我国社会学重建以来的学科发展

本文在文献分析的基础上,把我国社会学自重建以来的学科发展的基本状况,分为七个主要领域:社会发展研究,社会结构研究,社会问题、社会政策和社会工作研究,社会观念与社会心态研究,社会学基本理论研究,社会学方法研究,国外社会学研究。对每一领域的主要进展进行了回顾性总结。针对学科发展中存在的一些问题,提出了促进社会学学科长期健康发展应妥善处理的一些关系和应加以落实的几项举措。     

论犯罪经济学的研究对象及其与相邻学科的关系

犯罪经济学的研究对象一般由两大内容构成 :一是犯罪人犯罪的原因 ,二是犯罪的社会预防和控防对策。犯罪经济学的基本学术观点包括 :犯罪人与普通人没有本质差别 ;刑罚威慑犯罪 ;保留死刑 ;提倡多用罚金刑 ;广泛采用辩诉交易。犯罪经济学的相邻学科很多 ,主要涉及的有经济学、犯罪社会学和犯罪文化学等几种。     

犯罪社会学

犯罪社会学是社会学的一个分支学科，也是犯罪学知识体系的重要组成部分。本书以犯罪与社会的相互关系为对象，从犯罪社会学的基本假设出发，围绕人类社会行为的微观环境与宏观环境展开犯罪问题的研究。全书共分10章，主要分析了犯罪的社会学内涵，犯罪的社会根源，犯罪的社会原因，犯罪与家庭、学校、工作单位和社区等人的直接生活环境的关系，探讨了社会制度、     

《政治学》

第一章 绪论 一、目的要求。1.明确政治学的研究对象和学科范围。2.了解政治学的产生和发展历史。3.明确学习政治学的意义,掌握学习政治学的正确方法。 二、内容。(一)内在联系。本章主要内容有三点,即政治学的研究对象和学科范围;政治学的产生和发展简史;学习政治学的意义和方法。第一点说明政治学是研究什么的;第二点说明政治学学科的发展历史;第三点说明为什么要学习政治学和怎样学习它。 (二)基本概念。1.政治(4页)2.政治学(4页)3.神     

青年社会心理的结构张力与优化完善——读沈杰《青年对社会变迁的反应》

从社会变迁的视角或借助社会学的社会变迁理论和方法研究青年,是青年研究中比较普遍或通行的做法。在某种意义上说,青年研究的绝大部分成果即是关于青年与社会变迁的研究。这既与社会学自身的学科属性、学科特征使其较比其他学科对青年有更多的关注有关,也决定于青年自身的特点。青年向来被认为是时代精神的传感器,是社会变迁的晴雨表,青年对社会(特别是近现代社会以来)的某些变化,总是     

青年社会学的基本理论视角

青年社会学在其学科发展进程中,基于不同的理论来源和独特的价值选择,形成了一些十分独特的也是这一学科最基本的理论视角,主要包括:"个体—社会"视角、"世代—世代"视角、"结构—行动"视角、"传承—更新"视角。在一定意义上,它们表明了青年社会学学科的基本特征、核心内涵和分析方法,因此,成为理解和把握青年社会学学科的一种纲要。     

国内安全保卫学科理论体系建设的几点思考

国内安全保卫学是在国内安全保卫长期实践的基础上产生和发展起来的一门综合性、应用性学科,但目前该学科的理论体系尚不完善,这已然成为该学科发展的最大瓶颈。导致学科体系发展缓慢的原因主要是其在公安学中地位和自身特点存在一定的局限性,研究主体的封闭性及团队整合意识的缺失等。加快学科发展应主要从以下方面入手：明晰国内安全保卫学的性质、特点和研究对象及方法;运用政治学、社会学、法学、民族学、宗教学等多学科的理论思考构建国内安全保卫学的学科体系的五大板块。     

社会建设研究:回顾与展望

社会建设概念自古有之。本文把十六届四中全会提出的社会建设称之为新时期社会建设。关注社会建设的学科很多,本文以社会学研究视角为主要切入点,以新时期的社会建设为主要研究对象,从社会建设的概念内涵、社会建设研究的理论流派、社会建设的内容与手段等方面入手,回顾了目前关于社会建设研究的最新进展,在此基础上提出了社会建设研究存在的不足及未来社会建设研究应该关注的重点和领域。     

论法社会学视野下的侦查学

面对侦查学的学科定位和理论拓展的困境，借鉴和引入法社会学的研究方法是一个有效解决途径。系统分析方法、民间立场和经验主义研究方法的引入，可以极大地拓展和丰富侦查学方法论体系和理论体系。在法社会学视野下，考虑到研究方法和研究对象的不同，侦查学可以形成三类相对独立的理论范畴：直接以侦查实践为对象，以经验实证方法为主要研究方法的经验侦查学；以侦查活动中权利与权力相互关系、侦查行为的规范化为对象，以理性思辨、逻辑实证方法为主要研究方法的侦查法学；以侦查活动及侦查活动与其他社会因素的相互关系为对象，以系统分析方法和经验研究为主要研究方法的侦查社会学。三种类型的侦查学理论相互联系，互为补充，构成侦查学理论体系。     

理性的社会选择何以可能？——简评科尔曼理性选择理论

作为社会学理论逐渐走向综合趋势中的一个主要流派,科尔曼的理性选择理论不仅代表了这一趋向,而且还体现了与其它学科尤其是与经济学科相互融合的方向,科尔曼以此为基本思维范式所提出的有关理性人的基本理论预设和对社会资本所作的较全面的界定与分析,在较大程度上对社会学的传统问题"理性的社会选择何以可能"--进行了较有阐释力的剖析.这一理论不仅已成为社会行为范式中理性主义向度的重要代表,而且,它对于当下中国研究的重要指导意义同样不能低估.     

