“三严三实”:传统官德文化的继承与弘扬

<正>"三严三实"专题教育,要求党员干部既要修身律己、秉公用权,又须诚信做人、务实做事,既回归中国共产党的优良传统,又弘扬中华民族的传统美德,由党内到党外,对人有着文化和精神上的规引作用。"三严三实",既是为官"政德"教育,也是为民"品格"教育。治国先治吏,治业先治人。谋事创业不实,封建王朝无以中兴,而现代中国也难以走上民族复兴之路。当任性的权力被约束,关进制度笼子,"为官"者不能报怨"官不聊生","为民"者也不能庆     

践行“三严三实” 强化党性修养

正"三严三实"从思想和实践两个层面对党员干部的精神状态和工作方法作出了系统精辟的概括,既提振了士气,又指明了方法。自"三严三实"专题教育实施以来,各级党员干部紧密围绕"三严三实"要求,坚持问题导向,贯彻从严要求,紧密联系实际,扎实推进"三严三实"实践,取得了良好成效。目前,政治生态风清气正,一支忠诚、干净、担当、实干的干部队伍正活跃在改革发展的前沿,良好的精神风貌得到群众的认可和点赞。     

狠抓“六个从严” 推进“为官有为”

<正>在"三严三实"专题教育工作中,巴东县把"从严教育、从严培养、从严选拔、从严管理、从严监督、从严治理"落实到干部工作全过程,建立能者上、庸者下、劣者汰的用人机制,促进干部"清廉为官、事业有为"。狠抓从严教育,拧紧总开关。巴东县把思想武装作为干部教育的重要内容,先后组织开展"严明政治纪律、严守政治规矩"、"三严三实"、社会主义核心价值观和"礼义廉耻"四大主题教育活动。为及时掌握广大干部的学习情况,县委建立了严格的考试评价体系,每个     

论“三严三实”的实践要求与内在辩证关系

"三严三实"是习近平总书记对领导干部的明确要求。做"三严三实"的干部,关键在于践行。践行好"三严三实"要求,就必须把握好"三严三实"的实践要求与内在辩证关系。"三严三实"是有机的整体,"三严"强调领导干部如何"做人",如何认识和改造主观世界;"三实"强调如何"做事",如何认识和改造客观世界;二者有机结合,才能成长为党和人民需要的好干部。     

以习近平同志为核心的党中央关于全面从严治党的理论与实践

党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央把全面从严治党纳入"四个全面"战略布局,突出抓思想从严,着力坚定理想信念和增强"四个自信";突出抓管党从严,着力落实"两个责任"和增强"四个意识";突出抓执纪从严,着力把纪律挺在前面、用铁的纪律维护党的团结统一;突出抓治吏从严,着力落实好干部标准和破解"四唯"问题;突出抓作风从严,着力贯彻中央八项规定、纠正"四风"和践行"三严三实";突出抓反腐从严,着力以零容忍态度惩治腐败和构建不敢腐、不能腐、不想腐的体制机制。深刻把握这些新思想新观点新举措,对于深入贯彻党的十八届六中全会精神、坚定不移推进全面从严治党具有重大意义。     

试论"治国先治吏"

依法治国,依法行政,必须先要有一支高效廉洁的干部队伍.古人"治国先治吏"这一深邃的道理和进步因素同样适用于今天,同样可以为加强干部队伍建设服务.一、从严治"吏"势在必行."治国先治吏",是历代政治家、思想家的共识;抓住了"吏治",就抓住了理政治国的纲.二、"治吏"必须从要害问题入手o"治吏"的核心问题是治权;"治吏"的首要问题是治思想.三、"治吏"必须要进一步健全管理机制.从严"治吏",思想是前提;制度是保证;监督是关键.     

