邓小平人才思想浅论

建国以来,特别是党的十一届三中全会以后,邓小平以中国改革开放和现代化建设总设计师的博大胸襟和战略眼光,对于人才问题给予了高度重视。“人才难得”、“尊重知识、尊重人才”等谆谆话语,在各种场合的讲话中频频出现,极大地调动了广大贤能之士的积极性,并奠定了新时期党和国家知识分子政策和干部人才政策的思想理论基础。人才问题在邓小平理论中占有十分重要的位置。在中国改革开放和现代化建设跨入新时期的今天,回顾和阐释邓小平的人才思想,无疑具有极其重要的现实意义。一、人才是事业成败的关键马克思主义认为,人是生产力中最活跃、最…     

邓小平人才思想浅论

邓小平的人才思想非常丰富 ,本文对邓小平人才思想的三个方面作了简略的阐述———“事情成败的关键是能不能发现人才 ,能不能用人才” ;“我们培养、选拔人才 ,有广阔的源泉 ,有巨大的潜力” ;“要创造一种环境 ,使拔尖人才能够脱颖而出。”     

试论邓小平的人才思想

邓小平同志是当代伟大的无产阶级革命家、政治家和军事家,也是卓越的用人大师。在漫长的革命生涯中,邓小平同志特别注意发现和使用人才。他的用人思想和实践,是我们在建设有中国特色社会主义过程中培养、使用和管理人才的典范。     

浅谈邓小平的人才思想

邓小平的人才思想是邓小平理论的重要组成部分 ,在邓小平理论体系中占有重要地位。第一 ,高度重视人才。人才是知识的创造者和传播者 ,是新生产力的开发者。尊重知识 ,尊重人才 ,一直是我党的光荣传统。邓小平一贯关心和重视人才问题。他曾指出 :“中国的事情能不能办好 ,社会主义和改革开放能不能坚持 ,经济能不能快一点发展起来 ,国家能不能长治久安 ,从一定意义上说 ,关键在人”(《邓小平文选》 ,第 3卷 ,380页 )。 他还说 :“善于发现人才 ,团结人才 ,使用人才 ,是领导者成熟的标志之一”(369页 )。第二 ,大胆选用人才。邓小平指出 :“…     

邓小平人才思想与中国现代化

邓小平人才思想与中国现代化秦益珍尊重知识，尊重人才，是中国革命和现代化建设的需要，是时代的要求。中国共产党和老一代革命家一贯重视人才。邓小平继承和发展了毛泽东等老一代革命家爱才、重才、护才、育才、用才的美德，高度重视人才问题。他在中国现代化建设新时期...     

邓小平人才思想与金融人才选拔

金融是经济的核心 ,金融事业成败的关键在于人才的选拔和使用。按照邓小平人才思想的原理 ,我们在选拔和使用金融人才时 ,一定要破除任人唯亲、论资排辈、求全责备、及排外的陈旧观念 ,大胆使用各种德才兼备的年轻人才 ,并敢于使用有过失误的人才。     

浅谈邓小平人才思想的内容和特征

浅谈邓小平人才思想的内容和特征柏雨燕为政之要，贵在用人，人才是人类财富中最可宝贵、最有决定意义的财富，人才问题，关系到国家的盛衰兴亡和事业的成败，因此，作为中国革命和建设的第一代领导人之一、改革总设计师的邓小平，很早以前就将人才的培养和使用问题放在了...     

邓小平人才思想与我国人才的培养

尊重知识,尊重人才,是邓小平的人才观。它既是新时期我党人才思想的集中体现,也是对马列主义、毛泽东思想的重大继承和发展。在改革开放新时期,重温邓小平同志的人才思想,对于加强人才的培养与开发,充分发挥各类人才的作用,进而促进我国的社会主义现代化建设有着极为深远的重大意义。（一）众所周知,当今世界上的竞争,最为关键的,既不是资金的竞争,也不是资源的竞争,而是人才的竞争。一个国家经济的腾飞,最终取决于其国内劳动者素质的高低和人才的数量与质量。因此,邓小平同志历来十分重视人才,并从许多方面阐述了人才问题的…     

邓小平可持续发展思想新探

邓小平在探索中国特色社会主义道路中,没有明确提出过“可持续发展战略”的概念,但在其发展战略中却包含了丰富的可持续发展思想。邓小平可持续发展思想主要包括:控制人口增长、提高人口素质,合理开发和利用资源,保护和改善自然环境,注重经济社会全面协调发展。     

邓小平人才思想--提高党执政能力的重要理论源泉

邓小平人才思想是对我党人才战略思想的继承和发展,是我党提高执政能力的理论源泉.提高党的执政能力既是现实对人才发展的需要,也是改革干部人事制度的需要,更是适应新时期人才战略的需要.邓小平的人才思想对于全面建设小康社会目标的实现具有重大而深远的意义.     

