农村青少年科技创新教育现状分析

创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,民族创新能力的高低直接关系到中华民族的兴衰存亡.在人人学习,终生学习型社会,教育必须创新,科学的进步,经济的发展,要求创新.教育创新和科技创新是提高整个中华民族创新能力的基础,注重培养和爱护学生的好奇心、求知欲,帮助学生自主学习,独立思考,保护学生的探索精神,创新思维,至关重要.     

关于创新的哲学思考

创新是知识经济的灵魂,创新是社会进步和经济发展的基本驱动力,创新已成为一个国家或一个企业的活力和竞争能力最重要的评价标准。在哲学的角度上,从创新的本原与动力出发,分析创新本质,并提出创新原理与原则、创新能力与创新思维的形成,是十分必要的。     

丰富文化建设内涵提升创新能力

创 新是一个民族和国家进步的灵魂。文化可以说是国脉之所系 ,是维系一个国家和民族的精神纽带。文化兴 ,则国家兴 ;文化衰 ,则国家衰 ,而文化的兴衰 ,重在创新与否。江泽民同志曾明确提出 :＂我们必须把增强民族的创新能力提到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识。”江泽民同志这段话 ,真是值得我们好好加以理解。人类文明史更表明 ,创新能力在一个民族和国家进步中有着非常重要的作用 ,如某些文化思潮、科技发明等 ,是能给人类的整个价值观念、思维方式和生活方式带来革命性的变化的。比如说文艺复兴运动中的人文主义思潮、启蒙运动中的启…     

在中专健康与体育课教学中如何培养学生的创新意识

创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力,发挥知识的智力因素,鼓励学生创新思维;高中体育课堂教学中要发挥知识的智力因素,培养创新能力;激励学生大胆探索,培养创新思维能力.要改革现行的教育体制,转变教育教学思想观念,全面实施素质教育,培养学生的创新能力.在高中体育教学中培养学生创新能力,就是要求教师要创新性地教,进而培养学生创新性地学,把创新能力的培养寓于教与学之中.     

淡谈如何培养学生的创新能力

众所周知,随着科技的发展和社会的进步,未来的竞争是人才的竞争,知识的竞争,更是创新能力的竞争,江泽民同志在全国科技大会上指出:"创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力."他又强调说:"教育在培养民族创新精神和培养创造性人才方面,肩负着特殊的使命."陶行知先生也说过:"真正的教育是要培养出能思考,会创新的人."所以,创新能力的培养与提高是我们每一个教育工作者都应特别关注的重要课题.     

论创新型人才的开发

创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,创新也是知识经济的灵魂。而人才是创新的主体,没有大批富于创新精神的优秀人才,一个国家的创新便无从谈起。但创新型人才的开发并非易事,其面临的难题主要有:传统文化的束缚、社会环境的压力和传统人格的局限。创造活动需要两个自由:一是内心的自由;二是外在的自由;因此,创新型人才的开发要全方位进行,必须在多方面形成良好的社会环境。     

提升研究生创新能力的途径研究

创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新是人类社会发展与进步的永恒话题。培养和提升研究生的创新能力是响应时代号召,满足人的发展需求的重要体现。因此,开展提升研究生创新能力途径这方面的研究是高等教育发展的迫切要求,具有深远的历史价值。从我国研究生创新能力的现状出发,对影响研究生创新能力的基本因素进行分析,最后从培养科研精神、增强团队精神、增强实践环节、畅通合作交流渠道四个方面提出了建议,为我国研究生教育的发展提供了参考和借鉴。     

中国道路与创新精神

中国特色社会主义道路的开创过程,是充分展现中国共产党创新能力和创新精神的过程。使社会主义发展与现代化建设成为一体化的事业;通过改革开放激发社会发展进步的活力;把远大理想现实化,以阶段性的奋斗目标体现发展的过程性;把民族精神作为社会动员的重要资源;坚持和平发展,以自身的发展促进世界和平等,是中国特色社会主义道路创新的集中体现。坚持中国特色社会主义道路,必须进一步弘扬创新精神,并要努力使其成为中华民族进步的灵魂,成为党和国家事业兴旺发达的不竭动力。     

浅谈化学教学中创新教育

创新是指根据一定的目的和任务,应用一切已知信息,通过开展能动的思维活动,突破原有事实、框架,而获得的解决问题的一种全新方式或产生对社会和个人极有价值的产品的智力本质。江泽民同志指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家不断发展的动力。”创新教育是时代的要求,该文就化学教学中如何培养学生的创新精神和创造能力谈谈笔者的粗浅看法。     

体制机制与中国创新

一部人类社会的发展史,就是一部创新史。没有创新,就没有人类的现代文明;没有创新,就没有日新月异的当今世界。依靠创新,人类摆脱了史前的愚昧时代,迈入文明的门槛;依靠创新,人类社会不断发展进步。创新是社会进步的灵魂,更是开创未来、赢得未来的"核心技术",是人类的财富之源,是经济社会发展的巨大动力。当今时代,创新尤其是科技创新,已经     

