论思想政治教育运行的控制

思想政治教育是一个开放的系统，必须对其运行进行控制。这有利于发挥思想政治教育的预测功能、信息处理功能、行为调节功能、反馈与修正功能。本文全面探讨了加强思想政治教育运行控制的有关问题。     

注意反馈信息

做思想政治工作不能想当然，也不能一劳永逸，这就要求我们注意反馈信息。否则要把思想政治工作做得深入、扎实是不可能的。随着改革的不断深入，经济成分和经济利益、社会生活方式、社会组织形式等日趋多样，思想政治工作的环境、任务、内容、渠道和对象都在不断的变化之中，这就需要我们从思想政治工作的反馈信息中及时了解新情况，发现新问题，进一步把握新形势下思想政治工作的规律和特点，更有的放矢，深入扎实地做好工作。此外，思想政治工作的长期性、反复性，也要求注意反馈信息。许多思想问题，特别象理想信念等重大思想认识问题，…     

思想信息的收集

思想信息的收集是思想信息分析、归纳、分类、选择、反馈的基础,即思想信息处理的开始,也是思想政治工作具有适应性、针对性和效用性的条件。因此,作为思想信息处理过程中的组成部分及其开始阶段的思想信息的收集,关系着思想政治工作的质量与效果。因而在新时期搞好思想信息的收集,对于加强与改进思想政治工作,显得尤为重要。为此,本文着重谈一下思想信息收集过程中的系列要求、芷确方法与有效渠道。一、思想信息收集的系列要求思想信息收集的系列要求,可分为思想信息的客体、思想信息收集的准备阶段、思想信息收集的过程、思想信息收集的主体等几方面来论述。思想信息的客体。它要求思想信息的收集具有及时性、真实性、可靠性、层次性、针对性和可使用性。因为过时了的、不真实的、无针对性的思想信息是毫无价值,没有任何意义的,不但使思想信息的分析、归纳、分类选择与反馈缺少依据,而且     

谈思想政治工作预先控制

一、思想政治工作预先控制的内涵及其意义思想政治工作预先控制是指思想政治工作者在思想政治工作进行之前，针对思想政治工作对象将要出现和可能出现的思想问题和行为偏向，对思想政治工作对象施加的控制作用。思想政治工作预先控制以对可能出现的思想问题的充分估计为前提，以对各种可能出现的思想问题的防范为条件，以说服教育为基础。如思想政治工作中常见的思想动员、专题教育、典型示范，提前‘有预防针”，“下毛毛雨”等都是一种预先控制。思想政治工作预先控制是在思想政治工作对象思想问题尚未完全展露或是思想苗头刚刚发生时，有…     

浅议企业思想政治工作的载体

思想政治工作应该面对信息传播现代化的新形势,对传统的载体进行一次“扬弃”。根据企业思想政治工作的对象、环的变化进行适应性的变革和发展。本文就此对企业思想政治工作的载体进行研究。     

论网络思想政治工作中的思想互动

思想政治工作互动是指思想政治工作发动者以自己的思想作用于思想政治工作受动者一方,使受动一方的思想向某一方向或状态发展变化的活动;思想政治工作受动者,也同时以自己的思想作用于发动者,使发动一方不断检验、纠正和生发发动思想,这种发动者与受动者之间思想上的相互作用就称为互动。有关网络思想政治工作中的思想互动,是网络思想政治工作向纵深发展过程中遇到的具体问题,也是当前网络思想政治工作的难点所在。一、互动是思想政治教育的根本特征第一,互动是现代科学理论发展的认识成果根据系统论的观点,要求系统内各要素必须及时反馈,形…     

思想政治教育过程控制三论

思想政治教育过程控制得以可能,必须从理论上回答三个问题:一是存在论问题,即思想政治教育过程控制何以可能以及有多大可能;二是认识论问题,即思想政治教育过程中的信息如何传递、接收与反馈;三是实践论问题,即思想政治教育过程控制如何实施。教育对象思想政治素质发展的可能性空间及可控性构成了思想政治教育过程控制的前提和基础,思想政治教育过程中信息流的客观存在及其传递过程构成了思想政治教育过程控制的工具与手段,通过对信息传递和交换的系统控制最终使思想政治教育过程控制得以有限的实现。     

浅议企业思想政治工作的载体

思想政治工作应该面对信息传播现代化的新形势,对传统的载体进行一次"扬弃".根据企业思想政治工作的对象、环境的变化进行适应性的变革和发展.本文就此对企业思想政治工作的载体进行研究.     

课堂教学中的信息流及其控制探微

信息流是信息的一种动态的存在形态,信息的意义在于流动。课堂教学过程从实质上说,是一个教学信息交换的流动过程,是一个典型而特殊的可控制系统,课堂教学的控制是通过反馈来有效实现的。通过控制,就可以实现课堂教学的优化问题。     

党校图书馆的新职能:网络思想政治教育

互联网创造了一种全新的社会环境,在教育者与受教育者之间出现了第三者——网络,这从根本上改变了传统念文件、读报刊、听大课、写黑板那种直接的、面对面的灌输教育方式。党校图书馆应在继承其传统教育职能的基础上,积极探索、开辟在互联网时代做好思想政治教育工作的新手段、新办法,使思想政治教育工作更具有吸引力和说服力。一、网络思想政治教育是党校图书馆传统教育职能的拓展网络政治思想教育是指利用计算机网络所进行的思想政治教育,即通过制作、传播和控制网络信息,引导网民在全面客观地接触信息的基础上,选择健康正确的信息,从而达到思想政治教育的目的1、思想政治教育是图书馆的传统职能。     