江泽民人才思想初探

江泽民同志的人才思想包含许多重要观点 ,其中三个观点最具代表性 :一是“实施科教兴国战略 ,关键是人才” ,二是要“建立有利于人才成长和脱颖而出的机制” ,三是“人才的成长最终要在社会的伟大实践和自身的不断努力中来实现”。时代性、务实性、创新性是江泽民人才思想的鲜明特征     

简评诸葛亮的人才思想

中华民族有着悠久的文明史,在几千年的岁月中人才辈出,为我们留下了宝贵的人才思想和在人才问题上的丰富经验教训。从墨子的“尚贤”思想,到龚自珍的“不拘一格降人才”,历代的思想家、政治家、史学家的著作,蕴涵着颇具启发意义的人才观点,它们像散落的珍珠一样,有...     

列宁的妇女人才思想研究

列宁在继承马克思、恩格斯有关妇女的思想观点的基础上,在俄国社会主义革命和建设的实践过程中形成和发展了其妇女人才思想。列宁妇女人才思想主要包括妇女人才与社会主义革命、妇女人才与生产劳动和社会管理以及爱护妇女人才三个方面,体现了妇女人才在社会主义事业中的重要作用,为社会主义事业做出了巨大贡献。列宁妇女人才思想对中国妇女人才解放、人才事业发展和实现中华民族伟大复兴都具有重要的理论意义和实践价值。     

外国管理专家的人才思想

本文从“以人才为中心的组织”、“智力资本与人才回报率”、“知识工作者生产率”、“从战略高度上管理人才”、“人才管理系统”、“人才集体式的领导”、“能力理论、核心能力与核心人才”以及“自我开发、自我管理”等八个方面，介绍了外国管理专家的人才思想。     

略论《吕氏春秋》中的人才思想

《吕氏春秋》是秦国统一六国之前,为综合百家之长、统一思想、总结历史经验教训,为以后的秦国统治提供长久的治国方略而编纂的一部政治、历史、文化学术论著。该书包含了丰富的人才思想,尤其在如何重人、育人、选人、用人与管理方面,有着独到的见解和主张。这些见解和主张对做好现代人力资源的开发与管理工作具有重要的借鉴意义。     

毛泽东人才思想的基本特色及重大意义

毛泽东同志是一位伟大的无产阶级革命家、理论家和战略家.他的丰富的人才理论和实践是毛泽东思想的重要组成部分,是我们中华民族的宝贵财富.在毛泽东同志诞辰100周年之际,我们认真学习研究毛泽东人才思想的基本特色,不仅具有重要的历史意义,而且对于提高领导者选人用人水平,加强新时期干部队伍的建设具有直接的现实意义. 毛泽东人才思想的基本特色坚持德才兼备,反对任人唯亲. 毛泽东崇尚真才实学,主张不拘一格选拔人才,从不以文凭、资历取人,不搞论资排辈.在中国革命和建设的伟大斗争中,他总是根据革命     

《吕氏春秋》的人才思想及其借鉴

《吕氏春秋》在我国古代人才管理思想领域具有重要地位，它比较系统地总结了先秦人才思想，并分别用“下贤”、“察贤”、“期贤”、“赞贤”等篇章系统地论述了人才的发现、选拔、使用等问题，对于今天我们进一步搞好人力资源的管理和开发具有重要的借鉴意义。     

党的三代领导核心人才思想比较

毛泽东、邓小平、江泽民的人才思想内容丰富 ,本文仅就人才的地位、人才队伍建设和人才的使用三个方面进行梳理 ,对新中国党的三代领导核心的人才思想进行比较 ,探讨他们在人才思想上承前启后与创新发展的规律 ,为进一步落实党管人才的原则 ,加快人才队伍建设发挥积极的促进作用。     

德育工作新探

党的十四届六中全会作出的《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》指出,思想道德建设是今后15年精神文明建设的奋斗目标之一。思想道德建设的基本任务就是坚持爱国主义、集体主义、社会主义教育,加强社会公德、职业道德、家庭美德建设,引导人们树立建设有中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观。这项工作对于教育界各级各类学校都具有重大的战略的意义。贯彻实施决议精神,在各类学校就必须做好德育工作。     

习近平新时代人才思想的科学体系与价值内涵

人才是推动经济社会发展的关键要素。党的十八大以来,习近平总书记系统论述了做好新形势下人才工作的战略目标、重点任务和实践路径,并就人才的培养、引进、使用、评价和激励提出了一系列新思想新观点新论断,形成了新时代中国特色社会主义人才思想。习近平人才思想是马克思主义中国化的最新成果,极大丰富了中国特色社会主义人才理论内涵,清晰谋划了人才托举中华民族伟大复兴中国梦的实践路径。习近平新时代人才思想对于深化人才发展体制机制改革、加快形成人才竞争比较优势具有重要意义,是统领新时期人才事业发展和人才队伍建设的有效理论指导和强大思想武器。