高校会计专业大学生“四主”诚信教育模式初探

针对高校会计专业学生诚信教育不系统、不规范、效果不显著的状况,科学构建以诚信教育课程渗透为主导、校园诚信文化建设为主题、校外道德实践活动为主体、信用评估体系建设为主线的"四主"教育模式,将有效促进会计专业学生诚信教育质量的提高。     

大学生诚信的影响因素分析——以四种诚信调查问卷为文本

综合归纳四种大学生诚信调查问卷。分析影响当前大学生诚信思想、行为的主要因素。大学生诚信教育需要学校大力加强诚信教育,也需要社会提供正确导向和家庭环境的教化与熏陶。     

高职院校大学生诚信教育路径研究

诚信教育是各高职院校都非常重视的德育教育内容，但通过对北京某职业技术学院学生的调查发现，目前大学生的诚信状况存在一定的问题，主要表现在学习诚信、生活诚信、经济诚信、就业诚信四个方面。研究探索大学生诚信教育的意义、诚信教育培养的方法与路径，对于高职院校大学生诚信教育具有非常重要的应用价值和现实意义。     

诚信教育:“官德”修养之本

面对社会整体道德水平的降低和诚信观念的淡薄,我们的党政干部也不可避免地受到了巨大的冲击和影响,诚信观念日趋淡薄,这种诚信的缺失不仅关系到党政干部自身的健康成长,更危及到国家的富强和民族的振兴。因此,开展诚信教育,强化诚信意识,是当前"官德"建设工作中一项重要而紧迫的任务。从分析当代党政干部诚信现状入手,提出一套行之有效的诚信教育措施,力争为切实加强党政干部诚信教育提出理论和实务参考。     

青少年诚信教育中存在的问题及对策

诚信教育是青少年素质教育的重要组成部分,近年来已经引起了许多的关注。但是,令人不容乐观的是在诚信教育中存在许多问题。如对诚信教育的重要性认识不足,不注重优化诚信教育的育人环境,诚信教育功利化、孤立化、手段单调化,缺乏有效的诚信评价体系等等,因此必须采取行之有效的手段加以解决,才能确保诚信教育与时俱进地顺利进行。     

青少年诚信教育中存在的问题及对策

诚信教育是青少年素质教育的重要组成部分，近年来已经引起了许多的关注。但是，令人不容乐观的是在诚信教育中存在许多问题。如对诚信教育的重要性认识不足，不注重优化诚信教育的育人环境，诚信教育功利化、孤立化、手段单调化。缺乏有效的诚信评价体系等等。因此必须采取行之有效的手段加以解决，才能确保诚信教育与时俱进地顺利进行。     

大学生诚信教育问题探析

诚信是社会和谐发展的基石。大学生作为国家栋梁之材,其诚信教育不可忽视。各高校虽对大学生的诚信教育在不断进行,但大学生诚信缺失问题仍屡禁不止,这是每个教育工作者必须认真对待的问题。我们需要探索大学生诚信素质形成规律,构建诚信教育实施体系,创建大学生诚信监督机制,以提高大学生诚信教育的实效性。     

当代大学生诚信的缺失及重构

随着我国社会转型，大学生诚信缺失事件不断发生，在学习、经济活动、求职就业、人际交往等诸方面都有所表现。这实际上是社会诚信缺失的反映、学校诚信教育的弱化、家庭诚信教育的忽视和个人诚信修养的不足等多种因素共同作用的结果。由此需要社会、学校和家庭以及大学生个人的共同努力、相互合作，才能不断提高大学生的诚信水平。     

对大学生诚信教育问题的现实思考

随着高校的扩招,同时受市场经济环境的影响,大学生诚信教育出现了许多新情况、新问题。本文就诚信及其重要性、当前大学生诚信缺失的表现及其原因进行了重新审视和分析,提出开展诚信教育必须结合学生诚信状况的实际,围绕诚信教育的系统性、层次性、示范性和创新性,扎实有效地开展诚信教育活动。     

诚信的哲学思考及其对诚信教育的启示

诚信教育始终是学校教育中重要的一部分。从分析中国诚信传统意义的角度出发,并透过马克思主义哲学的视角对诚信的本质进行探讨,可以得出诚信是人们在实践基础上对"真"、"善"、"美"的追求和体认。诚信的哲学内涵对诚信教育的启示是:学校的教学管理要体现诚信原则、学校规章制度的制定和实施要体现科学性和公平公正的精神,即要创建一个体现"诚"的校园环境。     

开展大学生"诚信教育"主题活动探究

实施诚信教育是当前大学生思想政治教育工作的一项重要任务.文中从开展大学生"诚信教育"主题活动的目的和意义、主要内容、方法与步骤、总结与反思等四个方面来进行探讨.     