试论政治学的特殊性及政治学科在我国的曲折发展

(一) 政治学是以研究政治这种特殊社会现象为基本内容的一门科学。在现代社会科学的各个学科中,政治学是一门特殊的学科。它的特殊性首先体现在它的研究对象上。顾名思义,政治学是以研究“政治”这种社会现象为对象的专门学科。这里所讲的“政治”,不仅是一种社会现象,而且是一种在特定的社会条件下人们追求社会共同利益的特殊活动方式,可以把它理解为人类为解决集体生活中那种亟待解决的特殊问题--生产人类所需要的物质生活资料的生产方式,同时也产生着人与人之间冲突、从而     

略谈我国保安学的几个基本问题

在我国，保安学是一门新兴的、综合性的应用学科，它的基本理论和基本知识均孕育在公安学之中，是公安学的子学科。保安学有自身的研究对象，这些研究对象构成了保安学的内容体系，其中绝大部分研究对象是保安学特有的，这些是保安学研究的重点。保安学的研究，讲究一般的研究技巧，遵循客观科学的研究方法。它要综合运用相关学科的理论和知识进行学科研究和学科建设。     

群体性事件危机管理学——作为一独立学科的理由、条件和学科体系探讨

从学科化、科学化的角度提出在危机管理学体系中创建群体性事件危机管理学分支学科的设想。通过对研究对象、研究内容、学科性质、学科属性及研究方法等基本理论的探讨，就国内群体性事件危机管理学科建构中的若干问题予以系统性的阐释和说明，为读者提供这一新兴学科的全景式的描述。     

关于治安防范学学科建设的几个基本问题

治安防范学学科建设与治安防范实践之间存在很大距离。从学科的建立与完善出发,需要对治安防范学的几个基本问题进行探讨:治安防范与治安防范学的几个基本关系,治安防范学的研究对象,治安防范学与公安学、犯罪学和社会学等相关学科的关系及治安防范组织等等。     

《中国公务员制度教程》

第一章 绪论 一、目的要求。了解中国公务员制度的概念,对象、内容、方法、意义和特色,提高学习、掌握这门课程的基本理论、基本知识的积极性和自觉性。 二、内容。(一)内在联系:本章作为全书的总论,从什么是国家公务员和公务员制度,它的研究对象和内容,学习它的意义和方法,以及如何建设有中国特色的     

关于治安防范学学科建设的几个基本问题

治安防范学学科建设与治安防范实践之间存在很大距离。从学科的建立与完善出发．需要对治安防范学的几个基本问题进行探讨：治安防范与治安防范学的几个基本关系．治安防范学的研究对象．治安防范学与公安学、犯罪学和社会学等相关学科的关系及治安防范组织等等。     

香港社会工作的内容、特点及启示

社会工作产生于西方社会，形成于十九世纪末二十世纪初。香港社会工作在学术上已成为一门以人与社会环境社会发展的关系为研究对象的独立学科；在职业上已成为一个有独特的专业知识理论和专业的方法技巧的专业。本文试就香港社会工作的主要内容、特点及启示作一探讨。 一、香港社会工作的主要内容 （一）香港社会保障制度 香港是一个殖民地社会，在二十世纪６０年代中期以前，港英当局一直很少关注穷人的社会保障问题，与高度繁荣的经济相比，香港的社会保障制度残缺不全，甚至可以说是基本空白。香港学者莫泰基先生这样写道：“在１９６５…     

《中国公务员制度教程》

第一章 绪论 一、目的要求。了解中国公务员制度的概念、对象、内容、方法、意义和特色,提高学习、掌握这门课程的基本理论、基本知识的积极性和自党性。 二、内容。(一)内在联系:本章作为全书的总论,从什么是国家公务员和公务员制度,它的研究对象和内容,学习它的意义和方法,以及如何建设有中国特色的国家公务员制度,作了全面、系统地介绍。     

略论叙事在中国社会研究中的运用及其限制

由于实证主义科学观支配了主流社会学的研究,预设它是惟一客观可靠的知识类型,从而使质性研究越来越被排斥到了边缘地位。叙事作为质性研究的一种,不仅仅是一种文学手法或情感表达,它与逻辑科学话语同样是一种基本的认知方式,对于丰富社会学的想象力有着重要的意义。叙事在中国社会研究中具有独特的地位,这是为中国社会生活的变通性、过程性和模糊性所决定的。叙事是否成功,取决于作者的问题感、材料的复杂性和讲故事的技巧。方法与研究对象是一致的,因此,与其用“叙事的时刻”去颠覆统计社会学的神话,不如为适当的问题选择适当的方法,克服韦伯所谓“方法论的瘟疫”。     

《中国公务员制度教程》

第一章 绪论 一、目的要求。了解中国公务员制度的概念、对象、内容、方法、意义和特色,提高学习、掌握这门课程的基本理论、基本知识的积极性和自觉性。 二、内容。(一)内在联系:本章作为全书的总论,从什么是国家公务员和公务员制度,它的研究对象和内容,学习它的意义和方法,以及如何建设有中国特色的国家公务员制度,作了全面、系统地介绍。