强化大学生心理弹性的基本途径

大学生处于青春期,容易产生心理问题。从积极心理学的角度,就应该努力强化大学生应对社会压力的心理弹性。端正大学生的情感定向、规范大学生的情绪发生的标准、提高大学生的认知能力,是治理大学生的心理疾病,维护大学生心理健康的基本途径。     

大学生创造心理的培养

大学生创造心理的培养主要包括认识品质、情感品质、意志品质、意识品质和个性品质五个方面。高校培养大学生创造心理,应重视大学生创造性思维养成,注重大学生元认知的培养,提高大学生的抱负水平,鼓励大学生发展多种需要,培养大学生正确的价值观,帮助大学生排除妨碍其创造心理的障碍。     

多元文化视阈下大学生先进典型培育的价值意蕴

大学生先进典型是大学生群体的优秀代表,是传统美德、时代精神和社会主义核心价值观的集中体现,是大学生学习借鉴的楷模。多元文化时代,大学生价值取向呈现个性化、易变化、物质化、功利化等多样性特点,大学生先进典型的影响力日渐式微。高校理应充分认识大学生先进典型的培育对大学生成长成才的导向、示范和激励等价值,狠抓大学生先进典型的选树、培养和宣传工作,以期形成大学生学习先进典型、争当先进典型的浓厚校园文化氛围。     

关于大学生职业生涯规划的思考

随着大学生就业困难的加重,大学生职业规划越来越重要,职业规划有利于大学生明确其未来的奋斗目标,有利于大学生了解自我、进行自我定位,同时,可以提升大学生应对竞争的能力,并能够充分调动大学生的主观能动性。笔者在论述大学生职业生涯规划的原则的基础上,分析了大学生职业生涯规划的六大步骤:评估自我、评估环境、确定目标、职业定位、制定行动方案、评估与反馈。     

论美育与大学生的全面发展

美育是全面发展教育的重要内容,它以大学生的全面发展为目的,具有促进大学生道德认识、涵养大学生道德情感、提高大学生思维能力、发展大学生和谐个性、规范大学生道德行为等功效。美育在培养大学生成为和谐发展的高素质人才方面起到重要的促进作用。     

高校美育与大学生全面发展

美育是全面发展教育的重要内容,它以大学生的全面发展为目的,具有促进大学生道德认知、涵养大学生道德情感、提高大学生思维能力、发展大学生和谐个性、规范大学生道德行为等功效,在培养大学生成为和谐发展的高素质人才方面起到重要的促进作用。     

大众文化与大学生思想政治教育

大众文化是一种以大众传播媒介为载体的文化形态,具有商品化、娱乐化、时尚化和世俗化等特征。大众文化对大学生思想政治教育的积极影响是塑造大学生的独立个性、丰富大学生的精神生活、拓宽大学生的知识面、促进大学生的社会化过程;消极影响是刺激大学生的非理性消费、诱发大学生日常行为的异化、导致大学生的价值观裂变、弱化大学生的思维能力。大众文化影响下大学生思想政治教育的对策是提高思想政治理论课的说服力、加强校园文化建设、倡导社会主义核心价值体系、发挥大众传媒的积极作用。     

论大学生法律素质教育

大学生法律素质是指大学生学法、知法、守法、用法的观念和意识。提高大学生的法律素质是大学生素质教育的重要任务之一,它不仅是建设社会主义法治国家的迫切需要,也是推进高校精神文明建设,促进大学生健康成长和维护国家长治久安的需要。近年来,随着国家法制的逐步健全,大学生学法律素质逐步提高。但是由于多种因素,导致大学生法律素质仍然低下,与构建和谐社会的要求不相适应。因此,高校要从加强大学生社会主义法制教育、提高教师法制意识和法律课质量、依法规范治校、培育良好法治氛围等方面来提高大学生法律素质。     

论大学生和谐心理的构建

大学生和谐心理的构建直接影响到大学生思想政治教育工作的实效性。大学生思想政治教育担负着帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观,使之成为全面发展的高素质人才的重任。本文从大学生心理健康教育、素质接受机制、大学生情感教育、儒家传统教育理念、以及大学生成长评价体系等几个方面探讨了大学生和谐心理构建的必要性和积极意义。     

大学生道德养成教育的制度分析

当前大学生道德养成教育中暴露出的价值取向紊乱、知行不一、基础文明行为欠缺等缺陷与流弊,成为阻抑大学生道德教育持续、健康、快速发展的瓶颈。以制度辅助大学生道德养成教育,可为大学生提供明确的价值导向,引导大学生的行为方式,促进大学生道德人格的养成。     