自觉运用科学的思维方法是创新的灵魂

创新是一个民族进步的灵魂，而自觉运用科学的思维方法则是创新的灵魂。自觉地运用科学的思维方法包括“自觉”地运用思维方法，自觉地运用“科学”的思维方法，自觉地运用科学的“哲学”思维方法。     

自觉运用科学的思维方法是创新的灵魂

创新是一个民族进步的灵魂,而自觉运用科学的思维方法则是创新的灵魂。自觉地运用科学的思维方法,包括自觉地运用思维方法,自觉地运用科学的思维方法,自觉地运用科学的哲学思维方法。     

论现代领导者的创造性思维

江泽民同志说：“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家 兴旺发达的不竭动力”。①他还强调：“面对世界经济和科技发展的新形势，我们必须在全国兴起一个科技进步和创新的高潮”。②这些精神突出地表明，在新的世纪，当人类叩响知识经济大门的时候，创新成为经济增长和社会发展的巨大动力，成为人们把握国家和民族命运的强大手段。作为现代领导者，肩负着改革、建设和发展的重任，不仅要掌握常规的领导工作规律和经验，而且还必须具有敢于创新、善于创新的思维方式。以利于更好地驾驭全局，适应开放、创造、前进的时代步伐，开创领导工作…     

浅谈思维方式与工作方法的创新

创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。要提高自主创新能力，首先要以思维方式的创新为基础，大胆进行创新实践，做到理论联系实际，提高工作的针对性、规范性和科学性，这是我们各级领导干部在新形势下与时俱进，开拓创新的本质要求。     

尚“和”心态对科技创新思维的影响

随着时代的进步,创新是推动时代进步的重要因素,科技创新源于科技创新思维,只有思维的创新才会有创新的行动,所以科技创新思维的作用不容置疑。传统儒家尚"和"的心态对维护人际关系和社会的稳定具有重要的作用,然而在一个科技飞速发展、科技成为第一生产力的时代,尚"和"心态在科技创新思维中的影响是显而易见的。     

开启创新活动的理性之门--熊彼特创新理论及其评价

进入21世纪以来，创新已成 为维护国家安全、增进民族 凝聚力的纽带，成为国际竞争中影响成败的主导因素，成为决定一个国家或地区在未来世界竞争格局中的命运和前途的关键所在。正如江泽民所说“创新是一个民族进步的灵魂，是国家的兴旺发达的不竭动力。一个没有创新能力的民族，就难以屹立于世界先进民族之林。”从事实层面看，创新在社会历史进程中具有独特的不可替代的地位和作用。为了推进有中国特色的社会主义事业，有必要对创新问题进行追根溯源式的基础理论研究。 （一）创新是一个宽泛的概念，它可以适用于多种领域，…     

关于推进我国大学文化创新问题的几点思考

文化创新是一个国家、一个民族智慧与文明的集中体现,也是一个国家和民族进步发展的动力源泉。我国大学文化发展的本质要求是为培育"四有"新人和推进经济社会发展提供动力。大学文化创新在整个文化创新中具有重要地位。大学文化创新的核心是创新大学精神。创新我国大学文化要在服务社会实践中实现,走民族的、世界的、科学的、大众的大学文化创新之路。     

浅议创新精神与时代发展

在1995年全国科学技术大会上，江泽民同志提出：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”十七大报告再次强调：“以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程，”并且提出了体现改革创新精神的总要求和一系列创新举措。     

“三个代表”对党建理论的创新

创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机和活力的源泉。肩负着领导建设有中国特色社会主义重任的中国共产党，尤其应当具有创新的精神和品格。创新对于工人阶级执政党，具有两个方面特殊的意义：其一，能否以创新的精神建设党，实现党在理论、观念、组织、作风、体制、机制等一系列方面的创新，直接关系到党能否顺应时代，永葆先进性。其二，党能否以创新的精神领导社会主义现代化建设，能否实际地推进社会主义创新，直接关系到社会主义能否充满活力，不断前进，甚至关系到社会主义事业兴衰成败。     

创新 创新 再创新

创新是一个民族的灵魂 ,是一个国家兴旺发达的不竭动力 ,也是一个政党永葆生机的源泉。中华民族历来是勤劳智慧、富有创新精神的民族。创新精神是我们民族几千年来生生不息、发展壮大的重要动力。在世界科学技术突飞猛进、国际竞争空前激烈的今天 ,是不是敢于和善于创新、有没有创新能力 ,能不能进行创新 ,已成为我们在当今世界范围经济和科技竞争中能否取得胜利的决定性因素。坚持创新、创新、再创新是我们迈向新世纪必须遵循的行动指针。创新是科学精神的体现。科学的本质就是创新。科学精神最基本的要求是求真务实 ,开拓创新。因此 ,创新…