高校校园网络文明环境的内涵、结构与特征

高校校园网络文明环境已经成为高校育人的一种全新环境.学界关于高校校园网络文明环境建设的专题理论探讨相对薄弱,不利于对新型育人环境的深入构建.高校校园网络文明环境是一种新型育人环境,高校师生、网络系统、网络行为、网络信息、网络规制和网络监管构成了其系统结构,具有主体性、育人性、学术性、开放性、平等性、安全性等六大特性.     

高校校园网络文明环境的内涵、结构与特征

高校校园网络文明环境已经成为高校育人的一种全新环境。学界关于高校校园网络文明环境建设的专题理论探讨相对薄弱,不利于对新型育人环境的深入构建。高校校园网络文明环境是一种新型育人环境,高校师生、网络系统、网络行为、网络信息、网络规制和网络监管构成了其系统结构,具有主体性、育人性、学术性、开放性、平等性、安全性等六大特性。     

生态文明内涵、成果及路径研究

在当前建设美丽新中国,实现中华民族伟大复兴中国梦的新形势下,生态文明建设不但适应新形势的发展需要,还发挥了积极作用。通过对生态文明内涵进行分析,对十八大以来生态文明建设成果进行检验与梳理,有助于我们更好地探讨未来生态文明的建设问题,有助于我们走出生态困境。     

从结构看生态文明的建构

从内在机制看，生态包括了人与自然之间关系的三维结构：人——自然之间的效率结构，人——自然之间的效益结构，人——自然之间的效能结构。从特征上看，生态文明是各种要素协调全面发展的文明，也是各种要素互动和谐发展的文明。从结构角度看，建构生态文明，需要大力推进科技进步，提高人类利用生态的效率；大力推进生态经济，提高人类利用生态的效能；大力推进生态保护，提高人类利用生态的效益。     

生态文明视域中的科学发展观:内涵、要求和意义

生态文明是人类的新型文明形态,将对人类的观念及制度、生产方式、生活方式产生重大影响。科学发展观是我国针对生态危机及对发展存在的片面理解而提出的新指导思想,是关于发展的世界观和方法论的集中体现。科学发展观与生态文明具有内在的一致性,它对增长是否有极限、人与非人类存在物的价值高低及人类与生物圈的联系怎样等生态文明问题进行了回应。从生态文明角度来审视科学发展观,可以深入地理解后者的内涵、要求及其意义。     

习近平生态文明思想的理论溯源、基本内涵与时代价值

溯源习近平生态文明思想,既能溯洄马克思主义自然观理论源头与中华优秀传统文化生态智慧根源,亦可溯游其对中共历届领导集体环保思想积淀之脉承,显见海纳全球生态思潮及哲学进步观点之镜鉴。其思想以历史、辩证、实践的唯物主义和人民性为底色,基于美丽中国实践凝结出生态文明、绿色发展、系统治理、普惠民生等创造性观点成果,开辟了中国特色社会主义生态文明建设新境界、引领了天人合一与和谐共生现代化文明方向、奠定了人民生态普惠与民族永续发展的绿色根基。     

简论生态文明及其实现路径探析

时至今日,生态危机已经成为严重威胁人类生存的全球性的问题。在工业文明逐渐走下坡路的同时,生态文明作为一种新的文明,其历史地位逐渐上升,开始了世界史上根本性的变革。对生态文明的研究及其实现路径的探析,不仅有助于构建和谐的生态环境,而且有助于推进世界文明的生态建设。     

试论生态文明及生态文明社会的构建

生态文明是继工业文明之后,在可持续发展理论与实践基础上发展起来的崭新的文明形态,是人类改造生态环境、实现生态良性发展成果的总和。生态文明社会应该包括三个重要特征,即全民具有较高的环保意识;可持续的经济发展模式;更加公正合理的社会制度。当前我国生态文明社会的构建应从三方面入手,即加强生态知识教育,树立生态文明理念,为构建生态文明社会提供精神支撑;发挥政府的主导作用,保证生态制度供给,为构建生态文明社会提供制度保障;大力发展循环经济,走新型工业化道路,为构建生态文明社会提供坚实的经济基础。     

试论生态文明及生态文明社会的构建

生态文明是继工业文明之后,在可持续发展理论与实践基础上发展起来的崭新的文明形态,是人类改造生态环境、实现生态良性发展成果的总和.生态文明社会应该包括三个重要特征,即全民具有较高的环保意识;可持续的经济发展模式;更加公正合理的社会制度.当前我国生态文明社会的构建应从三方面入手,即加强生态知识教育,树立生态文明理念,为构建生态文明社会提供精神支撑;发挥政府的主导作用,保证生态制度供给,为构建生态文明社会提供制度保障;大力发展循环经济,走新型工业化道路,为构建生态文明社会提供坚实的经济基础.     

生态文明的结构与建构

从结构看,生态的基本关系包括了物与物之间的关系、人与人之间的关系、人与物之间的关系.从特征上看,生态文明需要突出人类在发展中的主体性,也需要突出人类社会发展的全面性.从结构上看,推进生态文明,需要坚持以人为本,把握生态文明建构的基本方向;弘扬和谐精神,把握生态文明建构的基本方式;发展生态经济,把握生态文明建构的基本方法.     

