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科教兴国战略在我国的实施,不仅体现了历史唯物主义关于历史发展真正动力的基本观点,而且也是唯物史观在我国新的历史条件下的具体运用。早在19世纪中叶,马克思、恩格斯就在系统总结当时科技和产业革命的成果的基础上第一次提出了“科学技术是生产力”的基本观点。20世纪科技革命的重大成果和工业革命的实践雄辩地证明了马克思、恩格斯这一科学论断的真理性。历史发展到20世纪的今天,邓小平同志总结了国内外科技革命的重大成果,进一步提出了“科学技术是第一生产力”的科学论断。显然,邓小平提出的这一新的观点是对历史唯物主义基本观… 相似文献
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唯物史观是马克思主义哲学的基础和核心,但是马克思主义的创始人却没有为我们留下系统化的表述,这就为后人留下了广阔的解释空间。解释者总是从各自独特的因而也是新颖的视角出发,因此便出现了种种解释各异甚至意见相左的“马克思唯物史观”。以历史发展模式为例,马克思在不同时期对其有多种不同表述,那么这些表述是一致的还是自相矛盾的?如果是一致的,怎样才能将他们统一起来?西方学者在这些问题上一直在进行激烈的争论[1](P39-41)。而我认为要想澄清理论上的混乱,就必须回归马克思的原初文本,融入特殊的历史情境,遵循马克思的致思理… 相似文献
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近年来,有些同志以我国社会没有经过资本主义阶段,直接从半殖民地半封建社会(经过新民主主义社会和“过渡时期”)建立起社会主义社会,这是违背历史发展规律的为由,对找国的社会主义实践进行任意的否定。超越资本主义阶段究竟是否违背历史规律?本文想就这个问题谈些看法。一、马克思认为资本主义并非不可逾越的阶段说中国没有经过资本主义阶段便是违背历史发展规律,一条重要的根据是,马克思把人 相似文献
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“长城有窗吗?我真想找到这样一个窗口,看一看万里长城的概貌!”在我准备沿着长城进行一次采访之前,有的青年朋友向我提出了这样的要求。 这可把人难住了。 据报道,美国宇航员由太空回顾地球,中国的万里长城依稀可辨。如果说,这是鸟瞰长城的窗口,它 相似文献
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“风尚”也称“风气”,此物甚怪,不知其来何自,也不知由谁赞赏扶持,忽然一夕之间“大行其道”,次日开眼一看,怪异满目弥漫天地间,好一派“崭新”气象——包括气派气势!这就是目下数以千万计的报刊标题字的“大观”了。这是一派畸形发展的丑怪不堪的“机器字”。它似乎和电脑一类新兴机器有所关联,有其渊源。 相似文献
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上海股市走势起起伏伏,由此带来的“无处不说股,无人不知股”的“股票现象”,令人喜忧参半。 据称在上海1300万人口中,正式股民约有30万,而参与股海弄潮的不下100万。16种上市股票外加炙手可热的股票认购证,就如“台风眼”,围绕它们的是席卷一切的狂风暴雨。有人说这是“初级阶段”,也有人说这是“现代神话”。但股市发展的必然趋势逼迫着人们从狂热走向理智。如此而言,“股票现象”给开放后的上海人带来的不啻是一出人间悲喜剧,更是一堂社会启蒙课! 相似文献
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想写这篇文章绝非心血来潮,其缘由是近日接连读到的两篇报道。第一篇的标题是“记者体验哈尔滨火车站‘CRH’候车室”,另一篇说的是奥运会开幕式的方案将在8月提交“IOC”。就是这两条毫无共同之处的新闻,同样沉重地打击了笔者的自信——什么是“CRH”?“IOC”又是啥意思呀?笔者为自己的无知而羞愧!然而,转念一想,怎么着自己也是大学毕业的,如果有大学学历的人都看不懂,那真是读者的错吗?于是,笔者思忖,类似的情形经常可从一些媒体上看到, 相似文献
