论帝国主义的发展阶段及其垂死性和腐朽性

列宁在他的名著《帝国主义是资本主义的最高阶段》一书中,提出了一个著名的科学论断:帝国主义是垂死的腐朽的资本主义。从这个论断提出到现在已是68年了。半个多世纪的历史,证明这个论断是正确的。它仍然是我们分析现代资本主义的思想武器。不过,历史发展也提供了许多新情况、新材料和新问题,这有待于我们运用马克思主义的立场,观点、方法去分析研究,并在这个基础上发展列宁的理论。一、帝国主义是一个发展过程     

市场营销学实践教学改革探究

随着现代社会的发展,市场营销学理论不断更新,社会对市场营销人才的要求也更加严格,迫切需要高校对市场营销学现行教学模式进行改革。文章从研究市场营销学实践教学改革的意义着手,针对目前市场营销学实践教学的现状,提出了市场营销学实践教学改革的一些对策和建议,以期对市场营销学实践教学改革有所裨益。     

帝国主义腐朽性和垂死性的若干理论问题

本文不同意那些事实上把垄断资本主义的发展比从前快的原因单纯归之于生产力的加速发展的看法,认为还应当看到资本关系社会化的作用,要从生产力和生产关系两个方面及其相互关系来进行综合分析。作者认为,垂死性是垄断资本主义本质属性之一。斯大林说的帝国主义三大矛盾达到极端从而形成革命形势,同列宁所说的帝国主义的垂死性并不完全是一回事。应当从生产社会化的高度发展同私有制外壳日益不相容,以及垄断资本主义的发展为社会主义生产方式创造了物质条件等方面,来论证帝国主义的垂死性。这样,才能科学地作出三大矛盾的发展必将达到极端,无产阶级终将通过革命斗争,否定资本主义制度的政治结论。     

案例教学法在《市场营销学》教学过程中的应用探析

市场营销学是一门综合性、实践性很强的课程,实践应用能力是市场营销学重要培养目标之一。案例教学法则是提高学生的实践能力和创新能力的有效途径。对于案例教学法在市场营销教学过程中的应用做了进一步的探析。     

后帝国主义是资本主义发展的新阶段——读《帝国主义是资本主义的最高阶段》再思考

19世纪末20世纪初,资本主义的发展进入了帝国主义阶段。针对帝国主义的产生、本质、特征和发展趋向,列宁在《帝国主义是资本主义的最高阶段》中进行了详尽的论述,这篇文章对于我们认识帝国主义具有重要的指导意义,然而列宁在论述资本主义发展时存在着局限性,资本主义的新发展也对列宁的帝国主义理论提出了挑战。因此对于资本主义在现代的发展就必须重新界定,资本主义已经超越了帝国主义阶段而进入了后帝国主义阶段。     

高校市场营销学课程模块化教学模式探讨——基于创新能力培养为视角

培养高素质的创新型人才,是我国高等教育教学的目标之一。市场营销学是高校经济管理类学生培养方案的重要组成部分,各高校都在不断加强学生市场营销素质和能力的培养。市场营销学的本质是要创新,我们要结合市场营销学教学的实际情况,以创新能力培养为目标,构建市场营销学课程模块化教学模式,以促进市场营销学教学的进一步发展。     

现代企业家如何加强市场营销管理

纵观当代市场，形势瞬息万变，竞争日趋激烈。一个成功的现代企业家要驾驭市场、制胜市场，必须要按照市场经济发展的客观规律，及时把握市场的脉搏，使自己的产品畅销而不衰。现代企业家，无论是工厂厂长，还是公司经理，作为企业的最高经营管理者，也是决策者，企业经济效益优劣与搞好市场营销管理息息相关。 企业的市场营销管理，是在特定的指导思想和经营观念指导下进行的。市场营销管理是对市场营销活动的管理，也就是为了实现企业目标建立和保持与目标市场之间的关系，而对设计方案的分析、执行和控制。市场经济使卖方市场转入买方市…     