夯实高校网络思想政治教育基础

网络思想政治教育是根据传播学原理和思想宣传理论,利用网络进行的思想政治教育。高校网络思想政治教育的有效开展,更要有一支高素质的网络思想政治工作队伍,以及不断完善的信息网络建设和管理。这也是高校网络思想政治教育的基础。一、加强网络建设,优化网络思想政治工作环境。首先要利用高校“数字化校园”工程建设,改善网络硬件环境。其次要丰富网络思想政治工作资源。要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,发展先进文化,建立起高水平的大学生思想政治工作网络信息资源库。同时,可以建立起大学生思想政治品德及日常行为的网络化、…     

论新形势下高校思想政治工作的创新

创新是党中央对思想政治工作的一贯要求 ,是推动思想政治工作不断前进的基本经验 ,是思想政治工作适应形势发展的客观需要 ,是我们面临的紧迫任务。一、新形势要求思想政治工作必须不断创新1、国际国内形势的变化要求思想政治工作必须创新。从国际形势来看 ,西方敌对势力对我采取“西化”、“分化”策略 ,在政治上 ,利用“人权、宗教、民族”等问题 ,企图分裂我们 ;在经济上 ,利用一体化环境 ,推进经济全球化战略 ,企图控制我们 ;在文化上 ,利用各种形式和手段 ,宣扬传播西方的政治制度、政治观念、哲学思想、价值观念以及思维方式、生活方…     

运用心理咨询原理增强思想政治工作的亲和力

科学运用心理咨询的原理和方法,可以通过其独特的工作角度和作用方式,增强思想政治工作的亲和力。因而,应利用心理咨询的信息交流特点,增强思想政治工作目的的无意识性;利用心理咨询非强迫性的特点,增强思想政治工作内容的可接受性;利用心理咨询合理宣泄的特点,增强思想政治工作方法的人文关怀性。     

体育运动的思想政治工作资源相关研究述评

体育运动的思想政治工作资源,是指体育运动中具有思想政治工作信息、功效和能量,可以被思想政治工作者开发与利用的一切客观实在。人们对与体育运动的思想政治工作资源问题相关的体育运动的思想政治教育价值、德育功能、人文精神、心理健康功能、体育伦理思想、体育运动的思想政治工作资源等进行了一定的研究,可以为体育运动的思想政治工作资源研究提供一定的借鉴和参考。     

浅谈新时代思想政治工作队伍的知识化

21世纪是信息社会时代,是知识经济时代。思想政治工作要适应知识经济时代的要求,思想政治工作队伍首先必须知识化。一、知识经济对思想政治工作队伍带来的挑战第一,影响思想政治工作队伍的稳     

论信息生态环境的育人功能

思想政治教育工作与环境密切相关，在信息时代，更应重视有关信息生态环境育人功能的相关研究和探讨。信息生态环境具有自身的特点，对思想政治教育工作以及人的思想品德形成都具有重要的影响。通过对信息生态环境及育人功能的基本阐释，得出信息生态环境育人功能的现状及问题成因，在实践活动中应积极寻求调节信息生态环境育人功能失衡的对策，才能更好地完善信息生态环境，正确理解信息生态环境的育人功能，从而切实提高思想政治教育的针对性和实效性。     

“人肉搜索”与高校思想政治教育方法

“人肉搜索”是利用人工参与来提纯搜索引擎提供信息的一种机制，它不仅仅是一个工具，更是一种活动．它的出现满足了社会大众的某些需求。“人肉搜索”具有跨时空、多向交互、信息更新迅速、参与自由广泛等特点，对高校思想政治教育信息的获取与方法的运用产生了许多启示，高校思想政治教育工作应该合理借鉴“人肉搜索”的优势，同时规避其不规范因素，从而提高高校思想政治工作的效率与时效性。     

思想政治课：建设社会主义核心价值体系的主阵地

一、学生的思想现状：多元文化冲击核心价值体系 思想政治课是对高中生进行思想政治教育的主渠道和主阵地。借鉴传播学的观点，思想政治课的教学信息传播，是教师有意识、有目的地对学生施加影响，通过思想政治教育信息的传递、接受与反馈，达到彼此共享、互动、共识的社会行为、活动和过程。     

论应用型本科高校思想政治教育机制创新

思想政治工作是高校各项工作的生命线。思想政治教育贯穿于学校教育的各个部分,形成了庞大的系统工程,思想政治教育机制是这一系统正常运行的有效调节方式。文章结合新时代经济社会新发展、高校工作新变化,对应用型本科高校思想政治教育机制进行了研究,阐述了应用型本科高校思想政治教育机制创新的基本原则,论述了新时代应用型本科高校思想政治教育的机制创新。     

论新媒体嵌入青年思想政治教育的现实意义及生成路径

新媒体环境下信息传播有了新的特点,青年作为新媒体领域的"先锋主力军",其思想政治教育工作因此深受影响。将新媒体嵌入青年思想政治教育,也为加强青年价值观塑造,抢占舆论"新阵地"和变革思想政治教育理念带来了不可多得的机遇。为此,在实践活动中,应该专注于变革教育思维和教育能力构建主体路径,立足于开展实践活动和"众包"学习打造客体路径,致力于拓展思想政治教育内容形成资源路径,服务于教育内容传递和教育效果反馈创新技术路径,从而达到理想的教育效果。