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今生一大憾事,是不敢在人前唱歌,或者可以加上个限制词"单独",因为每每在公园里看到一群人在树林里合唱,我也按捺不住加入进去,唱低声部.但是,这不妨碍我喜欢听歌,尤其喜欢听器乐.老子在《道德经》里说五音五色都是害人的东西,让世间人心不古.然而吾生也俗,性情亦属怪诞之列,不古也罢.
音乐算得上是最"有教无类"的艺术,按时下的话:"亲民".别的什么绘画、雕塑、书法之类,欣赏起来有时让人费劲,操作一下更得有专业技能才行.音乐就不然了,它天生与人的心情、行为融为一体,感人最易,加入也不难.当初在农村插队的时候,一把竹笛在手,整个世界都泡在忽高忽低的情调里了,一只口琴,"莫斯科郊外的、晚么晌",能招着周围的人都跟着唱. 相似文献
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正初读《红楼梦》我12岁,那是一个寒假,在朋友那里找到的这本书,是个白话版。夜深人静的时候一个人躲在棉被里用手电筒照着看,从此它成了我的精神小屋,为我开启了一段特别的记忆。每天感受着大观园里的勃勃生机,感受着人物口中道出的经典诗句,甚至我会妒忌他们在大观园里五彩缤纷的生活,梦想着自己也成为他们中的一员,怀揣这样的憧憬,我度过了躁动的青春时期。 相似文献
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怎么将越来越普遍和深刻的不安情绪,转化为积极奋斗、改造社会的青春能量,是现在的头等大事。"青春"正在成为一种流行文化。当"青春"的叙事浮上社会表层,其政治文化含义早已和20世纪初、20世纪60年代、20世纪80年代不同。它是对"困境"的揭示,但似乎也是在开启另一扇门前的精神表征。如何看待今天"青春"的挣扎?它 相似文献
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是在一个月固定的日子里进行安排好的性生活,还是在任意一天,夫妻两人随性所至,缱绻一番?是先准备一顿烛光晚餐,两个人酝酿上一阵子情绪,再开始耳鬓厮磨更浪漫,还是在不经意的某一刻,爱人的某个眼神让你怦然心动,随即有了一段激情性爱更为浪漫? 相似文献
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曾经的青春理想让他们不愿出卖灵魂,而现实的重压又逼迫出卖它。那么,是"困守"还是"逃离",成为摆在这群人面前的二难难题。青春期成长于八九十年代的人,现在已经不再年轻了。回望过去,感慨现在,他们会走向何方,又会影响到中国走向何方呢?无论如何,经历怎样的青春,将拥有怎样的青春遗产。这个群体的青春具 相似文献
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在大学生的素质教育中,艺术教育是其主要的组成部分,但每种艺术形式对学生的不同艺术修养都有一定的影响.而舞蹈鉴赏融合了人伞兵视觉和听觉的形体艺术,它包含了音乐艺术和美术艺术为一体,对促进大学生的综合素质,其他艺术修养全面的发展中有主要的作用. 相似文献
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那里,正举办一场摇滚音乐会。震耳欲聋的嘶喊,眩目的灯光,音乐成为感官身体里喷涌的血液,它直接撞击人们的官能。舞台上的歌手,甚至不惜砸烂吉他或麦克风来当作一种演唱的姿态。成千上万的人在下意识里出于对自由的冒进攒动他们渴望言说的头颅。星空下面,仿佛只有人类摆动着他们的肉体来抒写欲望,从而使得他们都成为流浪在现代生活中的孤儿。如此宏观的群体性景象只能使所有的人都湮灭在反抗或因压抑导致宣泄带来的精神呓语中,从而使得我们的时代生活看起来像风中的 相似文献
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