践行“三严三实”为美丽厦门建设作出新贡献

"三严三实"是习近平总书记在清醒把握作风现状基础上,对党员干部改进作风提出的新要求,具有很强的现实针对性。今天,我们谈谈"三严三实",主要讲三个方面:一是"三严三实"提出的背景;二是谈"三严三实"的内涵和体系;三是谈谈如何践行"三严三实"。供大家参考。一、"三严三实"的时代背景"三严三实"是2014年3月习近平总书记在参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时后的一个讲话,提出:"作风建设永远在路上,各级领导     

践行“三严三实”要求 砥砺“顶天立地”品格

"三严三实"是党的群众路线教育实践活动的延展深化,对领导干部提出了更加具体的要求。"三严"和"三实"是一对辩证的统一体,内含了领导干部需要具备"顶天立地"品格的要求。践行"三严三实"对砥砺领导干部"顶天立地"的优秀品格具有现实意义,因此广大领导干部在实践过程中要做到"三信"、拥有"三心"、具备"三力"。     

“三严三实”的哲学意蕴与现实意义

习近平总书记提出的"三严三实"是加强党的作风建设的新要求。"三严三实"具有丰富的理论内涵,包含着深刻的哲学意蕴。从哲学视角认识和分析"三严三实",对于培育社会主义核心价值观、实现中国梦、推进"四个全面"战略布局具有重要意义。     

论“三严三实”的法治背景及法治理念

"三严三实"中的法治理念既丰富了党内专题教育,又升华了现代法治理念的内涵,更提升了社会主义法治理念在党内的"法律地位";不仅仅是政治纪律教育,还是全党的法治教育;既属于"政治任务",更属于"法治任务"。其实,"三严三实"是具有中国特色的客观存在,背后深藏着诸多的法治背景,既体现宏观层面的法治理念,又体现全面从严和全面务实的具体法治理念。     

公安院校逻辑教学“三缺”

公安院校的逻辑课教学内容无专业的针对性,导致对公安实践指导作用的缺失,长期局限于传统逻辑理论加公安例子的"拼盘"式体系,加上教师没有公安实际工作体验,不能将逻辑理论与公安工作进行有机结合,同时也无能力根据客观需要对学科知识进行合理的取舍,致使学生学不能用,不能充分发挥逻辑思维方法在公安实际工作中的强大功能,因此,认真检视公安院校逻辑教学中存在的问题,并找到解决的方法,是从事该学科教学和研究者的当务之急。     

"三个代表"与三个"倍加"

江泽民同志在十六大报告中深刻地指出：“面对很不安宁的世界,面对艰巨繁重的任务,全党同志一定要增强忧患意识,居安思危,清醒地看到日趋激烈的国际竞争带来的严峻挑战,清醒地看到前进道路上的困难和风险,倍加顾全大局,倍加珍视团结,倍加维护稳定。”这一论断意味深长,发人深省。全面贯彻“三个代表”重要思想,必须深刻领会三个“倍加”的重要意义,以“三个代表”重要思想为指导,切实做到顾全大局,珍视团结,维护稳定。（一）大局,就是全局,就是事关人民和国家根本利益、整体利益、长远利益的工作全局。历史是前进着的历史,…     

行政“圈层”社会：新兴社会组织的三种类型及其比较

转型期情境下，由于成立背景、角色功能、结构规模、职业形态、运作机制、资源依附度等的不同，在基层社会治理领域产生了三种新兴社会组织类型：枢纽型社会组织、专业性社会组织和社区社会组织。这三类社会组织分布于“行政性”和“社会性”的两端，呈现出一种渐进赋权、双向汲取、互惠共生、此消彼长的连续统，形成了一种介于行政“吸纳”和“借道”之间的，类似于“圈层”而又边界模糊的开放性政社关系图谱。这一关系图谱的实质在于，国家借助更为弹性、迂回、柔和的社会控制手段，构筑了一个行政与社会之间需求满足和利益表达的“缓冲带”与“减压阀”。     

