军校邓小平理论课教学喜结硕果

党的十五大后军校新开设的邓小平理论课 ,取得可喜的教学成果 :增强了军校政治理论课教学内容的时代性和中国建设特色 ;坚定了军校学员走建设有中国特色社会主义道路的信念 ;使军校学员掌握了新时期我军建设的根本指导思想 ;提高了军校学员实践“三个代表”思想的自觉性。     

特别策划——我心中的黄埔前辈(一)

在中国现代史上曾诞生过这样一所军校,她对中国革命产生了深远的影响;这所军校创办的目的,"独一无二的希望,就是创造革命军,来挽救中国的危亡";这所军校把"亲爱精诚"作为校训;这所军校的大门两侧曾有一幅对联让军校师生刻骨铭心":升官发财请往他处,贪生怕死勿入斯门",横额为"革命者来";这所军校的师生为国家独立、民族解放作出了巨大的牺牲和贡献;     

社会主义市场经济条件下军校学员思想变化的特点及教育对策

社会主义市场经济体制的建立和运行,对军校学员的思想观念、价值取向、思维方式等都产生了深刻的影响。本文试图通过对军校学员思想变化特点的调查分析,以探讨社会主义市场经济条件下军校学员的教育对策,为做好军校思想政治教育提供客观依据。     

关于推进军校马克思主义大众化的几点认识

从培养军校学员成为有灵魂的新"四有"军人和适应未来部队工作需要的视角对军校马克思主义大众化问题进行再思考,得出以下认识:推进军校马克思主义大众化需要思想政治理论课教师增强责任心和使命感,推进军校马克思主义大众化需要强调军校学员系统学习和深入思考马克思主义理论的重要性,推进军校马克思主义大众化需要培养出有理论学习能力和理论运用能力的军校学员。     

特别策划——我心中的黄埔前辈(二)

在中国现代史上曾诞生过这样一所军校,她对中国革命产生了深远的影响;这所军校创办的目的,"独一无二的希望,就是创造革命军,来挽救中国的危亡";这所军校把"亲爱精诚"作为校训;这所军校的大门两侧曾有一幅对联让军校师生刻骨铭心":升官发财请往他处,贪生怕死莫入斯门",横额为"革命者来";     

壮哉,黄埔

曾经有这样一所军校,诞生于风雷激荡的黎明前夜,演绎了近百年的中国史;曾经有这样一所军校,走出了共和国的5位元帅,48位将军;曾经有这样一所军校,从广州一个不甚知名的小岛出发,东征北伐,浴血抗战,名动天下。这所军校的名字就是:黄埔军校。     

军校学员心理素质培养刍议

军人心理素质在军人素质构成中的地位,规定了军校学员的心理教育是军人素质培养的重要组成部分.科学分析军校学员的心理状况,科学实施心理素质教育,是提升军校学员综合素质的有效途径.     

邓小平军校人才培养思想初探

邓小平军校人才培养思想是在他长期的革命实践中产生并逐步形成的,是邓小平同志在战争年代和社会主义建设时期从事并指导军校人才培养工作的实践总结和理论概括。这一思想在新时期军事教育中得到了丰富和发展,它是新的历史条件下军校培养适应现代战争需要的合格人才的根本指导思想。文章阐述了邓小平军校人才培养思想的主要内容,结合贯彻落实中央军委新时期军事战略方针和军队院校培养人才的实际情况,阐明邓小平军校人才培养思想对军事教育以及军队建设的重要影响。     

军校研究生心理健康状况的调查研究

目的 :了解军校研究生心理健康状况。方法 :采用症状自评量表 (SCL 90 )对 2 14名军校医科类研究生进行了调查。结果 :军校研究生在强迫、焦虑和精神病性因子上高于全国常模 ,在除人际关系和敌对以外的其他因子上均与地方医科大学研究生有显著差异 ,军校博士生在躯体化、敌对和偏执三因子上显著的高于硕士生 ,男研究生在敌对和精神病性因子上显著的高于女研究生。结论 :军校研究生的心理健康状况具有其自身的特点     