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“回到马克思”,从学理上讲存在着两种不同的方法论 :一种是对哲学观念与范畴的“历史学”式解释 ,这就是解释、丰富或者再现马克思思想观点及其连续的形成过程 ;另一种方法是对哲学话语结构的“考古学”式解构 ,也就是一个透视、廓清或重现马克思思想观点生成的“无意识”结构 /谱系及其转换的过程。张一兵同志的近著《回到马克思》可谓采用第二种方法的开拓之作。本文认为 ,张一兵在彻底解构“西马”人本主义解释模式基础上重释马克思的历史主体与历史辩证法概念方面 ,在发现马克思第三种哲学话语上是有着突破性贡献的。但是 ,张一兵对他所发现的马克思“社会历史现象学”的理论视野及其中的历史主体的界定仍然欠缺明晰性与系统性。 相似文献
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经理:这个企业我不能贪为己有,它千真万确是村集体的。村委会:这个企业戴了我们集体的“红帽子”十多年,现在一定要还其真面目。工商局站到了村委会一边,裁定该企业姓“私”。经理不服认定,诉至法院要求撤销工商局的认定。嵊州市华联家用电器工业公司突然象烫手的山芋,谁都怕碰手。这到底怎么回事?它到底为谁所有?这起纷争意味着什么? 这起蹊跷的因企业性质姓“公”姓“私”之争走上公堂的讼案,在案发地——浙江省嵊州市引起了强烈反响。一个企业的离奇身世从“华联”的身世,人们可以看到有 相似文献
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李传华 《思想政治工作研究》1990,(6)
社会主义制度究竟好不好?走有中国特色的社会主义道路到底行不行?中国人民,中国工人阶级已经在这个制度下、在这条道路上走过四十年的光辉历程。历史已经作出肯定回答:这个制度好!这条道路行!人民由衷地拥护并以极大的热情建设我们的社会主义新生活。但是,这些年由于思想政治教育的薄弱,由于资产阶级自由化思潮的影响,由于改革开放在为社会主义带来勃勃生机的同时难免引发的“阵痛”和振荡,也由于当前国际风云的急剧变幻,一些同志,特别是一些青年在思想上对社会主义存在着不同程度的疑虑,有这样那样的困惑。人是有思想的,你不让他想不行,问题在于怎么想,怎么看。 相似文献
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常常听到人们谈及这样的感受;“真看不出他(她)还有这两下子!”“这突如其来的举动真叫人瞠目结舌……”这也许是审视者和观察者的遗憾。可是,您想到没有,被轻视对象们的遗憾又该是怎样的呢?他们遗憾的感受恐怕要数倍于审视者和观察者吧。曾被轻视或正在被轻视的朋友们(不论什么原因,所在的行业所从事的工种、所做出的业绩,等等),你们是否也有过遗憾或正在遗憾呢?…… 相似文献
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六、学习是无上的命令在学习和从事科学研究方面,马克思以身作则,对同志也严格要求,经常“赶”他们去图书馆掌握为实现共产主义所必需的革命理论和文化知识。李卜克内西说:“‘学习!学习!’这就是他经常向我们大声疾呼的无上命令。”特别是当马克思发现有些无产阶级革命者单凭热情和主观愿望办事,陷于空话的迷雾中的时候,就坚持要学习理论知识。马克思愤怒地驳斥那种工人只要敢于斗争,学习 相似文献
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“喂,喂,28011吗?是市长公开电话吗?”“是的,是市长公开电话。您有什么事?我是工作人员,请慢点说,我记下来向市长报告——请问您的单位、姓名……”“噢!还真有这么个电话!”发话人景天真兴奋得没听清楚对方的问话,自言自语。也许,这是因为在十年动乱中假的东西太多了,似真似假、外真内假的东西太多了。在半天多的时间里,竟有四人象沈阳皇姑屯铁路机务段工人景天真这样打来电话:“我没有什么 相似文献