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〈反对本本主义〉是马克思主义基本原理同中国革命具体实践相结合的过程中产生的重大思想理论成果,它反映和发展了马克思主义的本质精神,为反对本本主义,进一步推进马克思主义中国化提供了有效途径.在全面贯彻落实科学发展观的今天,〈反对本本主义〉其历史意义和现实意义都是引人注目的.本文就是从〈反对本本主义〉认识层面上,谈谈如何促进科学发展观的实践转化. 相似文献
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转变大学生马克思主义中国化理论教育中忽略大学生群体不成熟的状态,用启蒙教育哲学思辨方法对马克思主义理论进行追根溯源反思,在坚持马克思主义理论上,对马克思主义中国化过程遭遇的现实问题进行质疑批判.重视马克思主义精神资源中的理论预言与理论批判的合理性,时空局限与反对本本主义,要防止“右”更要防止“左”. 相似文献
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1930年5月,毛泽东针对党内严重的教条主义错误撰写了《调查工作》,并寄予强烈的政治效益期待,但由于种种原因,原初接受失败,文本也遗失。1957年《调查工作》重被发现,1964年以《反对本本主义》为题重新出版发行。此后,人们对《反对本本主义》的接受进入了一个新阶段。对《反对本本主义》接受的由浅入深的发展过程,反映了中国社会变革的时代特色。 相似文献
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毛泽毛泽东思想内容丰富,博大精深。学习毛泽东思想,要结合实践,把握精髓。认真学习毛泽东同志关于实事求是的思想,坚持用马克思主义中国化的最新理论成果武装全党,始终保持与时俱进的精神状态。实事求是,就要从实际出发,理论联系实际,就要把马克思主义普遍原理同中国的具体实际相结合。毛泽东同志从来反对离开中国社会、离开中国革命和建设的实际空谈马克思主义。他很早就提出反对本本主义,强调没有调查就没有发言权,还形象比喻说:“要想知道梨子的滋味,就要亲口尝一尝。”延安整风运动中,他深刻地指出主观主义是共产党的大敌,是党性不纯的… 相似文献
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《反对本本主义》这篇光辉文献,深刻阐述了调查研究工作的重要性,明确提出了实事求是、群众路线、独立自主的基本思想,在党的思想建设史、中国革命和建设史上具有极其深远的历史意义。研究中国国情,立足于国情,走自己的道路,是我们顺利进行社会主义现代化建设的基本前提。因此,认真学习《反对本本主义》,仍具有重要的现实意义。 相似文献
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马克思主义中国化命题的形成内涵及重大意义 总被引：2，自引：0，他引：2
马克思主义中国化命题形成并提出经历了“三步曲”。反对“本本主义”是命题提出的思想先导;《实践论》、《矛盾论》的发表奠定了命题的哲学理论基础;毛泽东在中共六届六中全会上正式明确提出了马克思主义中国化命题。马克思主义中国化命题内涵丰富,寓意深邃。坚持运用马克思主义基本原理和它的立场、观点、方法是马克思主义中国化的前提和方向保证;从中国国情出发是其客观依据;总结中国革命正反两方面历史经验是其实践基础;批判地总结和继承中国的历史遗产是其文化底蕴。马克思主义中国化命题的形成和提出在中国共产党思想理论建设和马克思主义在中国的发展史上具有里程碑意义;促使中国共产党人不断进行理论创新,永葆党的先进性,不断提高党的领导水平和执政能力;命题的形成和提出是马克思主义发展史和国际共运史上突破性论断和崭新课题,为马列主义基本原理赋予新的生命力。 相似文献
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正辩证唯物主义是中国共产党人的世界观和方法论。毛泽东同志曾经说过,马克思主义有几门学问,但基础的东西是马克思主义哲学。他在革命战争年代写下的《反对本本主义》《实践论》《矛盾论》等著作,在社会主义建设时期写下的《论十大关系》《关于正确处理人民内部矛盾的问题》等著作,灵活运用了 相似文献
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“没有调查,没有发言权”是毛泽东在《反对本本主义》一文中提出的著名论断,从马克思主义认识论上说明了调查研究对了解情况、作出决策、解决问题的极端重要性。这一重要思想是从土地革命斗争实践中得出的正确结论,在中国革命、建设和改革的具体实践中得到不断丰富和发展,在新时代新征程上仍然具有十分重要的指导意义。 相似文献
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胡大成 《江苏警官学院学报》2001,(1)
