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加强和改进大学生思想政治理论课教学,要创新教育理念,提高大学生对思想政治理论课的重要性和必要性认识;要创新教学内容,增强思想政治理论课教学的针对性和实效性;要创新课堂教学模式,增强思想政治理论课教学的吸引力和感染力.结合思想政治理论课程的教学目标、教学内容、教学方法以及教学载体几个方面,论述了当前高校思想政治理论课程改革的有效途径. 相似文献
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英语课程教学一体化在职业技术教育中具有重要意义,为此应转变教学观念;在教学内容上实现一体化;建立一支"双师"结构的教师队伍。 相似文献
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一是在模块教学的组织中教学目的、教学方法和教学效果要协调一致(一体化);二是推进理论教学实习化,实习教学课堂化,使模块教学中教学目的、教学内容、教学方式和教学组织一体化;三是制定检测系统,保证教学内容与模块教学体系的主导思想一体化;四是模块设计中要保持教学内容的连续性和系统性,要有利于教师在教学组织过程中通过与学生的相互作用实现知识的迁移。 相似文献
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"马克思主义中国化理论成果的精髓"是贯穿<毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想概论>课程的理论脉络,讲好这一章的教学内容能帮助大学生解决好为什么学习<概论>、如何学习<概要>等疑问.那么,如何讲述"马克思主义中国化理论成果的精髓"呢?经过集体备课、反复研讨和教学实践,我们认为,教学的出发点在于既要体现马克思主义中国化理论成果的实践性和创新性,又要分析其理论的深刻性和前瞻性.马克思主义中国化理论成果的精髓即实事求是与马克思主义哲学原理具有高度的一致性.因此,依据马克思主义中国化理论成果的学科性质,我们把讲清楚、讲明白、讲透彻"马克思主义中国化理论成果"的哲学基础作为重点问题来展开.这样,既使学生在系统学习马克思主义哲学原理的基础上有了进一步的理论延伸,又增添马克思主义中国化理论成果的教学内容的理论色彩.而要做到这一点,我们认为,在教学中应该着重把握以下三个环节. 相似文献
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《学理论》2017,(5)
思想政治理论课教学是高校思想政治教育中的最重要一环,为了更好地、更有效地进行思想政治理论课教学,教师需要从三个转换着手提升自己的教学话语:第一,话语背景需要进行转换,话语背景主要是"全球化""地球村"的国际背景、"社会转型"的国内背景、"网络实时"的身边背景。第二,教学内容的话语转换。要把教学内容话语转换好,需要注意理论自身的逻辑性,同时还要注意理论自身的历史性,达到逻辑性与历史性的统一。第三,课堂语言的日常转换。主要体现为思想政治理论课教师能够运用理论解决新问题、能够熟悉网络语言、能够将教材语言转换为日常语言。总之,话语转换的依归就是更加有效地促进思想政治理论课教学。 相似文献
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近年来,随着心理学家对人类学习过程认知规律的探索与研究,认知理论的一个重要分支——建构主义(constructivism)学习理论越来越受人们关注。建构主义理论对传统的教学模式教学观念提出了挑战。运用建构主义理论指导下的任务型教学法来设计大学英语课堂活动要做到:课前热身活动;围绕基本概念组织学习;用各种辅助资源帮助"学";在教学情境中评估学生的学习。 相似文献
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探究教学被认为是思想政治教育的一种理想方式。目前对探究教学的研究主要集中于探究教学的理论层次和学生层面,但缺乏对教师因素进行深入的研究,对教师观念的研究更少。针对现有研究的不足,从教师的层面和学生层面,调查了目前思想政治教师对探究教学的观念及具体的实施现状,为探究教学的深入开展提供理论和实践的参考如下:加强教师的理论素养,充分发挥学生的主体意识;要确定好具体的探究目标和探究内容;要创设适宜的教学情景;要凸显教师的引导作用,促成多向互动。 相似文献
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"任务驱动"是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学方法,它更适合以动手操作为主体的课程教学.在计算机实践操作课中应用"任务"驱动教学,不仅能让学生更易、更透、更活地掌握教学内容,而且也拓宽了学生的专业知识面、提高了学生的综合应用知识能力;同时,也有利于挖掘不同层次学生的潜力,培养了学生积极、主动地解决问题的能力和创新意识. 相似文献
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多年来,党课这种形式在加强党的思想理论建设方面发挥了重要的作用。作为一门课程,党课教学内容的构建必须围绕党课教育目标而展开,党课教育目标的实现,关键在于党课教学内容要有针对性。创新高校党课教学内容的对策:要制定科学的完善的党课教学大纲;党课教学内容要突出政治性和教育性;党课教学内容设置要坚持分类指导、分层施教的原则;党课教学内容要有针对性和新颖性,坚持理论联系实际。 相似文献
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"参与式"教学法的心理学依据是心理学的内在激励与外在激励关系理论、马斯洛的需要层次理论等心理学理论;在运用上实现了教学内容模块化、教学方式多样化、教学形式合作化以及成绩考核多维化;对于激发学生的学习热情,完善人生观和价值观起到了不可替代的作用。 相似文献
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从理论与实践两个方面探讨"任务型"教学的教学步骤,并通过教学案例展示了在英语教学活动中具体落实"任务型"教学应遵循的原则:任务要有兴趣性和真实性;任务要有可操作性;任务要有多样性;任务要有情境化。 相似文献
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中职语文教学如何走出困惑之境 总被引:1,自引:0,他引:1
中职语文教学出现困惑之境,我们必须认真地去反思、探究,寻找教学的出路。中职生综合素质低下,学习态度消极;传统的教学模式与观念的存在,中职教学竞争机制和激励机制的缺失亟待解决。要实现中职教育为社会服务这个目标,中职语文的教学内容、教学方法、考评机制必须进行大胆的改革,中职语文教学才能走出困惑之境。 相似文献
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精品课程建设是教学改革工程的重要组成部分,是学科建设和专业建设的基础,是提高教学质量的重要环节.本文针对"数控技术"课程的地位和特色,对师资队伍、教学内容、教材建设、教学手段和方法、实践教学等方面进行了探讨,并在教学过程中将理论教学与工程应用相结合、传习性学习与研究性学习相结合,逐步提高工科大学本科生的基本理论、工程应用、学术研究三个方面的基本素能. 相似文献
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中药学是中医药各专业的基本学科,主要研究中药的基本理论和应用,传统的中药学教学重点教学内容是有关中药药性理论的介绍,这与当前中药现代化理论是不符的。从教学课程、教学内容、教学方法、教学评价等方面分析当前中药学的教学现状,提出促进中药学教学改革和创新的途径如下:以专业为指导,设置个性化的中药学教学内容;以技术为载体,实施先进的中药学教学方法;以学生为中心,构建多元化的教学评价体系;以人才为目标,开展科学化的中药实践教学。 相似文献
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《思想道德与法律基础》是高校思想政治理论教学中一门重要的课程,作为从事思想政治理论教学的教师,当务之急是提高该课程的教学效果。在教学实践中,教师要更新教学理念,做培养学生能力的促进者;改进教学方法,激发学生学习热情;拓展教学内容,开阔学生视野;改革考核方式,提高考核实效性,帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。 相似文献