“三大判断”与“三大规律”、“三个代表”——纪念邓小平诞辰100周年

以邓小平、江泽民为代表的第二代和第三代中国共产党人,在领导中国改革开放和现代化建设的伟大实践中,创造性地相继做出了三个新的重大判断,关于"和平与发展"是时代主题的科学判断,是我国走出"文革"灾难、实行以经济建设为中心的改革开放并在国内外的政治风波中经受住考验,不断把中国特色社会主义推向前进的基本前提和保证;关于我国社会主义处于初级阶段的科学判断,是开创中国特色社会主义事业新局面的前提和保证;关于党的历史方位的科学判断,是我们党指导思想上与时俱进的前提和基础."三大判断"也是中国共产党人对"三大规律",即人类社会发展规律、社会主义建设规律和共产党执政规律的探索、把握达到新境界的重要标志."三大判断"还是深刻理解"三个代表"重要思想与邓小平理论一脉相承又与时俱进关系的重要途径,主要表现在提出"三大判断"的"问题范式"、提出"三大判断"的"逻辑起点"和提出"三大判断"进而实现理论飞跃的实践基础和要求既一脉相承,又与时俱进.     

对"三个来源和三个组成部分"的再思考

与其说德国的古典哲学、英国的古典政治经济学和法国的空想社会主义是马克思主义的"来源",倒不如说是马克思主义产生的历史前提;列宁并未将马克思主义概括为同它的"三个来源"相对应的三个组成部分;"三个组成部分"不能确切地和充分地概括马克思主义.     

党团员志愿服务“三个创新”的调查报告

党团员志愿服务的发展,对于中国加快社会建设、创新社会治理具有积极作用.从调查分析看,群众对于党团员志愿服务担心“形式化、简单化、短期化”,期待党团员志愿服务“敢创新、有实效、能持久”.课题组发现,当前党团员志愿服务的“三个创新”即形式创新、类型创新、内容创新值得重视,要通过不断鼓励党团员大胆探索、勇于创造,推出越来越多贴近群众需求,富有时尚魅力的服务项目,才能获得更加旺盛的生命力,真正凝聚人心实现中国梦.     

关于实行"三防三治"的实践与思考

联防联治、自防自治、群防群治"三防三治"是新形势下公安机关坚持群众路线、建设社会治安防控体系的有效形式。实行"三防三治",必须紧紧依靠党委、政府的领导与支持;解放思想,与时俱进,不断完善工作运行体系;大力推进治安防范的社会化进程。     

第一要务&#183;调动积极因素&#183;三个倍加——学习十六大文件的三点突出感想

学习十六大文件 ,深切地感受到十六大在我们党的历史上 ,实在是一次非常重要的会议。它最伟大的成就和最显著的特点 ,是我们党在理论和实践的创新上、在思想和组织建设上、在战略和方针的确定上 ,都鲜明地体现了与时俱进、继往开来的精神 ,真正具有重要的里程碑意义。会议以“三个代表”重要思想为灵魂 ,客观地总结了自十三届四中全会以后十三年来的基本经验 ,科学地回答了党在新世纪新阶段新的形势下举什么旗、走什么路、实现什么目标的大问题。这无疑关乎到我们党和国家未来发展的前途命运 ,因而也就与我们每个党员、每个国民的切身利益息…     

大学生“三个自信”教育的教学路径探析

加强"三个自信"的教育,是当前和今后大学生思想政治教育的重要任务。应利用思想政治课教学,积极调动多种教育手段,充分挖掘和发挥各类教育资源的优势,实现大学生"三个自信"的价值认同。     

认真实践“三个代表” 加快推进“三个转变”

认真实践"三个代表"重要思想,重在联系实际,指导新跨越实践。金口河区要以"三个代表"重要思想统揽全局,紧紧抓住发展第一要务,加快推进"三个转变",以新的经济思想和经营理念指导实践,奋力实现金口河发展新跨越。 一、坚持经营理念,提升城市建设水平 坚定不移把城市作为经济实体来经营,用经营理念规划、建设、管理城市,采取多元投入、资本经营、产业带动的新办法,做好经营城市工作,使城市建设走上"投入--产出--再投入--更大产出"的良性发展轨道。