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谭学虹 《四川文化产业职业学院学报》2004,(1):6-10
干函院建院18年来,共招收各类成人学历生10万人,形成了规模,办出了特色,作出了应有贡献。21世纪是我国高等教育大众化快速发展的世纪。干函院面临新的机遇和挑战。挑战大于机遇,形势逼人,不进则退。坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为立校之本,以发展和持续发展为主题,以结构调整作为发展的主线,以创新机制作为发展的核心,以市场需求作为发展的导向,干函院一定会办出新的特色,铸造新的辉煌。 相似文献
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余晓明 《江苏警官学院学报》2008,23(1):181-183
"函"主要适用于不相隶属机关(或部门)之间的公务协助和"向有关主管部门请求批准"或"答复审批事项"。函可分为商洽性函、请示性函、批复性函、通知性函等,亦可分为来函、去函或问函、复函。《国家行政机关公文格式》规定了"函"的特定格式,其结构由发文机关、发文字号、标题、主送、正文、印章、成文日期等组成。函的内容不同,写作要求与行文关系也各不相同。 相似文献
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《中华人民共和国国务院公报》2009,(30):21-22
国家认证认可监督管理委员会:
你委《关于报请重新核定强制性产品认证收费标准的函》(国认财函[2009]11号)收悉。为进一步规范强制性产品认证收费行为,切实减轻企业负担,现就重新核定强制性产品认证收费标准及有关事项通知如下: 相似文献
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《四川文化产业职业学院学报》2005,(1):F002-F002
四川省干部函授学院达州分院渠县辅导站于1985年建立,在渠县县委组织部、宣传部的领导下,省干函院及达州分院的具体指导下,突“新”(新观念、新机制、新举措)求“实”(工作措施落实到位),曾先后8次获省干函院授予的“先进辅导站”荣誉称号。目前,辅导站有教职工10人,专兼职教师16人。 相似文献
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1月10日,建设部网站发布《关于征求90平方米以下住宅设计要点(征求意见稿)意见的函》。过了几天,建设部新闻发言人对媒体作出解释:“日前发布的《90平方米以下住宅设计要点(征求意见稿)》,不符合国务院办公厅和建设部文件的要求,经研究,决定对《关于征求90平方米以下住宅设计要点(征求意见稿)意见的函》予以废止。” 相似文献
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关于基层党校办函大班的思考杨顺礼基层党校办函大,这是一个新事物、面对现实,矛盾较多,任务较重,困难不少。我们如能认真做到"三严""两宽""一个培养目标",就一定能使基层党校办好函授大(中)专班。三严严谨治学:面对新的教学对象、新的教学内容,新的教学方... 相似文献
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《河南省人民政府公报》1998,(10)
豫政办〔1998〕37号(一九九八年八月二十四日)为了认真贯彻《国务院办公厅关于加强广播电视传输网络建设管理的通知》(国办函〔1998〕33号)精神,促进我省广播电视传输网络建设和管理的健康发展,现将有关问题通知如下:一、各市地、县都要认真落实国办函... 相似文献
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《中华人民共和国国务院公报》2004,(1)
你部《关于申请授权使用国旗国徽图案的函》(信部办函[2003]363号)和《关于补充说明申请授权使用国旗国徽图案情况的函》(信部办函[2003]421号)收悉,经研究并报领导同志批准, 相似文献
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日前,十届全国人大代表洪可柱向全国人大常委会递交了《关于对高考加分政策进行清理规范的建议》函,建议相关部门对高考、中考加分政策进行清理规范。 相似文献
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近几年,党校函授教育事业蓬勃发展,每年中函和省函录取学员近万名,在读专科、本科、研究生函授学员数万名,这对提高我省干部队伍的整体素质,贯彻实践“三个代表”起到了积极的推动作用。然而,随着教学规模的扩大,社会的发展,我们的函授教育工作也出现了一些新问题,目前最为突出的问题是到课率偏低,特别是基层党校,少数班级到课率才达50%。这个问题若不加以重视解决,必将严重影响党校函授教学任务的圆满完成,阻碍党校函授教育事业的进一步发展。过去,我们普遍认为影响函授到课率的主要因素是工学矛盾。但根据近两年来我对党校… 相似文献
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《重庆市人民政府公报》2006,(12)
各处室、分局,局信息服务中心:为加强城市规划管理工作,根据《重庆市城市规划管理技术规定》第十七条的规定,我局制定了《建设项目配建停车位规划管理暂行规定》,并经市政府法制办登记(渝规审发[2006]第16号),现印发给你们,从2006年4月1日起执行。在2006年3月31日(含)前,已核发《重庆市规划局建设工程选址意见书》(以下简称《选址意见书》)或《重庆市建设用地规划公告函》(以下简称《公告函》)的建设工程,按《选址意见书》或《公告函》确定的或原规定的停车位配建指标配置停车位;未核发《选址意见书》或《公告函》,以及申请变更《选址意见书》或《公告函》内容应重新核发《选址意见书》或《公告函》的建设工程,执行本规定。特此通知二○○六年三月三十日 相似文献
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四川省干部函授学院自一九八五年成立伊始,依托四川师大、西南财大的教学实力,在成都设立学院院部,各地市州设立分院,各县市区设立辅导站,实行三级联合办学的体制,突破时空限制,实行开放式、远距离的教学模式,以较少的经济投入带来了较大的社会效益,深受社会各界的好评和赞誉,成为一所独具特色的省属成人高校,为全省经济、社会的发展作出了积极贡献。二十年的办学历程,全体干函人通过不断实践、总结,使三级办学的运作模式日臻完善,逐渐形成了自身的独特优势与办学特色。回顾历史,总结经验,将为干函院未来的发展走向带来不少启迪。 相似文献