偏差战略:理论联系实际的伴生课题

理论联系实际的原则，是各年级思想政治课学习的一个共同的根本方法，也是实际工作中的一个根本工作方法。只有不断地理解理论，不断地联系实际应用理论，培养出的学生才能在未来的祖国社会主义现代化建设中做出更大的贡献。但贯彻理论联系实际的原则，本身就是一个不断发展的过程。理论与实际的完全符合，只能是偶然出现的特例，而理论与实际的偏差，则是经常出现的必然现象。理论与实际的符合是相对的，不符合是绝对的。正是通过理论与实际从不符合——符合——新的不符合——新的符合的不断发展的过程，才推动着学习实践的不断发展。如何…     

从马克思主义经典作家看与时俱进、理论创新

马克思主义是随着社会实践不断发展的科学。与时俱进、理论创新是马克思主义的理论品质。不论马克思、恩格斯、列宁，还是毛泽东、邓小平，在对待理论、现实以及两者的关系上，都为我们树立了理论联系实际，与时俱进、理论创新的光辉典范。     

当前党校教学应如何坚持理论联系实际

在新的历史条件下，要使党校教学不断适应改革开放和现代化建设的需要，不断适应培养马克思主义领导干部政治家的需要，就必须不断深化教学改革，坚定不移地贯彻理论联系实际的方针。只有这样，才能有所作为，有所创新，有所突破。 　　一、坚持理论联系实际的方针，必须从讲政治的战略高度来强化教学指导思想。 　　坚持理论联系实际的方针，不仅是党校教学的首要原则，而且是坚持和发扬党的优良作风和思想路线的重大政治问题。理论联系实际，不仅是党校教学的基本方法，而且是我们党的一贯学风。而学风问题实质是对待马克思主义的基本态…     

理论联系实际十要

作业布置要求理论联系实际考试试题要体现理论联系实际教学效果要考查理论联系实际教材改革要紧扣理论联系实际评选先进要强调理论联系实际社会调查要抓住理论联系实际思想工作要运用理论联系实际毕业赠言要叮嘱理论联系实际课前备课要考虑理论联系实际课堂教学要贯穿理论联系实际理论联系实际十要@梁广伟$贵州省贵阳市四中~~     

理论联系实际的新做法

思想理论课的性质和任务决定了其教学过程中,必须遵循理论联系实际原则。然而在新的历史时期,理论联系实际要联系什么?具体应该怎么做呢?几年来,我们在教学实践中对此进行了初步探索。思想理论课教学要联系什么实际?我们以为起码是:联系当代世界实际,使学生具备世界眼光和未来眼光;联系中国实际,使学生具     

试析理论联系实际的机制、类型和水平

理论联系实际是马克思主义的基本原则和方法,也是中国共产党人的优良传统和作风之一。在全面改革与社会主义现代化建设的今天,极大地弘扬这一基本原则与作风,其意义尤为重要。本文试从理论探察的视角就理论联系实际的机制、类型与水平问题谈点粗浅见解。     

贯彻《干部教育培训工作条例》创新干部教育培训内容和方式

最近,中共中央颁布了《干部教育培训工作条例(试行)》,这是中央对干部教育培训工作提出的新要求和新举措。加强干部教育培训工作,最重要的是要联系实际创新路, 加强培训求实效,不断探索干部教育培训工作的新方法,新途径,不断增强教育培训工作的针对性和实效性, 不断提高各级领导干部的马克思主义理论水平和运用理论解决实际问题的能力。     

我们是怎样联系实际的

政治课的教学过程是理论和实际的辩证统一过程。近几年来,我们教研组注意坚持了理论联系实际这条原则,收到了较好效果。现将我们联系了哪些实际简介如下。 1.联系学生的年龄实际。各学年的学生因年龄不同、心理状态不同、知识面宽窄深浅不同、对知识的理解和掌握的程度不同,因而讲授理论时必须因年级而宜。例如“大错不犯,小错不断也没关系”这个观点,在初三就要根据学生感性知识较理性知识多、理解力较差的特点,结合法律常识的内容,引导     

坚持理论联系实际当前必须解决的两大问题

一、端正态度是坚持理论联系实际的前提理论联系实际是个老问题,又是个新问题。为什么份份文件都强调理论联系实际重要,人人都知道理论联系实际好,却难以贯彻落实呢?从态度上分析,主要存在“三不”现象。一是不想学理论。有的人     

真理和人格的双重彰显--关于增强思想政治工作说服力的理性思考

思想政治工作是一个由理论说服群众到理论掌握群众的动态发展过程,思想政治工作者是联系两者之间的关键环节.思想政治工作要真正说服群众,就必须充分发挥真理和人格的双重力量.思想政治工作者需要不断提高自己的理论修养,端正理论联系实际的学风,塑造高尚的理想人格,坚持言教和身教相统一的原则.     