军校研究生父母教养方式与心理幸福感关系研究

军校研究生心理幸福感水平中等偏上,不同年级的军校研究生心理幸福感无显著差异,不同专业军校研究生的心理幸福感无显著差异,来自城市的军校研究生心理幸福感显著比来自农村的军校研究生高,女生的心理幸福感明显比男生高,情感温暖型、信任鼓励型的父母教养方式比专制型、溺爱型和忽视型更能使其提高心理幸福感。     

军校的创新教育与教员的师德修养

教员的师德修养,是新时期军校创新教育的客观要求。加强军校教员的师德修养,必须努力研究军校教育现代化的特点,正确把握新的历史时期军校教员师德修养的新内涵,以适应军队院校的创新教育,培养和造就军队现代化建设所需要的高素质人才。     

近代著名的军校——云南陆军讲武堂

如今一提近代的军校,许多人言必称黄埔。其实,曾有过一个近代军校比黄埔还厉害,这所军校的大门陆续走出了8313名毕业生,他们中有中国人民解放军的元帅朱德(第3期步兵科学生)和叶剑英(第12期炮兵科学生)、国民党陆     

合格军校政治教员应具备的基本条件

面向21世纪我军院校政治理论教育,对教员的素质能力提出了更高的要求.要造就一支政治强、业务精、作风正的政治教员队伍,必须努力提高政治教员素质,以适应培养高素质军事人才的需要.但在军校政治教员的基本素质能力或基本条件方面的研究上目前还比较少,而现时军校政治教员队伍却存在着一些不适应现代军校教学的问题,个别的还相当严重,影响了政治理论教学质量.就此本文提出了合格军校教员应具备的基本条件,即高尚的道德修养,丰富的专业知识,真实的人格魅力,愉悦的讲台形象和熟练的讲课技能.本文针对军校政治教员实际,对这五方面的基本条件一一作了具体阐释,提出了具体要求.     

扩招时期研究生“郁闷”心理分析

近几年,随着研究生数量的增长,研究生各种心理问题也日益凸显,"郁闷"成了研究生的口头禅.通过分析了扩招时期研究生"郁闷"心理产生的原因,并从学校、研究生自身以及社会三方面提出了克服研究生"郁闷"心理的策略,其目的是希望研究生尽快摆脱心理疲惫和精神焦虑,促进其心理健康和谐发展.     

我心中的黄博前辈（一）：胜由信息通——记我的父亲徐向前与红四方面军的通信建设

在中国现代史上曾诞生过这样一所军校，她对中国革命产生了深远的影响；这所军校创办的目的，“独一无二的希望，就是创造革命军，来挽救中国的危亡”；这所军校把“亲爱精诚”作为校训；     

责任教育:军校德育的重要责任

责任是道德的基础,是现代人生存和发展的基本要求.军校学员不仅要具备公民的一般责任意识,而且应具备特殊的军人责任品格.新世纪新阶段军队历史使命赋予军校学员新的责任,要求军校德育更新教育内容、改善军校育人环境、强化教育责任、完善问责机制,承担起培育学员责任品格的历史重任.     

大学新生郁闷现象分析与对策探讨

大学是青年学生成长和发展的关键时期,因为生活、学习、人际交往等环境发生了重大变化,使得初入大学的新生表现出对大学生活的诸多不适应,“郁闷”成为一种普遍现象。本文分析了大学新生郁闷现象及其产生的原因,对如何消除郁闷现象加以研究,并对如何彻底解决问题提出对策与建议。     

积极推进新形势下思想政治理论课教学的创新发展

新的高校思想政治理论课方案及其实施,对军校政治理论教员既是难得的机遇,又是严峻的挑战。军校教员应深入把握新方案及教材的要求,积极推进新形势下军校思想政治理论课教学的创新发展。     

军校思想政治教育模式新探

政治理论课教学是军校思想政治教育体系的中心环节。构建政治理论课教学为主渠道的军校思想政治教育模式,必须首先从军校思想政治教育体系入手,完善各教育渠道的沟通机制,强化政治理论教学的育人功能。     

1924年6月16日

这一天，孙中山先生在苏联和中国共产党帮助下创办的黄埔军校举行了隆重的开学典礼。清晨6时，孙中山先生偕夫人宋庆龄乘江固舰从大本营出发，7时40分抵达军校码头，全体师生列队候迎。上岸后，孙中山先生首先对军校进行巡视。在校本部，