大学生就业难与中小企业用工荒的思考

大学生就业难是当前高校、社会所面临的一大焦点问题,但随着经济回暖,很多中小企业用工量大增,需要高素质的劳动力特别是大学生的加盟。由于国家政策、社会体制、中小企业在用人方面存在的弊端,加上大学生陈旧的就业择业观念影响,导致大学生找不到工作,中小企业招不到大学生这个矛盾现象。本文针对影响大学生到中小企业就业的因素进行分析,并提出对策,以期引导大学生到中小企业就业,切实解决大学生就业难的问题。     

高校大学生就业形势分析与实现途径

自1999年以来,大学生人数逐年增多,大学生就业问题日益成为社会关注的焦点之一。本文对当前大学生就业形势分析的基础上,提出落实立大学生见习制度、加强就业指导、拓展就业信息渠道、调整大学生就业期望值等途径帮助大学生实现就业。     

大学生道德养成教育的制度分析

当前大学生道德养成教育中暴露出的价值取向紊乱、知行不一、基础文明行为欠缺等缺陷与流弊,成为阻抑大学生道德教育持续、健康、快速发展的瓶颈。以制度辅助大学生道德养成教育,可为大学生提供明确的价值导向,引导大学生的行为方式,促进大学生道德人格的养成。     

心理互助:促进大学生心理和谐的途径

心理互助是心理健康教育的重要方式.在大学生之间开展心理互助符合大学生的心理特点,可以充分实现大学生的主体地位,有利于培养大学生助人品格和自助能力,促进大学生心理和谐.心理互助有组建大学生心理社团、设立大学生心理互助员、开展心理互助活动、开展心理课题研究、发挥非正式群体的心理互助作用等多种形式.学校要把大学生之间的心理互助作为进一步完善学校心理健康教育工作和大学生自我教育的重要内容,要坚持以人为本,为大学生开展心理互助创造条件.     

大学生主观幸福感的影响因素及其培养对策

大学生的主观幸福感与心理健康之间关系密切。大学生主观幸福感受到大学生人格特征、自尊、性别、年级等主客观因素的影响。培养大学生主观幸福感需要家庭、学校及社会的共同努力,可以从认知和情感两个方面入手,在了解大学生情绪、情感特点及发展规律的基础上,培养大学生良好的情感品质和高尚的情操,并要预防大学生高度焦虑等不良心理。     

大学生音乐教育浅议

大学生普遍喜欢音乐。但现实生活中,高校对大学生往往缺乏系统的音乐教育,同时,许多大学生往往只知道、只喜欢流行音乐,偏食现象比较严重。因此,加强时大学生的音乐教育,是摆在社会、学校、大学生面前的一项共同任务。     

创业教育中大学生法治品质的培养

大学生法治品质主要包括法治知识、法治意识、法治情感和法治能力四个方面。在创业教育中培养大学生法治品质有助于大学生迅速融入现代法治社会,维护自己的合法权益、提升创业过程中的竞争力,在创业过程中规避风险。目前,大学生存在法律知识不足、法治意识淡薄、法治情感淡漠、法治能力不足等法治品质欠缺问题,影响明显。因此,创业教育中培育大学生法治品质必须合理设置法治教育课程以丰富大学生法律知识,积极开展法治宣传教育以增强大学生法律意识,有效落实法律执行力以提升大学生法治情感,强化法治教育实践以提升大学生的法治能力。     

大学生社会实践效能发挥的影响因素及对策分析

大学生社会实践是高校对大学生进行素质教育,培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神的重要形式,是学校有组织有计划地让大学生接触社会、参加社会活动、参与实际工作,从而达到认识社会、服务社会、认识自我、提高素质的重要教学活动。但在实践中大学生社会实践存在缺乏系统的过程设计、领导机制不完善等问题亟待解决。高校应统一认识、整合资源,以提高大学生社会实践效能。     

生命教育：大学生教育体系中的重要视野

尊重生命,关爱生命,捍卫生命是大学生生命教育永恒的主题。当前高校大学生暴力和轻生事件屡屡发生,并呈上升趋势。究其原因,主要就是大学生生命教育的缺失,从而导致大学生对生命的漠视。大学生生命教育可以帮助大学生科学、正确地认识、尊重、珍惜生命,从而去珍爱自己,关爱他人。因此,要积极采取多种有效方法和措施来引导大学生以健康的心态去追寻生命价值,实现人的全面发展。     

整体性视角下的大学生成长规律研究

正确把握当代大学生成长规律有助于增强大学生思想政治教育工作的针对性和有效性。本文以大学生成长规律基本内涵为基点,分析了当代大学生成长规律的特点,并从当代大学生的思想、学习、心理、社会化等维度入手,对当代大学生的成长规律进行概括和研究。