生态文明建设的基本内涵及其理论基础

作为中国特色社会主义总布局的重要组成部分,生态文明建设包括硬件建设和软件建设两个方面;其理论基础主要有:关于认识人与自然关系的思想、关于发展人类文明的思想、关于实施可持续发展战略的思想。     

生态文明的内涵与理论依据

生态文明是相对于农业文明、工业文明的一种社会经济形态,是比工业文明更进步更高级的人类文明新形态.它内涵与工业文明不同的社会功能目标系统和社会生产力结构系统、社会治理结构系统与发展模式结构系统,并有其深厚的理论依据:马克思主义关于人与自然的世界观和方法论;"以人为本"与全面、协调、可持续的发展理论;人地系统理论和生态系统阀限理论;物质长链利用和循环再生理论;产业结构演进理论.     

习近平生态文明思想探析

习近平生态文明思想是对中国特色社会主义生态文明建设规律探索的重要认识成果,其主要内容包括改善生态环境就是发展生产力的生态生产力思想,良好生态环境是最普惠民生福祉的生态民生思想,实行最严格的生态环境保护制度的生态法治思想,更加自觉地推动绿色发展的生态发展思想,建设生态文明必须秉持系统性生态文明建设方法论思想等五个方面,它为深入推进当代中国生态文明建设提供了基本遵循。     

马克思主义生态文明建设与生态思想探析

马克思主义理论是建设中国特色社会主义生态文明的理论基础,在其庞大的思想体系中所包含的丰富的生态文明理论,剖析和理解马克思主义的生态文明思想,有助于我们深入理解中国特色社会主义生态文明建设的内涵、意义和思想渊源。本文从马克思主义生态文明的目标和实践观两个角度,探析马克思主义生态文明建设与生态思想。     

中国特色社会主义生态文明建设的基本内涵及其相互关系

中国特色社会主义生态文明建设作为中国特色社会主义事业的重要组成部分,具有十分丰富的内涵,主要包括经济、政治、文化和社会四个层面。这四个层面的生态文明建设共同构成中国特色社会主义生态文明建设体系,它们互为条件、相互依存、相互促进、不可分割。其中,经济层面是中国特色社会主义生态文明建设的着力点,政治层面是中国特色社会主义生态文明建设的根本点,文化层面是中国特色社会主义生态文明建设的聚焦点,社会层面是中国特色社会主义生态文明建设的落脚点。因此,为实现美丽中国永续发展,必须把生态文明建设放在突出地位,融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程。     

草原生态文明内涵与目标的探讨

草原生态文明是人类文明的一种形态,是人类在处理与草原自然关系时所达到的文明程度,是人类社会与草原生态和谐共生、良性发展的状态。草原生态文明建设目标包括生态层面的目标、经济层面的目标、社会层面的目标、政治层面的目标、文化层面的目标等五个方面。明晰草原生态文明内涵与目标,对于加强生态文明建设的战略定力,有效探索生态优先绿色发展的草原生态文明建设新路子具有重要理论意义。     

对生态文明建设的几点认识

生态文明是人类社会继工业文明之后的一个崭新的文明形态，其核心理念是强调人与自然的协调发展。伴随经济高速发展，我国自然生态环境面临严重危机，并给经济和社会的持续协调发展带来严峻挑战。我们必须从强化生态环境保护意识、改变经济增长方式、完善制度保障体系等多条途径全面开展生态文明建设。     

生态文明建设战略问题探讨

生态文明建设关系到中国特色社会主义事业的兴衰成败,实施生态文明建设战略是贯彻落实科学发展观的内在要求,也是构建社会主义和谐社会的必然要求。生态文明建设战略是党中央站在时代的高度,纵观国际国内形势,根据国情和未来发展的需要,应对既要发展经济又要保护环境的双重挑战而制定的一项重大战略决策。     

生态文明与中国生态文明建设

生态文明提出的背景是如何处理人与自然的关系.尽管对生态文明有不同理解和诠释,但从人类与自然交往的历史阶段看,可以看成是继原始文明、农业文明、工业文明之后的第四段文明,但目前的生态文明还只是一个刚刚开始的形成阶段,人类与自然一起形成的联合体是一个连续的演进过程,作为一个时间截面的目前阶段上,在空间里生态文明比起曾经占主导地位的农业文明和工业文明,还显得相当微小.虽然生态文明的时代还没有真正来临,但针对我国日益严峻的资源短缺、环境污染和生态退化问题,推动生态文明建设是我国正确的抉择,尤其是在今后几十年的时间里,用生态文明引领现代农业文明和工业文明的发展,以及引领城镇化进程,会对我国的可持续发展起到重要的作用.     

环境审计服务生态文明建设的理论探讨与体系重构——兼论生态文明审计的本质内涵

党的十八大以来,随着"五位一体"总体布局和"五大发展理念"的提出和部署,生态文明建设进入了全面推进、攻坚克难的新时代。推进生态文明建设离不开环境审计监督和评价,离不开以环境审计为代表的各种监督监管力量。服务生态文明建设是环境审计的新业务、新业态、新类型,需要进行环境审计的理论探讨和体系重构,需要系统回答"为什么需要审计"、"具体要审计什么"、"应该怎样审计"以及"应达到何种审计要求"等基本理论与方法问题,并在此基础上阐释了"生态文明审计"这一环境审计新命题。