解决乡村学校教师培养的“造血”问题

<正>近些年,国家对教育公平越来越重视,接连出台了一系列农村教育扶持政策。国家和地方政府这几年对农村学校"输血"(人、财、物、培训)很多,虽然取得了一定的效果,但依然没能从根本上解决农村学校教师外流、学生流失、学校规模萎缩、教学质量偏低等问题。农村学校日渐衰落,究其原因笔者认为并不是简单的"缺钱"和"缺人"。     

农村初中“问题学生”的成因与教育对策

从社会、学校、家庭、学生自身四个方面找出问题学生形成的原因,提出教育问题学生的对策如下:乡镇政府要为学生提供良好的教育环境;学校担负起教育"问题学生"的主要责任;家庭尽职尽责;学生学会自我教育。     

教育问题多

随着人民生活水平不断提高,就业竞争压力的加大,广大家长望子成龙心切。广大学生蜂拥而至奔向“重点中学”“示范中学”“窗口学校”。这些学校生满为患,班容量超标,计划外扩招再扩招。教育资源失衡,薄弱学校恶性循环,是造成学校乱收费的一个原因。自从义务教育法颁布之日     

多元主体视角下的女大学生就业问题探析

女性是推动社会进步的重要力量,但由于自身生理特征等影响,女大学生在就业市场处于弱势地位,就业形势不容乐观。只有社会、政府、学校、家庭及个人共同努力,用人单位及时转变观念,才能有效改善女大学生就业现状。具体策略是:创建男女平等的社会环境;政府进一步完善相关法律制度;学校进一步优化课程体系;用人单位及时更新观念;女大学生全面提升职业素养;家长合理调整期望。     

新形势下高校学生干部存在的问题探究

高校学生干部作为高校学习教育的重点培育对象,是学校工作开展实施的重要力量,更是学校教育、教职工与学生沟通管理的重要桥梁和纽带。然而,随着我国高校教育改革的不断深化以及教育模式的大众化转变,高校学生干部群体也面临一些棘手的新问题、新挑战。针对相应情况提出办法如下:学行干部应做好角色定位,真正发挥模范带头作用;转变服务作风,提升服务意识;加强学风建设,努力提高综合素质;坚持与时俱进,做优秀学生骨干。     

北京市民办打工子弟学校教师师资问题及对策——以某打工子弟学校为例

以北京市民办打工子弟学校的教师为研究对象,以北京市某典型民办打工子弟学校为例,以分析其师资现状为切入点。根据现状,总结了几个突出问题。通过调查分析得知存在这些问题的原因主要有:民办打工子弟学校的工资待遇水平低,缺少基本社会保障;没有职称评定体系,发展前途渺茫;民办打工子弟学校的教师得不到社会的认可,没有归属感!最后,分别从政府、社会、学校、教师四个层面有针对性地提出了解决措施。     

北京市中小学生流失与违法犯罪问题的对策研究

近几年来,我国犯罪的低龄化问题已经引起了社会的高度重视。在低龄化问题的研究中,中小学生的大量流失成为一个引人注目的课题。有不少在中小学学习阶段的学生,以(被)各种非正常之原因离开学校而成为不能学习者,有的是由于学习成绩不好或经济困难等原因而自动离开学校学习的;     

青年问题的“问题性”

青少年问题可以说是目前日本一个很大的社会问题,其中包括围绕青少年出现的学校内暴力和家庭内暴力、偷窃等不良行为;以及家庭解体、教育荒废及升学战等等问题。其从社会学的意义上讲可以说是表现为一种“病理现象”。据去年(1983年10月)结束的总理府舆论调     

教育硕士专业学位研究生教育实习问题与对策

教育硕士专业学位研究生的培养目标是培养具有现代教育理念、较高理论素养和实践能力的高层次人才。教育硕士专业学位研究生的教育实习是实现上述培养目标的重要途径。由于学生自身的特点和学校管理及学校学情的影响,使教育硕士专业的教育实习活动变得复杂起来,并且影响着教育实习的质量和水平。提高教育硕士教育实习质量的对策有四:加强教育硕士实习的管理;提高教育硕士全面掌握教材的能力;重视教育硕士标本研究;素质和能力的培养;全面提高教育硕士的素质。     

深圳家庭教育投入问题研究

家庭教育投入可分直接投入和间接投入两种。深圳义务教育阶段的家庭教育投入存在投入过大、盲目投入、投入不均等问题。家庭教育投入存在的问题阻碍了教育均衡化的实现。政府应当履行引导职责;充分激发和促进学校教育功能的发挥;规范各种教育机构的市场行为;建立公益性家庭教育辅导机构,开展公益性的培训和活动等等。     

