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相似文献
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1.
法国2018年的高等教育改革因将筛选引入公立大学而引发了强烈的抗议,抗议者认为筛选违背了公立大学的原则,社会不平等将因此加剧。事实上,公立大学的入学筛选在第五共和国中数次被提出,但历次均遭到民众的抗议,其背后体现出的是平等的政治理想与不平等的教育现实之间的矛盾,近年来,这种教育平等问题更突出表现为平民与精英阶层的矛盾。阶层矛盾的根源深植于法国的社会形态与历史之中,因而改革教育能在何种程度上缓和这一矛盾仍有待观察。  相似文献   

2.
战后法国短期高等职业教育发展与改革   总被引:5,自引:0,他引:5  
高等职业教育是法国整个高等教育体系的重要组成部分之一。法国现行的高等职业教育包括两个部分,一个是以法国人称之为“大学校”(Grandes6coles)为主的长期高等职业教育机构,如工程师学校,高等商业管理学校,高等师范学校等,另一个则是以高级技术员班(S.T.S.)和大学技术学院(1.U.T.)为代表的短期高等职业教育机构。前者类似于我国理工科大学,后者与我国正在兴起的高等职业学校相当。法国这两类高等职业教育机构各方面区别较大,但也互有联系。大学校创办历史悠久,办学颇具特色,特别是与经济界和企业界有着传统的密切…  相似文献   

3.
法国是现代高等教育的发源地,精英教育理念得到完整的继承和发扬。法国高等教育体系在人才培养模式及培养内涵方面经历过深刻的改革,这对于正处在转型期的中国高等教育具有极大的借鉴价值。  相似文献   

4.
本刊在1985年第2期上曾刊登了李培林同志介绍巴黎第一大学哲学系主任爱莱娜·维德莉娜(Hélène Védérine)夫人的文章,说明她将来华讲学。维德莉娜教授已应武汉大学校长的邀请,于1985年6月20日至7月4日来华作了两周访问,在武汉大学作了题为《战后法国哲学面面观》、《萨特和他的<辩证理性批判>》的两次学术讲演,并与武汉大学及武汉地区部分哲学和哲学史工作者以及有关研究生等进行了多次座谈讨论;此外维德莉娜教授也到北京大学和上海复旦大学进行了访问和讲学。现将李培林同志所译维德莉娜教授《战后法国哲学面面观》讲演稿的译文在本刊发表,相信定会受到关心法国当代哲学的读者的欢迎。  相似文献   

5.
在即将进入21世纪的今天,世界各国的科技竞争日趋激烈,一个国家的兴衰成亡将在很大程度上取决于科技的进步与发展,而科技上的发展、国力的竞争,实际上就是教育实力的竞争。因为教育不仅具有政治功能,而且也有其经济功能。劳动者必须受到良好教育,因为劳动者是生产力三要素中的首要的能动要素。当今社会,劳动生产的科技含量逐渐增加,劳动者是否受到教育,接受什么方式的教育,已成为经济发展、提高生产力的主要因素。因此,一个国家要在科技、经济等方面得到发展,首先必须以教育为本,大力发展教育事业,使教育首先步入国际化时代,…  相似文献   

6.
法国位于欧洲西部,南濒地中海,西临大西洋,大部分地域气候温和,雨量充沛,土壤肥沃,耕地和草地面积在西欧各国中均居第一位,自然条件很适合于农牧业生产乙她一直是西欧最大的农业生产国。二次大战后,法国农业生产发展迅速,农业结构也发生了显著的变化。一、农业生产的增长二次大战前,法国农业生产停滞,谷物、肉类和多种农业原料都不能自给。在二十世纪二十年代,法国工业虽有一度高涨但  相似文献   

7.
第二次世界大战后,法国政治体制经历了一场深刻的变革。各派政治力量围绕政治体制改革问题展开了长期的角逐。争论的中心问题是维护传统的议会制度,还是建立一种能保证“国家的持续性,政权机关的稳定性,政府行动的有效性”的新体制。戴高乐在这场政治体制改革的战争中处于举足轻重的地位,可以说,战后法国政治体制改革的过程,就是戴高乐体制形成与确立的过程。  相似文献   

8.
一、战后工业生产的增长及其原因战后法国工业生产的发展比较迅速。在欧洲经济共同体国家中,法国工业产量仅次于西德,居第二位。法国的航空、电子、汽车、造船、海洋开发和原子能等工业的发展比较突出,在世界上各该部门的生产中占有较重要的地位。  相似文献   

9.
战后,随着政治经济形势的发展,法国报业发生了巨大的变化,呈现出千姿百态的景象。战后报业发展的一个突出特点就是所谓报纸的“非政治化”,这一现象有两方面表现:一是舆论报的衰落,二是新闻报政治性内容的减少。这两种表现交织在一起,从而构成战后法国  相似文献   

10.
(一) 第二次世界大战结束以后,法国大致花了5年左右的时间医治战争的创伤,到1949年基本上恢复了国民经济。从1950年起,法国经济开始复苏,到1964年国内生产总值达到8,771亿法郎,按不变价格计算,比1950年的4,248亿法郎增长1.06倍,翻了一番。此后又用了15年时间,到1979年国内生产总值达到16,889亿法郎,比1950年增长3.98倍,基本上翻了两番,年平均增长率为4.9%。法国经济翻了两番以后,经济情况发生了很大变化:  相似文献   