基于创新能力培养的市场营销学课程教学改革探索

市场营销学的本质要求创新,急剧变化的社会经济环境要求市场营销者必须具备创新性运用市场营销理论解决不断出现的新问题的能力,因而市场营销学课程教学应注重对学生创新能力的培养。为实现该目标,首先应将学生创新能力的培养要求体现在课程教学培养目标规划中,其次应对市场营销学课程内容进行恰当的调整,再次应该在课程教学过程中灵活运用设疑式教学法、情景式教学法、案例教学法及实践教学法等方式方法,最后在课程考核中应该体现出对学生创新能力培养的重视。     

每一句话都不是凭空说出的

列宁曾经称赞恩格斯《家庭、私有制和国家的起源》一书是“现代社会主义主要著作之一,其中每一句话都是可以相信的,每一句话都不是凭空说出的,而都是根据大量的历史和政治材料写成的。”其实,这一评价也是对列宁自己在理论研究中那种严肃的科学态度的生动说明。列宁的《帝国主义是资本主义的最高阶段》这部划时代的伟大著作     

马克思主义对社会主义的理解是否在改变

众所周知,马克思主义经典作家把政治经济学分为广义政治经济学和狭义政治经济学。后者正是马克思所创立的资本主义经济理论,他认为,创立更为广义的经济学说是未来几代研究人员的事情。难怪列宁在批驳用传统的哲学-历史公式诠释马克思主义理论的人时坚定地强调:“……马克思说的只是一个‘社会经济形态’,即资本主义社会经济形态,也就是他说的,他研究的只是这个形态而不是别的形态的发展规律”,“对一种社会(资本主义社会)和一种进步(资本主义进步)作了科学的分析”。这里自然产生一个问题:马克思主义传统的创始人有什么根     

列宁的思路:利用资本主义

十月革命胜利后,列宁逐步形成了利用资本主义来建设社会主义的思路。列宁的这一思路主要包括要利用资本主义目的、利用资本主义的内容、利用资本主义的途径和利用资本主义的立场等。列宁利用资本主义的思路,对于我们在新形势下正确认识和对待资本主义具有十分重要的指导意义。     

建设无产阶级新型政党的纲领性文献——读列宁《进一步,退两步》

一列宁在1904年2月至5月,即正是俄国社会民主工党第二次代表大会半年之后,撰写了《进一步,退两步》一书。列宁为什么要写这部著作呢?它的历史背景是什么呢? 在俄国,1861年废除农奴制,此后资本主义得到发展,现代工业无产阶级出现了,到七、     

关于帝国主义的寄生性和腐朽性

列宁于1916年发表的《帝国主义是资本主义的最高阶段》一书,和列宁其他论著,对帝国主义的经济实质、主要特征及其历史地位。做了深刻的、全面的、详细的论述。列宁指出,帝国主义是资本主义发展中的一个阶段。它和自由竞争阶段的资本主义有许多共同之处,没有改变资本主义私人占有制和剥削性质,资本主义的经济规律仍然继续发生作用。但是,它又有不同之处,共有特殊性。“帝国主义是资本主义的特殊历史阶段。这种特殊性分     

第九讲 帝国主义是腐朽的和垂死的资本主义

第一节帝国主义是寄生的或腐朽的资本主义寄生性或腐朽性,是资本主义发展到帝国主义阶段的特性,这是由帝国主义的经济实质垄断所决定的。垄断统治是帝国     

列宁主义的主要标志──纪念列宁130周年诞辰

今年４月２２日是全世界无产阶级的伟大导师、马克思主义理论家列宁１３０周年诞辰。纪念列宁诞辰的最好方式，是联系新的实际，学习列宁主义，重温他的教导。列宁是马克思的忠实继承者。他在２０世纪初，把马克思主义基本原理同俄国的具体实际和时代特征相结合，把马克思主义推进到一个新的阶段，即列宁主义阶段。作为马克思主义发展新阶段的列宁主义的主要标志是：帝国主义论１９世纪７０年代以后，资本主义从自由竞争阶段发展到垄断阶段，从此以后“帝国主义”一词流行开来。列宁在１９１６年发表的《帝国主义是资本主义的最高阶段》即“…     