学校场地被占问题亟待解决

随着城市建设事业的迅速发展,土地资源日趋紧张。一些单位和个人开始把占用土地的目光投向自我保护力较差的中、小学校,使一些中、小学校场地被蚕食。这种情况应引起有关部门的重视。 场地被占用的原因有很多,既有合理的使用,也有不合理的侵占;既有一厢情愿的强占,也有无可奈何的默许。其主要原因是: 教育部门自己占用学校场地。近几年,教育部门为解决教育资金不足,教师子女就业难和提高教职员工的福利待遇等问题,有的学校开墙建店,有的把操场一部分“借”给     

在多元文化视阈下大学生的道德信仰问题调查与对策

由于世界多元文化趋势的影响,大学生在日常的学习生活中不可避免地遇到一些问题,为此学校应做好以下几点:加强大学生的道德信仰教育;加强教师队伍建设;加强校园文化建设;创新教育载体。     

中国心理健康教育伦理问题综述

制度的存在与其背后蕴涵的伦理存在相适应。由此入手,通过探讨中国学校心理健康教育的伦理问题,可以对完善学校心理健康教育工作原则和制度起到不可估量的作用。从《乐记》中演化而来的伦理一词是人类社会制度的形成之本,作为学校心理健康教育起步较晚,制度未完善的国家,我们需要认清自己的特点,分析中国自己的伦理根源,建立合适的、正确的的工作准则,解决学校环境下心理健康工作的难题。     

对高校干部人才选拔问题的理性思考

高校干部人才选拔,对学校的稳定与发展、人才培养的管理与实施具有重要意义。当前,高校干部人才选拔呈现年轻化、博士化及选拔工作行政化等特点。选拔工作在一定程度上脱离了学校实际,主要表现为干部过于年轻化影响了高校发展、干部一味博士化影响了创新型人才培养、选拔工作行政化影响了干群关系。高校干部人才选拔应该放宽年龄,把真正懂得教育规律的人选拔到管理岗位上来;应该尊重人才,让博士充分发挥知识创新与传承的作用;应该实施去行政化改革,把选拔行政干部和学术干部选拔分开。     

对民办高校发展潜力问题的反思

与公办高校相比,民办高校还处于发展的初级阶段,近些年,凭借自身具有的优势取得了一定程度的发展。但是,在民办高校的实际发展过程中还存在许多问题,因此,如何解决现存问题以促进民办高校发展潜力的发挥已经成为当前迫切需要深思的问题。措施有:落实科学发展观,实现民办高校的全面、协调、可持续发展;政府要高度重视民办高校的发展,健全有关法律法规;建立多渠道筹集资金的机制;努力提高学校教育质量。     

论当代大学生优良传统道德教育缺失问题

当代大学生在优良道德传统方面存在缺失现象与当代大学教育者的教育情况息息相关。从教育者自身的角度探讨当代大学生优良道德传统缺失的根源及应对方法,以提高大学生优良道德传统修养、加强大学生思想政治教育。采取措施如下:加强传统道德主旋律教育;注重对传统文化的继承;结合学校特点,力求创新。     

留守儿童安全教育实施中存在的问题及对策——以农村小学为例

近年来,"留守儿童"作为社会群体的重要组成部分,他们的身心安全一直是外界关注的焦点。文章就农村留守儿童安全教育实施中存在的学校安全教育实施意识淡薄、方法不当、内容缺乏系统性、心理安全教育缺失等问题,提出相应策略如下:政府部门在政策制定、人力物力分配方面提供保障;学校自身应转变教育观念,加强安全教育意识;父母应重视孩子的安全教育;社会应营造良好安全的环境。     

义务教育资源配置的问题与对策

义务教育资源配置并不局限于解决经费短缺问题。改善义务教育资源配置要从两方面入手：一方面,完善政府与市场联动机制和政府预算约束机制,保证义务教育经费总量的供给和结构的协调;另一方面,通过城市学校招收农村寄宿学生以及将大学和落后地区农村中小学结对,建立城市对乡村的义务教育反哺机制。     

高校人文教育:问题与建议

当前在人文教育热中,高校的人文教育受到广泛重视,但实际效果并不明显。究其原因,既有高校传统的专业教育模式的局限,也有人文教育实施本身的问题,如科学化、知识化倾向;政治化、意识形态化倾向;工具化倾向。要使高校人文教育取得实效,就必须准确把握高等教育作为培养人的社会活动的本质属性,改革高校的人才培养模式;营造良好的学校人文环境,促进人文素质的内化;提高教师的人文素养,发挥教师的言传身教作用。     

大学生感恩教育问题及对策探析

当前大学生感恩教育是一个重要但又被长期忽视的问题。重视和加强大学生的感恩教育,不仅是当代大学生提高综合素质的需要,更是培养新时期社会主义合格建设者和接班人的需要。改善大学生感恩缺失的对策如下:重视家庭感恩教育,扩展大学生的感恩情怀;发挥学校的教育作用;积极引导大学生参加感恩社会实践,增强社会感恩氛围。