11.
试析法国的高等教育体制   总被引:3,自引:0,他引:3  
申皓  陈蓓 《法国研究》2007,(3):85-92
法国高等教育具有悠久的历史,在当今世界上享有很高声誉,因其自身的体制设计而显得独树一帜,尤其是高等学校的类别一直呈现多元化架构.学生进入不同高校求学的途径各异,在校期间接受高等教育的年限可长可短,获得高等教育文凭的种类繁多,高校在属性方面还有公立与私立之分.于是,外国学生要想全面和具体了解法国高等教育体制,并非一件轻松的事情.当然,必须承认,对于很多向往去法国求学的外国留学生来说,法国高等教育质量优且费用相对低廉,申请成功率较高,基本可以享有与法国学生同等待遇,并有较大专业方向选择自由.本文通过剖析法国高等教育体制,以便人们对法国学校类型、学位文凭及大学生分布状况有一个较为清晰的了解.  相似文献   

12.
苏联自戈尔巴乔夫1985年4月秉政以来,在政治和经济方面都发生了世所共睹的剧烈变化。这六年多改革岁月给文化领域带来了什么呢? 苏联文化学者认为,当代苏联文化的物质体现在戈尔巴乔夫的新政治思维中。新思维中包涵的思想——当代人类文化的认同性及文化中人文因素的突出——就是改革时期苏共文化  相似文献   

13.
李楠 《法国研究》2002,(2):147-156
一、引言马克思在其巨著《资本论》中 ,详尽地论述了资本和劳动的关系 ,揭示了资本和劳动的剥削关系 ,创立了剩余价值理论。恩格斯在评论《资本论》时指出 :“资本和劳动的关系 ,是我们全部现代社会体系所围绕旋转的轴心 ,这种关系在这里第一次得到了科学的说明”①。正是由于劳资关系是全部资本主义生产关系的轴心 ,所以研究透了劳资关系 ,也就从根本上把握住了生产关系。马克思、恩格斯从 1 9世纪 40年代开始研究资本主义劳资关系 ,直到 1 9世纪 60年代末~ 90年代才逐步形成一种成熟的劳资关系理论。马克思主义劳资关系理论具有以下几个…  相似文献   

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二次大战后截至七十年代初,法国货币当局以凯恩斯主义为理论基础,竭力实行“廉价货币”政策以支持经济增长,并通过不断贬值法郎的办法来矫正通货膨胀给国际收支带来的不良后果。法国经济在这一时期  相似文献   

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由于特殊的政治、社会与历史传统,第二次世界大战后,法国的社会保障制度形成了混合型特征,这种混合型社会保障制度在满足不同社会群体的社会保障需求的同时,也成为导致法国社会保障支出快速增长的重要制度性因素,并在事实上已成为不同社会群体实现和维护自身利益的经济乃至政治工具,使得法国社会保障制度改革表现出较之其他西方国家更加明显的艰难和缓进,并导致法国社会近年来罢工运动的频频发生。  相似文献   

16.
本文对法国第三次浪潮后的国营企业及其管理改革作了较详尽的论述与分析,是一篇经过深入研究文章。尽管当前以英国为首,法国随之的国营企业的私有化运动正方兴未艾,我们仍然发表了这篇文章,因为这篇文章阐明了法国的企业国有化是如何由一个高潮发展到1982年的更高的浪潮的。  相似文献   

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作为一门学科,社会学的发展是有其特定的历史轨迹的。从宏观上看,战后法国社会学的发展经过了恢复、追赶和繁荣三个不同的阶段。从方法上看,战后法国社会学的研究经历了学习、借鉴和发展三个过程。至于处于发展中的中国社会学,仅从学科的角度看,无论其历史,还是其现状,我认为都与法国社会学有某些相似之处。本文试图从研究第二世界大战后的法国社会学的发展入手,探讨可供中国社会学借鉴的发展之道。古人治学以“通古今之  相似文献   

18.
一、法国刑法改革的概观法国自一八一○年制定刑法典以来,经过了一百七十余年,至今依然保持着所谓拿破仑刑法典的传统。但是随着若干政治上的变革和社会经济的发展,这个曾经给世界上许多国家的刑事立法以很大影响的著名法典,已经逐渐表现出有不少内容难以适应不断变化的社会形势了。从十九世纪中叶以来,法国的刑法学家为了消除这种矛盾,开始设立比较刑法讲座,对各国刑法进行比较研究,吸收新兴的刑事立法理论,作为立法改革的  相似文献   

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法国是资本主义国家中推行经济计划化最早、持续时间最长和实施范围最广的国家之一。法国的计划化对战后法国经济的恢复与发展起了一定的推动作用,也带来一些消极的后果。法国的计划体制有不少特色。编制计划时用了一些先进的预测技术和数学模型,对其  相似文献   

20.
现代社会随着产业化进程的加快,社会分工越来越细,人们的职业、收入、受教育程度、文化生活方式等诸多因素都随之加剧分化,社会分层化现象更加明显。庞大而稳定的中间阶层对于维持社会稳定和推动社会发展都具有不可替代的作用。这一点无论是在社会主义国家还是在资本主义国家都是一致的。而20世纪60、70年代的日本社会,随着经济的发展  相似文献   

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