强管理 提素质

<正>党员教育是党的思想建设的一项基础性工作,是全面提高党员素质、保持党的先进性的中心环节,也是党的基层组织的一项基本任务。新形势下,党员教育工作面临着很多新情况新问题,为进一步加强和改进党员教育工作,各地要以改革创新的精神,积极探索党员教育管理的新机制、新办法,切实加强对党员的有效教育管理,不断提高党员队伍的整体素质。要选准突破口,切实加大党员教育管理工作力度。党员教育管理要着眼于提高党员队伍的纯洁性     

推进和创新党员教育管理的实践与思考

党员是党的肌体细胞和党的行为主体,党的先进性要靠党员的先进性来体现.笔者通过多年来从事党员教育管理工作的实践,认识到加强党员教育管理,是党建工作的一项长期任务.只有把党员教育管理融人中心、服务大局,与时俱进,不断创新,才能不辱使命,大有作为.……     

加强学员队党员教育管理的思考

院校学员队党员教育管理是院校基层党组织的基础性经常性工作。要着眼培养高素质新型军事人才、紧贴学员队职能任务、针对学员党员特点，加强和改进院校学员队党员教育管理，除了严格落实七项组织生活制度外，还要从实际出发，做好形式多样、扎实有效的党员教育管理工作。     

新形势下流动党员教育管理浅论

加强对流动党员的教育管理已成为当前加强全面从严治党的一个重要课题。流动党员群体的特殊性,引发对其进行教育管理的复杂性。要有效解决流动党员教育管理难的问题,需要与时俱进地实践探索和理论创新。     

构建新形势下党员教育管理的十大机制

党的十八大报告强调,要"加强和改进党员队伍教育管理,健全党员立足岗位创先争优长效机制"。中央政治局会议也再次强调,要"加强新形势下党员发展和管理工作"。新时期、新阶段,要全面创新党员教育管理工作,积极探索与努力构建适应新形势、新任务要求的党员教育管理长效机制。构建培训学习机制,坚定共产党员的理想信念。培训学习机制是党员提高自身素质、改造主观世界、提升思想觉悟、坚定理想信念的制度体系。一方面,建立健全在线教育、中心组学习、电化教育、"一课三会"、专家讲座、专题辅导、巡回宣讲等制度,在培训阵     

简论党员教育管理工作机制的创新

《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》指出:要"探索党员教育管理工作的新机制"。目前党员成份多样性、党员利益差异性等一系列新情况,要求党员教育管理工作必须建立起具有与时俱进特质的新机制。     

奋力开创新时代党员教育管理工作新局面

<正>近日,中共中央印发《中国共产党党员教育管理工作条例》。《条例》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以党章为根本遵循,对党员教育管理的内容、方式、程序等作出规范,为加强新时代党员教育管理工作提供了基本遵循,是党员队伍建设方面一部基础主干法规,是全面从严治党的制度建设最新成果。"求木之长者,必固其根本"。加强党员教育管理,是党的建设基础性、根本性、经常性任务,是马克思主义政党的鲜明特征。我们党是一个拥有8900多万党员的大党,在整个党的组织体系中,党员是党的肌体的细胞,党的肌体是否健康,归根到底要看党员。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视党     

对大学生党员教育管理的思考

高校党员队伍中,大学生党员占很大比例,这部分党员变化快、流动性大,教育管理的难度也比较大。如何加强对大学生党员的教育管理,保持大学生党员的先进性,是一个值得研究的课题。对此,笔者认为,加强对大学生党员的教育管理,需要建立健全以下三个机制。     

关于印发《关于进一步加强党员组织关系管理的意见》的通知

党的十六届四中全会《决定》提出，要探索党员教育管理工作的新机制，加强流动党员管理，促进广大党员发挥先锋模范作用。从加强党员组织关系管理入手加强党员教育管理工作，是贯彻落实四中全会精神的一项重要举措，对于严密党的组织，切实加强党员队伍建设，全面推进党的建设新的伟大工程，提高党的执政能力，具有十分重要的意义。     

构建大学生党员教育管理长效机制探析

大学生党员是大学生群体中的先进分子,他们的思想政治素质直接影响和带动着全体学生的思想政治素质。高校在认真抓好发展大学生党员工作的同时,要十分重视加强大学生党员的教育管理工作,通过创新党组织设置模式、拓宽教育平台、丰富教育载体、加强党建工作队伍建设等措施,建立健全大学生党员教育管理的长效机制,发挥大学生党员的先锋模范作用,确保大学生党员在数量上不断增长的同时始终保持先进性,使其成为提高大学生思想政治教育水平的重要力量。     

以“三双”促国企党员教育管理创新

坚持"双结合"不断创新党员教育管理的内容把思想政治教育与科学文化知识教育有机结合起来。科学技术是促进企业发展的第一生产力。国有企业的党员既要有较高的思想政治素质,也要有较高的科学文化素质。加强国有企业党员教育管理,既要立足于提高党员的思想政治水平,也要立足于提高他们的科学文化水     