领导干部要带头用“三个代表”武装思想 指导实践

学习贯彻“三个代表”重要思想,要坚持学习理论和指导实践相结合,大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风,努力做到学以致用,用以促学,学用相长。并着重在深化认识上下功夫,进一步认清“三个代表”重要思想的指导作用;在解放思想上下功夫,牢固树立创新发展的观念;在改造自我上下功夫,不断提高思维层次和领导水平。     

论理论联系实际的中介——增强理论武装工作实效性的一个新视角

理论联系实际是理论武装工作必须遵循的原则.但理论并不能直接联系实际,它需要一些中间媒介和中介环节.这些中介环节共同组成了理论联系实际的中介,对理论联系实际发挥着联系、转化作用.在理论武装工作中,尤其是深入学习实践科学发展观活动中,增强实效性必然要在这些中间媒介和中介环节上狠下功夫.     

开展小论文活动与教学改革

中共中央关于改革学校思想品德和政治理论课程教学的通知,象一股强劲的东风,推动着政治课教学的改革,广大教师和学生在认真地思考,积极地探索。开展小论文活动就是这种思考和探索的成果,是政治课改革中出现的奇葩。它一经问世,就立即被广大青年学生所接受,并受到社会各界的重视。之所以如此,原因在于它在理论联系实际这一改革的关键问题上找到了较理想的途径,在于它把理论联系实际推向了新的阶段。一、开展小论文活动,增强了理论联系实际的迫切性。在长期的政治课教学中,老师和学生都比较强调学习理论,加强联系实际的重要性,觉得不联系实际是不行的。开展小论文活动有助于解决这个问题。它把理论联系实际变成了老师和学生的内在要求,增强了理论联系实际的迫切感。小论文是理论联系实际的产物。一篇     

关于学术理论期刊联系实际问题的思考

学术理论期刊是否坚持理论联系实际的原则,是能否办好学术理论期刊的一个十分重要的问题。本文拟就此谈谈自己的认识。一、学术理论期刊必须坚持理论联系实际首先,学术理论的本质特性决定了学术理论期刊必须坚持理论联系实际。所谓学术,是指有系统、较专门的学问。而所谓理论,则是人们由实     

努力学习、研究、运用马克思主义理论——新春献辞

<正> 江泽民同志在国庆40周年大会和十三届五中全会的讲话中都强调要加强学习和研究马克思列宁主义、毛泽东思想的基本理论。这是对全党的号召,也是对我们广大理论工作者提出的重要任务。理论在任何时代对社会都发生着巨大影响。理论一经掌握群众,就会变成物质力量。我们党依靠马克思主义的科学指导、结合不断发展变化着的社会实际,在一次又一次风浪的考验中,不断校正航向,使我们的社会主义事业胜利前进。由于一个时期以来资产阶级自由化     

关于理论联系实际的两个问题

关于理论联系实际的两个问题汪传和一、关于理论联系实际的过程、阶段问题理论联系实际，既是一个理论问题，也是广个实践问题，研究这个问题既要以马克思主义认识论为指导，又必须总结近期的实践经验。根据马克思主义认识论和实践经验的启示，可以认为理论联系实际是一个...     

邓小平关于理论联系实际的思想

邓小平关于理论联系实际的思想程汝治邓小平在我国革命和建设的不同历史时期，都非常重视理论联系实际的问题，而且结合我们党在这方面的经验教训，特别强调了理论联系实际的重要性以及怎样理论联系实际的问题。今天我们学习和领会这些思想，对于高举伟大旗帜，继续把我们...     

简论理论联系实际的行动策略

贯彻理论联系实际 ,要经过三个环节 ,一是学习研究马克思主义理论要与具体实际相结合 ;二是运用马克思主义理论与方法去解决实践中的重大问题 ;三是立足于实践去检验理论认识并丰富和发展马克思主义理论。三者依次递进 ,密切结合 ,构成理论联系实际的完整行动策略和步骤。     

毛泽东“理论联系实际”思想解读

毛泽东的"理论联系实际"具有十分丰富的内涵,内含了三个相互关联的重要逻辑环节。它不仅确定了理论联系实际的前提界限,规定了理论联系实际的基本方式,而且提出了理论联系实际的根本目的。从方法论角度来看,"理论联系实际",不仅是对马克思主义批判精神的继承与弘扬,而且是对批判方法的创造性发展。     

浅谈党校教育理论联系实际的着力点

浅谈党校教育理论联系实际的着力点王永光党校教育理论联系实际，主要表现在一是联系实际进行讲解授课，把理论的东西结合当前实际形势，结合当地发展实际情况进行讲授，深入浅出，让受教育者易于理解，便于操作，学习后能有效地在实践中运用，以指导实践，发挥理论的指导...