加强大学生党员诚信教育的要义与方略

大学生的诚信问题已引起社会各界的广泛关注,对其的诚信教育势在必行。实践表明,大学生的诚信教育,可以强化学生党员的诚信意识为切入点,以学生党员承诺制为实践载体,在不断提高和展示大学生党员诚信素质的同时,全面推进高校大学生队伍的诚信道德建设。     

当代大学生诚信教育之我见

近年来,大学生中不诚信的现象越来越多。造成诚信失陷的原因多种多样,大学生自身心理的不成熟是其主因,客观原因有市场经济的负面作用、不良官德的影响、不好师德的影响以及学校诚信教育的不足等。对学生进行世界观、人生观和价值观的教育、人文素质的培养以提高其辨别是非、抵御风险的能力;加强师德师风建设、建立和健全诚信的监督机制,培育良好的育人环境。     

新时期加强大学生诚信教育的措施探析

学生诚信教育既是解决大学生诚信缺失问题的根本办法,也是思想政治教育的一项重要内容。本文对大学生诚信缺失现状加以描述并对其成因进行分析,力图归纳出系统有效的加强大学生诚信教育的举措,为解决大学生诚信缺失问题提供参考和借鉴。     

高校学生诚信教育管理制度的建构研究

高校学生诚信教育实效性差,学生屡屡出现各种各样违背诚信的现象,这已成为教育领域乃至整个社会关注的重要课题。解决高校学生诚信缺失的问题,仅仅靠说服教育难以奏效,必须辅之以制度约束,加强诚信教育管理制度建设。建构包括诚信承诺制度、诚信基金制度、诚信考核制度、诚信奖惩制度以及诚信管理监督制度等八项制度体系,将极大地增强高校学生诚信教育的实效,提高学生的诚信意识和诚信行为品质。     

关于大学生诚信教育的思考

“培养什么人”、“怎样培养人”?始终是我国高等教育事业面临的重大课题。受社会风气诚信缺失的影响,高校大学生在诚信缺失方面的现实表现也使人堪忧,对当代大学生诚信教育问题,越来越引起许多有识之士的高度重视。本文从“大学生诚信缺失的现实表现、大学生诚信缺失的原因分析、对大学生诚信教育问题的思考”三个方面作一些探讨。     

当代大学生诚信教育探讨

诚信缺失是当前大学生思想道德建设面临的突出问题之一。要充分发挥政府和学校在诚信缺失治理中的主导作用,把诚信教育融于整个大学教育过程,把学生思想道德建设的重要内容渗透到各个环节,要建立健全诚信教育制度约束机制,真正提高学生的诚信道德水平。     

当代大学生诚信教育探讨

诚信缺失是当前大学生思想道德建设面临的突出问题之一。要充分发挥政府和学校在诚信缺失治理中的主导作用,把诚信教育融于整个大学教育过程,把学生思想道德建设的重要内容渗透到各个环节,要建立健全诚信教育制度约束机制,真正提高学生的诚信道德水平。     

大学生诚信缺失及诚信教育

当前,"诚信教育"被提到了一个空前的高度。加强大学生诚信道德教育,培养大学生自觉、自律和责任意识是高校义不容辞的职责。本文对大学生诚信缺失的现状、成因进行了分析,提出了加强大学生诚信教育的途径与措施。     

儒家诚信观与我国当代大学生诚信教育

儒家诚信观是对我国当代大学生进行诚信教育的重要支柱,诚信一直被儒家视为立身处世的根本、交友的根本准则、成就事业的基础和执政的重要之所在。探讨儒家诚信观,目的在于从儒家诚信观中得到借鉴,这不但有助于改进我国当代大学生诚信教育的方法和手段、还能够加强大学生诚信教育和培养全面发展的优秀人才,而且对于开展大学生思想政治教育也具有重要的现实意义。