理解科学文化：中国新世纪科学普及的战略性课题

公众科学素养的水平对21世纪的中国发展具有举足轻重的作用.基于对我国的科学普及不应该仅仅普及科学知识的基本认识,本文论述了科学普及应该从以往唯科学、唯技术的导向走向以科学与人文相结合为导向,重点传播以科学思想、科学方法和科学精神为内涵的有整合意义的科学文化,对新世纪如何促进包括各级干部在内的中国公众理解科学文化提出了探索性的看法.     

科学普及与公众科学素质

科学的普及与公众科学素质在知识经济活动中占有非常重要的地位,它可以影响经济的发展建设和经济活动的内容。掌握知识的人越多,公众科学素质越提高,经济建设发展就越快。     

论科学理解的本体论前提

科学理解作为与科学说明相伴生的科学认识活动,其本体论前提是混沌学说。通过对于作为"混沌"之外世界的哲学考察和科学考察,表明混沌一方面作为科学理解研究得以开始的前提,另一方面也与科学理解伴随始终,阐明了科学理解论得以成立的内在根基。混沌学说的发展历史、哲学意义的考察也表明了其与科学理解的深刻内在关系。     

科学理解与主体间性

科学理解问题现已成为科学哲学研究中的热点问题,其探讨目的是要从理解的角度求取科学知识之普适性来源,以从科学的角度来弥合人与自然、人与人之间的裂痕。科学知识之普遍性来源于科学共同体的共通性,而后者又基于科学家之间的主体间性。主体间性的引入既为科学理解同样亦为科学理论本身的发展提供了新的方法论。     

科学理解当代中国共产党的执政新理念

执政理念是政党执政过程中一个带有根本性和方向性的原则问题,是执政的立场问题和执政的价值取向问题,是执政党一切行为的出发点和落脚点。中国共产党的执政新理念,既有继承又有创新,包含着丰富的时代内涵,主要分解为“为民”、“发展”、“法治”、“廉洁”等方面。     

浅谈“公众理解科学”的误区

在早期,公众理解科学的概念被定义为一种科学对于公众意味着什么的狭窄框架,以及一种由于公众的无知和冷漠而导致了科学与公众相分离的推测。这些想当然的假设与推测放大了误解并且导致了错误的政策。现在是时候去重新开启公众理解科学的每一个元素,进而重新思考真正的公众理解科学应该是什么样子的。重新对公众、理解、科学三个元素进行修正与阐述,推动了科学与民主的进程。     

培育公众科学素养构建社会主义和谐社会

进入现代社会以来,科学技术和社会进步的互动关系比历史上任何时期都密切。而在当前构建和谐社会的历史时期,公众科学素养的高低将直接影响社会的和谐程度。因为,科学素养关乎科学方法、科学知识的掌握程度并因此直接影响公众的思维方式,关乎个体如何通过行为方式来参与社会,关乎个体的价值观如何融入社会的价值观。鉴于公众的科学素养与构建和谐社会的密切关系,科学素养的培养应与构建和谐社会同步进行,这与我国目前公众科学素养的现状有直接的关系。在现代社会中只有把构建和谐社会与培育公众的科学素养同时作为发展的目标,社会的全面和谐才有更切实的保障,才能实现个人与个人、群体与群体、人与自然的和谐相处与幸福安康,才能实现人类的共同进步。     

从“科学”理解“提高党的建设科学化水平”

本文从＂科学＂的内涵入手,对＂提高党的建设科学化水平＂这一命题的内涵进行了探讨,并提出衡量党建科学化水平的六项指标。并在此基础上,对党建科学化的要求与党对基本政治原则的坚持、党的纪律以及党内民主的关系作了深入的探讨。     

扩大公众参与 推动政治文明建设

政治文明建设与公众参与是有机统一的,政治文明的发展要求不断地扩大公众的参与。不断提高公众参与意识和健全公众参与机制,推动政治文明的建设和发展。     

论波普尔客观理解逻辑与科学发现模式的同构

波普尔在其科学哲中用“P1→TT→EE→P2”模式描绘了科学发现的过程,而为了说明理解活动的自主性和客观性,他还在其理解理论中构建了客观理解逻辑。深究其实,科学发现的模式与客观理解的逻辑是同构的,都是由问题、猜想、排错三个基本要素构成。     

论公民知情权与政府信息公开立法

论述我国通过政府信息立法保障知情权的重要社会意义,并且对与政府信息公开立法有关的问题进行探讨。     

公共组织科学决策的理性分析

提高决策的科学化是新时期加强党的执政能力建设的一项重要内容。在决策科学研究领域,“理性”分析一直被作为一项核心内容。本文从全面理性、有限理性等决策理论的沿革分析入手,剖析了影响决策理性性向的几个关键因素,并结合我国决策行为现状分析,提出了科学决策发展目标模式的实践途径。     

对完善我国公共管理学科的一点思考

公共管理学科在我国当前的发展既面临前所未有的机遇，同时也存在难以突破的瓶颈。借鉴工商管理领域分析企业生存与发展所采用的分析工具，即产业壁垒与盈利性之间关系，对公共管理学科体系的生存现状进行分析，显示当前公共管理学科正处于进入壁垒很低而退出壁垒较高的尴尬境地。完善公共管理学科体系，不仅需要学界加快加大理论构建的步伐和力度，促进学界与实践部门之间的良性互动，更需要实践部门给予实质性的回应和支持。     

不再让失踪人员游走于公力救济的边缘——立线侦查工作机制的提出与释疑

当前人口失踪现象日益严重,给社会和家庭带来巨大阴影。失踪人员由于缺乏足够证据被害而无法刑事立案启动侦查程序,也无法受到公力救济和法律保护。立线侦查工作机制的提出不但解决了对疑似被侵害失踪人员被害案件侦查的法律程序问题,而且通过侦查模式的创新提高了侦查效率。     

论注重公安执法质量的标准

公安机关及人民警察在执法活动中,严格执法标准,准确运用法律,保证办案程序,注重办案质量,均有利于树立良好公安机关声誉和人民警察形象,增强人民群众对公安机关的信任感,以此充分体现出公安机关在国家管理活动中的职能作用。然而,公安机关能否在执法活动中严格执法标准,注重执法质量,是衡量公安机关执法水平的重要依据。     

立足民意加强新农村建设

农村基层党组织作为建设社会主义新农村的领导核心，要按照党的十七大的部署，正确把握农民的五种民意诉求，以“四个围绕”为重心充分发挥好领导核心作用，不断推进新农村建设。     

论治安学共同体

治安学的价值追求——治安秩序和公共安全,对人类社会存在与发展具有极为重要的作用。经过长期的发展与演进,作为这一研究使命的直接承载者——治安学共同体,目前已经初步形成并对学科的发展起到了积极的推动作用。但是,治安学共同体内部也存在着诸如对治安学核心概念共识不足、研究范围不清、研究方向不明等问题。从库恩的共同体理论出发,解决上述问题,应该加强共同体内部交流,凝聚共识,强化核心概念认同;区分学科与专业,理清研究范围;养成学科独有的思维模式,坚定研究方向。在此基础上,充分地借用其他学科的理论和研究方法,加强学科的研究,为学科得到承认而努力。     

政治学视野下的功利主义公共政策反思

功利主义作为公共政策的价值评判标准,是对公共行政最有影响力的公共哲学。因其过于强调经济理性和后果主义导向,很容易使公共政策走向极端。功利主义的一元价值难以满足公共政策正义、平等、公正等多元价值的标准。功利主义公共政策往往在现实生活中背离了政府作为公共正义代表的考量。