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“参加革命是为什么？现在当干部应该做什么？将来身后应该留点什么？”江泽民总书记提出的这“三问”，问出了一个共产党人一生的全部思考。我不由想起我的姥姥张文秋，她用一生的实践做出了正确回答。 姥姥今年98岁了。她是一位世纪老人，更是一位革命老人。她1903年出生于湖北省京山县。1919年考入湖北省立女子师范学校，在学校里，有两位老师把她引上革命道路。一位是董必武，一位是陈潭秋，他们都是党的“一大”代表，是党的创始人之一。姥姥参加了1919年的五四爱国运动。1924年3月加入了中国社会主义青年团。1926年1月转为中共正式党… 相似文献
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我是广州军区联勤部政治部主任。江泽民同志提出的“将来身后应该留点什么？”是所有从政掌权者人生必过的一道坎儿，必答的一道题。俗话说：“人过留踪，雁过留声”。“政声人去后，民意闲谈时”。凡当官的都有一个届满换位、升迁免降以及年高退休直至生老病死的过程。某领导一离位，人们对其官品、政声自然有一番评说。莎翁说得好：“无暇的名誉是世间最纯粹的珍珠。”人们的赞美如同延长了生命的音响和光华。所以，我国历代的官员都十分看重“人去后”留下的美好“政声”，特别是“生则天下歌，死则天下哭”的民心民意。党的三代领导核心… 相似文献
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近几年来,江泽民同志反复告诫我们,"每一个领导干部要经常想一想,参加革命是为什么？现在当干部应该做什么？将来身后应该留点什么？"并明确指出,"这个问题要继续提、不断提,各级领导干部都要经常想、反复想、深入想"。这些重要论述语重心长、寓意深刻,每个领导干部必须深入思考,以实际行动作出严肃回答。一、"三个想一想"是新形势下每个领导干部必须正确回答和实践的重大现实课题"三个想一想"集中反映了为官做人的基本规律和根本态度。"参加革命为什么",讲的是革命初衷;"当官做什么",讲的是现实作为;"身后留什么",讲的是历史评… 相似文献
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去年2月，江泽民同志在广东省高州市“三讲”教育会议上的讲话中指出：“每一个领导干部都应好好想一想，参加革命是为什么？现在当干部应该做什么？将来身后应该留点什么？把这些问题想清楚了，想正确了，我们就能做到一身正气，堂堂正正。”这些话在此后的不同场合又多次讲过。江泽民同志提出的这“三问”，饱含着以江泽民同志为核心的党中央对广大党员干部特别是领导干部的谆谆教诲和殷切期望。“三问”，言简意赅，语重心长，寓意深刻，意义重大。是每一个共产党人特别是党员领导干部一生的全部思考。我们要凝重深思，躬行实践。“为什… 相似文献
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“每一个领导干部都应好好想一想，参加革命是为什么？现在当干部应该做什么？将来身后应该留点什么？”这是江泽民同志去年２月，在广东省高州市“三讲”教育会议上的讲话中提出来的。这“三问”，是以江泽民同志为核心的党中央从事关党的前途命运和党的事业兴衰成败的高度提出的重大问题，既是对全体党员尤其是党员领导干部的深刻警示，又寄托了殷切期望，具有重大的现实意义和深远的历史意义。《党建》杂志就“三问”开展讨论至今已近一年的时间，刊发了许多好文章，从不同侧面对这个问题进行了探讨，是很有意义的事情。就“三问”提出的… 相似文献
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当新世纪的第一个夏天悄然来到古城沈阳，该市的各级领导班子和党员干部却开始了一个非同寻常的夏季。从5月下旬到市第十次党代会召开．江泽民同志提出的“参加革命是为什么?现在当干部应该做什么?将来身后应该留点什么?”的“三个想一想”如同一张试卷摆在了他们面前。 相似文献
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中国共产党是不谋取任何私利的无产阶级政党。因此，“参加革命是为什么？现在当干部应该做什么？将来身后应该留点什么？”是每一位共产党人尤其是党员领导干部，自入党之日起终其一生必须正视和回答的问题。我是中央文献研究室的副研究员，从事邓小平文献的研究工作已多年。我深感，卓越的共产主义战士邓小平同志，以其70多年波澜壮阔的革命生涯，以其对党和国家做出的特殊功勋和共产党人的浩然正气，圆满地回答了上述问题，为我们树立了光辉的典范。1981年2月14日，邓小平在给英国培格曼出版社出版的《邓小平文集》一书所写的序言中意味… 相似文献
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要能结为知交，除了志向的相同（所谓“道不同，不相为谋”），还必须性情投合。郭沫若是名满诗坛的大家，也是历经“革命春秋”的斗士；叶挺是指挥若定的军事家，也素向以儒雅倜傥为世人瞩目。二人都是中国现代史中的风云人物，透过他们的动人情谊，正可以见出时代的激荡风雷。郭沫若和叶挺结识于北伐前夜。叶挺早年追随孙中山。当广东军问陈炯明叛变时，作为孙中山的卫队团营长，叶挺率部英勇反击，保护孙中山安全脱险，由此初显将才。1924年，叶挺加入中国共产党。1925年，中共直接领导的国民革命军第四军独立团在珠江上游的肇庆成立，叶… 相似文献
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当新世纪的第一个夏天悄然来到古城沈阳,该市的各级领导班子和党员干部却开始了一个非同寻常的夏季。从5月下旬到市第十次党代会召开,江泽民同志提出的“参加革命是为什么?现在当干部应该做什么?将来身后应该留点什么?”的“三个想一想”如同一张试卷摆在了他们面前。 相似文献
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江泽民总书记关于“三个代表”的重要论述，高屋建瓴，寓意深刻，语重心长，振聋发聩，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源，是对各级党组织和广大党员干部提出的新课题、新要求；“三个什么”(参加革命是为什么?在领导岗位上应该做什么?将来身后应该留点什么?)是对全党同志，特别是对党的领导干部的理想信念、世界观、人生观、价值观、革命气节、事业心责任心的深切关注与垂询，寄托着谆谆的教诲和殷殷的希望。共产党人，只有当好“三个代表”，才能回答好“三个什么”；回答好“三个什么”的过程，就是实践“三个代表”的过程。县(市、区)的“三讲”教育，是要以整风的精神找准抓住并解决好领导班子和领导干部党性党风方面存在的突出问题，尤其是那些影响县域改革、发展、稳定，影响 相似文献
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《学校党建与思想教育》2005,(8):13-15
江泽民同志多次强调，“每一个干部，都要认真想一想，参加革命是为什么?现在当干部应该做什么?将来身后应该留点什么?”这不仅是对每一个干部的殷切希望，也是增强学校党务干部队伍凝聚力，使基层党建工作不断创新的基本立足点。基于这样的思考，和平区中学党支部书记研究班务本求实，从无到有，常办常新。 相似文献
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江泽民同志在庆祝中国共产党成立８０周年大会上的重要讲话，全面系统地阐述了“三个代表”的重要思想，内涵深刻，贯穿其中最为重要的核心思想是始终代表广大人民的根本利益。因此，我们的每一个党员，尤其是领导干部必须牢固树立人民利益高于一切的思想，并自觉地落实在行动中，真正成为最广大人民利益的忠实代表。一、要树立人民利益高于一切的思想，当好“忠实代表”，就必须不断增强为人民谋利益的高度自觉性。江泽民同志曾多次要求我们经常想一想，参加革命为了什么，现在当干部应该做什么，将来身后应该留什么。这“三个什么”的问题… 相似文献