吉林农业大学副教授姜会明、赵春蕾:引导农民进市场功夫却在市场外

吉林农民在现阶段，进市场仍以个体、分散、自发为主，采取产销直接见面的初级形式。要更好地引导农民进人真正的市场，除了建立一支农民经纪人队伍，形成健全的农产品运销体系外，还需要从市场本身外做更多事情。一是在依靠科技进步，提高产品品质的同时．搞好农产品及其加工转化产品的市场无形资产的开发和运作。因为产品市场占有率的高低并非完全取决于产品的质量属性，在很大积度上取决于企业的市场营销活动。吉林省一部分产品具有较好的品质，但至今不能成为市场的热销产品，比如大米。二是加快工业特别是农副产品加工业的发展．突破工…     

马克思的“跨越”设想与当代中国社会发展的非资本主义道路

一、马克思的“跨越”设想与列宁、毛泽东的探索经验与教训 　　19世纪下半叶，俄国民粹派首先提出了俄国可以由农村公社不经过资本主义阶段而直接实现“非资本主义”前途的观点。马克思主义者一开始对此持否定态度。后来，马克思在专门研究俄国问题时，于 1881年写给俄国革命家查苏利奇的信中说，俄国农村中长期保存下来的土地公有制的公社组织假如不遭破坏的话，俄国则“可以不通过资本主义制度的卡夫丁峡谷，而吸取资本主义制度所取得的一切肯定成果。” 1882年马、恩在为《共产党宣言》俄文版写的序言中又指出：“假如俄国革命将成为西…     

《发自美国的一个声音》——一位美国专业人士谈资本主义与社会主义的比较

一位名叫约翰·里德的美国专业人士最近在一篇投寄本报的题为《发自美国的一个声音》的文章中,对资本主义和社会主义两种社会制度的形成和发展作了详尽的历史分析后指出,一些工业发达的资本主义国家能够不断发展,“其主要原因是它们的资金控制了第三世界国家的市场、人力和自然资源”,“欧洲和美国正是通过对第三世界国家资源和市场的这种剥削才使其资本主义制度得以维持”。文章作者指出,欧美国家的高生活水平是“用全世界亿万人的贫穷和苦难换来的”。文章以资本主义社会,特别是美国社会的实例规劝社会主义国家那些对资本主义花花世界感兴趣的青年(当然,感兴趣的多数是在思考、探索、研究,极少的是羡慕、向往),不要只从表面现象观察问题,而应分析两种制度的历史渊源和发展条件,从中得出正确结论。这对我们是很有启发的,现将该文详细摘译发表。     

对列宁“一国胜利”论的思考

马克思和恩格斯的"同时胜利"理论是自由资本主义时期提出的,列宁的"一国胜利"理论是在资本主义进入帝国主义的条件下,在列宁认识到资本主义政治经济发展不平衡规律之后,结合俄国的矛盾和纷繁复杂的国情提出的。列宁的"一国胜利"理论并不是否认了"同时胜利"理论,而是对这一思想的继承和发展,并且由理论转化为实践,指导俄国社会主义革命的进行。     

我国理论界研究西方“和平演变”战略概况

最近,对西方“和平演变”战略的研究已逐渐为我国理论界所重视。兹将近期对这一问题的研究情况综述如下。一、“和平演变”战略的提出及其发展列宁领导的俄国十月社会主义革命的胜利,打破了资本主义的一统天下。70多年来,西方世界始终把社会主义国家的存在和发展看作是对资本主义制度的最大威胁。因此,以美国为首的西方国家一直交替使用了“热战”和“冷战”即武力颠复与“和平演变”的两手,企图搞垮所有社会主义国家。而近40多年来,“和平演变”已成为它们的主要手段之一。