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前不久,邓小平同志在同外宾的一次谈话时说,搞社会主义一定要生产力发达,贫穷不是社会主义;我们应坚持社会主义,但要建设具有优越性的社会主义,首先必须摆脱贫穷的社会主义;只有到了下世纪中叶,达到中等发达国家的水平,才能说真的搞了社会主义,才能理直气壮地说社会主义优于资本主义。在这里,邓小平同志不仅阐明了社会主义优于资本主义的根本标志,而且指出了我国社会主义初级阶段优越性逐步得到充分显示的具体奋斗目标。深刻领会邓小平同志关于社会主义优越性的论述,对于进一步明确社会主义阶段的根本任务,推动改革、开放实践的深入发展,建设富裕、发达、文明的中国特色的社会主义,具有十分重要的意义。 相似文献
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贫穷不是社会主义，发展太慢也不是社会主义──学习《邓小平文选》第三卷的一点体会张振国邓小平同志在他的文选第三卷中提出这样一个新思想和新观点即：“贫穷不是社会主义，发展太慢也不是社会主义。”（第２５５页）社会主义的本质是富裕，是在生产力迅速发展基础上人... 相似文献
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邓小平同志继承、发展了马列主义、毛泽东思想,结合中国国情,创造性地建立了独具中国特色的科学理沦——建设有中国特色社会主义理论。邓小平建设有中国特色的社会主义理论作为当代中国的马列主义,是指导中国人民进行四化建设的强大思想武器。在新的历史时期,邓小平以其建设有中国特色社会主义理论为指导,探索和解决了统一战线的理论和实践问题,进而形成了当代富于中国特色的统一战线思想——邓小平统一战线思想。邓小平统一战线思想是在建设有中国特色社会主义理论指导下形成和发展起来的,是邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要组织部分。 相似文献
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邓小平的社会建设理论,是邓小平理论的重要组成部分,在探索社会主义道路和建设中国特色社会主义的过程中做出了巨大的理论贡献,邓小平从中国的国情出发,实事求是地提出了符合中国实际的社会建设方案,形成了建设小康社会的思想。就邓小平小康社会思想剖析了邓小平社会建设探索的三个阶段,分析了邓小平社会建设理论的产生、发展和成熟,对中国以后的社会建设具有重要意义。 相似文献
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《思想政治工作研究》2003,(3)
思想贫乏也不是社会主义 邓小平有句名言:“贫穷不是社会主义”。这主要指人们的物质生活而言。吴江在《北京日报》上撰文指出,直到今日,人们似乎还不甚明白“思想贫乏也不是社会主义”这个道理,原因在于教条主义思维和垄断、控制思想的陈腐观念在一些人的头脑中作怪。 相似文献
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邓小平同志1984年在《建设有中国特色的社会主义》这篇讲话中阐述了一个重要观点:“社会主义要消灭贫穷。贫穷不是社会主义,更不是共产主义。社会主义的优越性就是要逐步发展生产力,逐步改善人民的物质、文化生活”。小平同志在这里提出了社会主义两个文明要共同富裕的目标。在后来的许多场合他又反复强调要“两个文明一起抓”,“两手都要硬”,强调两个文明都搞好了,才是有中国特色的社会主义。这就要求我们在建设社会主义市场经济体制的新形势下,不仅要抓经济上的富裕,而且在精神领域也要“脱贫致富”。 相似文献
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纪念我国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师邓小平诞辰100周年,我们首先应该缅怀的是,这位杰出的总设计师究竟为我们设计了什么?答案无疑是结论性的:中国特色社会主义。而这一设计的主题何在?答案当然也是结论性的:共同富裕。共同富裕:目的+原则+优越性+本质改革开放和社会主义现代化建设新时期开始以后,一直到1992年春天南方谈话,邓小平曾从不同的角度分别多次强调:贫穷不是社会主义,社会主义就是要消灭贫穷,使全体人民共同富裕起来,共同富裕是社 相似文献
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一、“两个搞清楚”是弄清社会主义本质的根本理论问题邓小平在指导十多年来改革开放的实践中不断地思考着两个根本理论问题。他强调指出：“最根本的一条经验教训，就是要弄清什么叫社会主义和共产主义，怎样搞社会主义”。中国停滞了，“这才迫使我们重新考虑问题。考虑的第一条就是要坚持社会主义，而坚持社会主义，首先要摆脱贫穷落后状态，大大发展生产力，体现社会主义优于资本主义的特点。”“所以，搞社会主义，一定要使生产力发达，贫穷不是社会主义。”门社会主义必须摆脱贫穷》，第223—225页）邓小平认为，走社会主义道路，首先… 相似文献
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党的十一届三中全会以来,邓小平同志提出了建设有中国特色的社会主义的一系列重要思想。赵紫阳同志指出:“小平同志这些思想是我们党实践经验的总结和集体智慧的结晶,是马克思主义普遍真理与中国实际相结合的范例,是马克思主义在中国的重大发展。”认真地学习、研究和宣传邓小平同志建设有中国特色的社会主义的思想,对于统一全党和全国人 相似文献
