大学生情感教育的困境与出路

本文分析了当代大学生情感教育的必要性,分析了当代大学生情感发展的新特点：情感需要的多元性,情感体验的矛盾性,情感取向的浅显性,负面情感的普遍性;探讨了高校情感教育的基本内容;并针对大学生情感发展的新特点,提出了以人为本,构建大学生情感教育的平台等一系列构想。     

论高校思想政治教育应注重情感因素

情感作为人的一种心理活动,是认知到行为转化的中介。大学生情感世界丰富,注重大学生情感因素对高校思想政治教育有重要的现实意义。高校思想政治教育应根据大学生情感产生和变化的要素调整教学方法,引导和培养大学生积极的情感,提高高校思想政治教育效果。     

浅谈当代大学生励志教育

本文从分析当前励志教育方式入手，结合当代大学生思想的特点，指出应在提倡高校在进行知识教育的同时加强励志教育的建设。     

浅谈大学生婚育观教育与管理

新时代大学生的婚育观较之以前有了很大变化,同时也面临着不少困境,高校作为大学生学习生活的重要场所对其进行婚育观的教育责无旁贷。高校应以宣传教育为主,通过不断完善管理体制促进大学生新型婚育观念的形成。     

浅谈当代大学生网络安全教育的策略

网络特点的双面性使其为大学生的学习和生活带来巨大便利的同时,也给大学生的成长成才造成不良冲击和安全隐患,高校应采取各项措施对大学生开展网络安全教育,增强大学生道德素质和网络安全责任意识。     

情感是增强大学生德育实效性的内在保证

情感是主体与客体之间的一种内心体验。情感在大学生思想品德形成过程中具有基础性作用,它能够保证道德认识与道德行为的统一。运用情感对大学生进行德育,是增强德育实效性的内在保证和重要切入点。     

浅谈当代大学生思想政治教育

大学生思想政治教育工作是关系民族兴旺发达的重要工作,是党的思想政治教育工作的重要组织部分。然而,随着社会的不断变革,当代大学生思想道德上呈现出一些与和谐社会的要求不相适应的问题,阻碍了当代大学生思想政治教育的发展,本文在阐述当代大学生思想政治教育存在的问题和原因的基础上,提出了解决措施。     

浅谈当代大学生公德教育的路径选择

由于社会大变革的负面影响,学校教育、家庭教育的失误以及大学生自身认知水平的限制,部分大学生的公德缺失日益凸显。对此高校应以社会主义核心价值体系为导向,深化公德教育的内涵;强化校园文化建设和社会实践活动,拓宽公德教育的途径;构建社会、家庭、学校通力协作的一体化教育体系,提升公德教育的实效。     

浅谈高校大学生安全教育与管理策略的构建

本文立足于对高校大学生安全教育与管理现状的研究基础上,对高校大学生安全教育与管理存在问题的原意进行分析,从理论层面上,比较系统地阐述了大学生安全教育与管理的主要对策。     

浅谈大学生就业工作中的思想政治教育

当前大学生就业成为社会关注的焦点和热点,原因在于就业政策的不断建立、就业措施的不断完善、毕业生人数的不断递增、社会结构调整的不到位、区域发展的不平衡等,所以,加强大学毕生的思想政治教育工作,是解决这些矛盾和问题的有效途经。     

贫困生情感沟通教育略议

贫困生思想政治教育始终是思想政治教育工作的重要组成部分。如何获得贫困生的心理认同是做好贫困生工作的前提,情感沟通教育则是打开与贫困生交流沟通的桥梁。本文从实践的角度出发,结合个人工作心得,从情感沟通入手,分析并总结了贫困生情感沟通教育的方法和注意事项。     

浅谈大学生党员教育与管理的问题与对策

在我国社会转型时期,认真做好高校学生党员的教育和管理工作,对培养社会主义事业的建设者和接班人有着重大的理论和现实意义。文章分析当前高校学生党员教育与管理存在的问题,并提出加强学生党员教育与管理的对策。     

大学生集体主义教育研究

集体主义强调人民群众是社会物质财富、精神财富和整个人类历史的创造者,是社会主义国家的主人和社会主义建设的依靠力量,强调集体利益高于个人利益,同时重视正当的个人利益。在当今的社会背景下,集体主义教育应该被赋予应有的内涵。针对大学生集体主义教育存在的问题,各高校应该积极寻找对策。     

浅谈大学生诚信危机——高校教育环境对大学生诚信教育的影响

提高大学生的诚信素质对于促进社会的发展起着至关重要的作用,因此,加强大学生诚信教育是高等学校乃至全社会普遍关注的问题.同时,高等教育本身存在着诸多影响大学生诚信的因素.本文通过对大学生诚信缺失表现与高校教育环境中的影响因素分析,提出从"自律"和"他律"两个方面进一步加强大学生诚信教育.     

大学生创业教育中的法律教育初探

大学生创业教育中法律教育的缺失是目前我国大学生创业败多成少的重要原因之一,加强法律教育有利于增强大学生创业中的守法意识和用法能力,而法律教育的基本内容应包括市场组织法、市场行为法、市场规制法、知识产权法、诉讼法等。     

大学生思想教育的策略研究

不管是在教育和引导人的发展方面,还是在解决人的思想问题方面,都需要引入多元机制,从不同的角度,从不同人的立场和观点,多方努力,多措并举,才能取得更加满意的效果。促进大学生的全面发展,最重要的是促进大学生思想的全面发展。丰富的知识,需要教育者运用灵活的技巧和策略去传授给学生,达到教育学生和引导学生的目的。     

高校成人教育中加强成人大学生理想信念教育工作的思考

成人高等教育是我国高等教育的一个重要组成部分,有其自身的教育特点、规律及重要的社会意义。在正确认识大学生理想信念教育现状的基础上,探索新形势下加强大学生理想信念教育的方式和方法,以新颖的手段和创新的形式为高校成人大学生理想信念教育注入新的活力,引导学生牢固树立共产主义的理想信念,是高校学生思想政治教育的一项重要课题。     

浅谈英语教学中激励策略的运用

本文简要介绍了激励教育的内涵与外延,随后分析了激励教育的理论依据,重点探讨了在英语教学中一些可供实施的激励策略,旨在阐明教师应经常运用合适的激励机制,充分挖掘学生学习的潜能,激发其学习兴趣和主动性,使课堂教学取得更良好的效果。     

大学生价值观教育的有效途径探讨

大学生是中国特色社会主义事业的建设者和接班人,在世界风云诡谲,全球性问题错综复杂的今天,学校更要重视加强对大学生们的思想道德教育,培养他们辨别是非的能力和诚实守信的良好品德。在文化与价值多元的时代背景下,怎样引导大学生树立正确的人生价值观,是高校教育亟待解决的问题。