻低端、重建设轻管理等方面的问题。所以,可以通过先行先试,理顺行政管理体制,合理运用优惠政策,协调发展各项事业,积极实施社会管理和大力加强区域创新体系建设等途径,扎实推动小店区的经济社会发展。 相似文献
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建国以来,我国的工业化走出了一条特殊的道路,即没有像西方发达国家那样,在轻工业充分发展之后,进入重化工业阶段,而是先重后轻的道路。 相似文献
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顾绍梅 《中共山西省委党校学报》2010,(4):119-121
党校推行"模块教学"新模式有利于提高党校参与干部培训市场竞争的能力、满足干部个性化的需求、提升培训内容的前沿性、选择培训形式的多样性。在实践中,"模块教学"新模式还存在着重开拓市场轻理论培训、重授课形式轻教学质量等问题。为此,党校在推行"模块教学"新模式时,要立足理论,理论与实践紧密结合;立足共性,共性与个性需要相统一;立足内容,内容与形式完美统一;立足校内资源,校内资源与校外资源有机结合。 相似文献
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高职院校学生党员发展教育工作的问题及原因 总被引:1,自引:0,他引:1
高职院校学生党员发展教育工作中存在的问题有:入党积极分子入党动机不纯、入党的积极性不高、对党的了解较少,学生党员理论知识贫乏、模范作用不够、服务意识欠缺。出现上述问题的原因是入党积极分子、发展对象和预备党员入党动机、理论水平和表现的同一性不够,对入党积极分子、发展对象和预备党员的教育工作针对性不强,重活动形式轻工作实效,重工作开展轻组织建设,重工作实践轻理论研究,重专业培养轻政治素质教育。 相似文献
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随着我国基础教育建设和改革的不断深入.人们对学校教育和学校发展有了更高的要求。针对教育战线过去普遍存在的“八重八轻”(重教学结果.轻教学过程:重智育.轻德、体、美育;重知识.轻能力:重优等生,轻后进生;重书本.轻实践:重学生共性,轻学生个性;重知识传授.轻创新精神和创新能力的培养:重成才.轻成人)的客观实际, 相似文献
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过去很长一段时期,我们在发展观上存在着一定的片面性,重物质轻精神、重经济轻社会、重总量轻结构、重发展轻环境等现象普遍存在,由此对当地的经济社会发展造成了一些困难和问题。解决这些问题,必须要 相似文献
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唐钧 《中共长春市委党校学报》2003,(1):33-36
在电子政务的建设过程中,针对大多数国家政府已经出现的问题,我国必须注意防范电子政务的技术风险和管理误区。防范电子政务的技术风险要注意大型电子政务项目的潜在危机,要防范来自安全和隐私的技术隐患。防范电子政务的管理误区应该遵循重政务而轻“电子”、重“民本”而轻“官本”和重改革而轻改良的原则。 相似文献
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校企合作人才培养模式使高职院校思想政治教育的教育主体、客体、介体、环体发生了变化,同时,也给高职院校思想政治教育提出了新的挑战。许多高职院校思想政治教育存在轻视实践教育的问题,而企业中则存在着“重业务、轻思想,重生产、轻教育,重效益、轻管理”的问题。改进校企合作人才培养模式下的高职院校思想政治教育,必须树立全面育人、全程育人、全员育人的理念,加强思想政治教育队伍建设,拓展思想政治教育内容,丰富思想政治教育途径。 相似文献
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"贺龙喝斩赵希荣"的真象──对《中国大剿匪纪实》一段史实的质疑曹明理,朱志宏罗国明编著的《中国大剿匪纪实》一书中,"贺龙喝斩赵希荣"这件事的确存在,但不是发生在川中地区的荣昌具,而是发生在川西地区的崇庆县,据我们十余年认真的调查、核实,查阅了原川西军... 相似文献
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李斌 《四川党的建设(城市版)》2011,(2):40-41
我省大规模的公共租赁住房建设,不仅有利于解决中低收入群体的住房难题,同时也有助于房地产市场走上理性回归、良性发展的轨道。它的租赁性质,也将改变当前人们"重买轻租"的住房心态,建立合理的居住消费观念。 相似文献
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