依托网络教学平台加强大学生流动党员教育管理的实践探索与效果评估

大学生流动党员是大学生党员队伍的重要组成部分。加强和改进大学生流动党员教育管理服务工作,重在扩大工作覆盖面,增强工作针对性。依托网络教学平台,按照党员教育网络课程体系化、党员管理服务网络模块化、党员评价测评网络动态化的思路加强大学生流动党员教育管理服务,实现了网络教学课程资源和大学生党员教育管理服务资源的共建共享,构建了全员育人的网络格局,使学生获得更好的学习体验,提升了大学生流动党员教育管理服务的实效     

关于加强高校学生党员教育管理工作的思考

第十五次全国高校党建工作会议指出:要进一步加强高校党的建设,要充分发挥院(系)党委(党总支)的政治核心作用,加强对党员的教育和管理,努力建设社会主义和谐校园,为构建社会主义和谐社会作出贡献。而新时期学生党员的教育管理面临很多新情况、新问题,如何正确有效地解决这些问题是高校学生党员教育管理工作的重要任务之一。     

切实加强党员经常性教育管理

党员是党的细胞。党的先进性,要靠党员的先进性来体现;只有每个党员都独当一面,树起旗帜,党的先进性才有保证。新形势下,要努力加强党员的经常性教育管理,不断激发党员积极向上,保持先进性的内在动力。加强党员经常性教育管理,必须强化教育培训。抓好党员教育培训,提高党员整体素质,是党员发挥先锋模范作用、永葆先进性的基石。当前,要努力创新培训形式,区分农村党员、机关党员、企业党员等不同类型,紧密结合其生产生活实际,有针对性地开设培训班次或开展专题活动,切忌“一刀切”、“一个单子吃药”;要拓宽培训阵地,建立“网上党校”, 开辟“党员电视课堂”,建设党员干部培训基地等,坚持在建、管、用上下功夫;要严格培训制度,建立健全定期培训制度、免费培训制度、抽查考核制度、党员领导干部带头讲党课制度等,用制度规范培训。     

对创新党员教育管理工作机制的思考

如何探索党员教育管理工作的新机制,不断提高党员队伍素质,促进党建工作再上新台阶、金融业务工作再上新水平,是摆在各级党组织面前的一个重要课题。要创新党员教育管理工作的机制,笔者认为,应从以下几方面着手:一要创新工作理念,强化责任意识,着力提高党员教育管理的规范性。要把党员教育管理工作纳入各级党组织的重要议事日程,转换思维方式,增强党员教育管理工作的规范化程度,提高党员教育管理的整体水平。要建立基层行“一把手”抓党员教育工作的机制,把“一把手”抓党员教育的工作列入领导责任制考评的目标之一;要建立党员教育工作联席…     

拓展范围 融入经常 持之以恒抓好党员日常教育管理

正"抓经常、抓深入",是全省组织部长会议对"两学一做"学习教育的核心要求,更为今后长期抓好党员日常教育管理指出了明确方向,提供了基本遵循。落实会议精神,抓好学习教育从"关键少数"向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸,须树立原点意识,着力加强制度、阵地建设,活化形式、提升层次,促进党员日常教育管理常态化、规范化。     

依托网络教学平台加强大学生流动党员教育管理的实践探索与效果评估北大核心CSSCI

大学生流动党员是大学生党员队伍的重要组成部分。加强和改进大学生流动党员教育管理服务工作,重在扩大工作覆盖面,增强工作针对性。依托网络教学平台,按照党员教育网络课程体系化、党员管理服务网络模块化、党员评价测评网络动态化的思路加强大学生流动党员教育管理服务,实现了网络教学课程资源和大学生党员教育管理服务资源的共建共享,构建了全员育人的网络格局,使学生获得更好的学习体验。     

大学生党员教育管理有效机制的探索与研究

大学生党员是党员群体中的重要组成部分,要使他们成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,高校党组织就必须加强教育管理.作为高校党务工作者,必须掌握并分析目前在大学生党员教育管理中存在的现象和问题,理清思路,构建高校大学生党员教育管理的有效机制,采取切实可行的措施,加强大学生党员教育管理工作,永葆大学生党员的先进性.     

新时代高校加强大学生党员教育管理长效机制研究

大学生党员教育管理对高校的党建工作质量提升有着重要的作用。当前,实际工作中一直存在党员思想教育缺乏系统性和深入性、形式缺乏创新性、党支部作用未充分发挥等不符合新时代高校党建工作要求的问题。要通过不断开展思想政治教育、加强教育平台拓展、积极发挥党支部的组织影响力、完善制度机制等途径,形成高校党员教育管理长效机制,提高高校大学生党员教育管理成效。     

做好林区党员教育管理工作

正党员教育管理是党的建设基础性经常性工作,从严从实教育管理党员,对于建设"政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格"的党员队伍,保持党员队伍的先进性和纯洁性,具有重大意义。本文结合内蒙古大兴安岭林区党员教育管理的实际情况,在总结经验做法、分析存在问题的基础上,探讨进一步加强党员教育管理的有效措施。