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邓小平法制思想在其整个思想和理论体系中占有重要地位,是其建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分,也是马克思主义法学理论宝库中珍贵的精神财富。邓小平关于社会主义法制的地位和作用、社会主义立法原则和方针、社会主义法制建设的内容以及依法治国的方略的论述,从理论上和实践上解决了建设有中国特色的社会主义法制问题,不仅内容丰富,而且具有鲜明的时代特征。 一、邓小平的法制思想突出了中国法制建设的 相似文献
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邓小平同志关于精神文明建设的思想,是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分,是加强社会主义精神文明建设的根本指针,正如党的十四大六中全会通过的《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》(简称《决议》)指出:“邓小平建设有中国特色社会主义理论包含着极其丰富的关于精神文明建设的思想。”邓小平关于社会主义精神文明建设的思想,继承和发展了马列主义和毛泽东思想关于思想文化建设的基本原理,对马克思主义的精神文明建设理论作出了创造性的贡献。这主要表现在:一是构建了社会主义精神文明建设的科学体系;二是提出市场经济同精神文明相结合的观念。本文仅就邓小平精神文明建设的科学体系试作论述。 相似文献
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邓小平在总结历史经验的基础上,针对社会主义现代化建设的实际和争论的弊端,提出了"不争论"思想.邓小平"不争论"思想是马克思主义哲学原理的灵活运用.深入理解邓小平"不争论"思想的本质与内涵,有利于我们正确把握争论与不争论的界限,抓住时机、集中精力搞好中国特色社会主义建设具有重大现实意义. 相似文献
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邓小平在明确了贫穷不是社会主义、两极分化不是社会主义后,得出了只有共同富裕才是社会主义的结论。邓小平对此阐述了几个重大理论原则,即坚持社会主义道路和中国共产党的领导,坚持公有制为主体和改革开放,同时要保持一定的经济发展速度。这些重大原则既是发展社会主义生产力的基本前提,也是建设中国特色社会主义的重要原则。推进共同富裕要把握好先富带后富的梯次关系,防止两极分化和平均主义两个极端,这是正确理解和实践邓小平关于共同富裕必须梯次推进重要论断的关键。 相似文献
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邓小平科学技术思想是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。本文从中国改革开放以来的社会主义建设实践出发，寻觅邓小平科学技术思想发展的轨迹，运用系统科学的方法，总结出了邓小平科学技术思想的几个基本特点，这些特点充分体现了邓小平对马克思主义科学技术思想的丰富和发展 相似文献
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邓小平同志的管理思想,是关于治党、治国、治军的宏观管理思想,涉及政治、经济、军事、文化、科学、教育等各个领域.其核心是向全党和全国人民讲清了建设一个什么样的社会主义和如何建设这个社会主义的问题.(一)社会主义本质论的提出,使人们明确了贫穷不是社会主义;我国社会主义所处的历史阶段;现阶段的奋斗目标和前进方向所谓社会主义本质论,是指邓小平同志关于社会主义社会的主要矛盾、根本任务、根本原则等一系列问题的论述,其核心是回答了什么是社会主义的问题.马克思、恩格斯揭示了社会主义必然战胜资本主义的历史发展趋势,列宁亲自建立了第一个社会主义国家,我们搞了数十年的社会主义建设,到头来,忽然发现,“什么是社会主义?社会主义的特点是什么?”多数人认识并不十分清醒,邓小平同志以辩证唯物主义和历史唯物主义的观点,实事求是的总结我国和其他国家社会主义建设的经验教训,对社会主义的本质等问题作了明确的回答,形成他的社会主义本质论.其要点是; 相似文献
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邓小平对毛泽东统战思想的坚持与发展孙铁民，马晓秋毛泽东在领导中国革命的伟大斗争中创立起来的统一战线思想，是指导我们胜利开展统战工作的行动指南、邓小平在领导全国各族人民建设有中国特色社会主义的实践中，创造性地坚持并发展了毛泽东统一战线思想，提出了一整套... 相似文献
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党的十四届六中全会《决议》指出:“深刻理解邓小平建设有中国特色社会主义理论,认真实践邓小平同志关于精神文明建设的思想,就一定能体现人民的意愿、时代的要求,把精神文明建设不断推向前进。”邓小平精神文明建设思想是邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。它既是坚持了马克思主义的一般原理,又是把马克思主义与当代中国实际和时代特征相结合的运用和发展。学习邓小平精神文明建设思想,对推动和促进我国社会主 相似文献