邓小平将马克思主义实践观精辟地概括为“实事求是”,并且作了深刻的阐述。邓小平理论就是坚持实事求是思想路线 ,反对本本主义和个人迷信 ,认真总结历史经验 ,在不断研究新情况、解决新问题中逐渐形成的。学习邓小平理论 ,应该用实事求是的方法研究各自领域的具体问题 ,实现理论创新、制度创新。当前公安战线的一项基本理论建设 ,应该是在邓小平理论指导下构建具有中国特色的警政学。 相似文献
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《反对本本主义》的写作背景及历史作用 总被引：1，自引：1，他引：0
《反对本本主义》作为中国共产党历史上的一篇重要文献,是毛泽东在当时的历史条件下,针对当时红四军党内存在的教条主义倾向,总结了当时一些具有代表性的争论,结合他自己的实践经验而写成的,它在中国共产党的历史上占有重要地位并发挥了巨大的作用。它在实事求是思想路线的形成过程中,在马克思主义中国化的进程中,在毛泽东思想形成和发展过程中占有重要地位。在今天仍然具有重要的指导意义。 相似文献
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庄福龄 《中国党政干部论坛》2003,(12)
毛泽东在1930年中期撰写的《反对本本主义》中以尊重实践的观点提出:马克思主义理论之所以正确,“决不是因为马克思这个人是什么‘先哲’,而是因为他的理论,在我们的实践中,在我们的斗争中,证明了是对的。”他旗帜鲜明地认为:“我们需要‘本本’,但是一定要纠正脱离实际情况的本本主义。”他从倡导全党进行调查研究着手,提出完成伟大的革命任务、实现中国革命斗争的胜利,要靠“中国同志了解情况”,“迅速改变保守思想”和“保守路线”,换取“共产党人从斗争中创造新局面的思想路线”。(《毛泽东选集》第1卷,第111、112、116页)把问题提到思… 相似文献
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实事求是,是毛泽东对我党的思想路线的概括。它把马克思列宁主义的普遍原理同中国革命的具体实际相结合,从本本主义和教条主义的束缚中解放出来,取得了中国革命的成功,推动了中国社会的进步。实事求是的思想路线是马克思主义世界观和方法论的集中体现,是中国共产党人革命和建设 相似文献
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《反对本本主义》写于1930年5月第二次国内革命战争时期,是毛泽东为批判和反对当时党内及红军中存在的教条主义思想,总结中国革命经验教训写就的哲学著作。文中所提倡的立足实践、切合国情、注重调查研究的理论观点,无论是在革命战争年代,还是在社会主义现代化建设新时期都具有十分重要的现实意义。 相似文献
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2001年9月26日，《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》指出：“在一些地方、部门和领导干部中，教条主义、本本主义滋长，形式主义、官僚主义盛行，弄虚作假、虚报浮夸严重，独断专行、软弱涣散问题突出，以权谋私、贪图享乐现象蔓延。这些问题，归根到底都是脱离实际、脱离群众的，其消极影响和后果不可低估。”同时提出：当前和今后一个时期，党的作风建设的主要任务是：“坚持解放思想、实事求是，反对因循守旧、不思进取；坚持理论联系实际，反对照抄照搬、本本主义；坚持密切联系群众，反对形式主义、官僚主义；坚持民主集中制原则，反对独断专行、软弱涣散；坚持党的纪律，反对自由主义；坚持清正廉洁，反对以权谋私；坚持艰苦奋斗，反对享乐主义；坚持任人唯贤，反对用人上的不正之风。” 相似文献
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救亡图强的历史使命感 ,长期艰苦的革命实践的亲身经历 ,扎实的马克思主义理论功底 ,渊博的中国古代文学、历史学知识 ,高度丰富的中国传统哲学涵养 ,经过血与火的洗礼 ,使得毛泽东能够集中国共产党人的集体智慧 ,全面而深刻地总结中国民主革命的实践经验 ,从哲学的层面上对中国革命的认识作了合乎逻辑的阐发 ,形成了系统、科学的立场、观点和方法 ,并运用这些立场、观点和方法 ,领导中国民主革命从胜利走向胜利。毛泽东对中国民主革命实践经验的哲学总结主要表现为以下三个阶段。一、率先吹响反对“本本主义”的号角 ,针对中国革命的实践经… 相似文献
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学风问题历来在我们党自身的思想理论发展进程中占据着重要地位。在十五届五中全会上,江总书记又一次论及了学风问题,他尤其强调了反对教条主义与本本主义的重要性。笔者认为,在新的历史时期,学习马克思主义理论,要达到克服教条主义,树立良好学风的目标,关键要在以下几方面狠下功夫: 在掌握马克思主义理论的实质上下功夫。马克思主义理论是指导我们进行革命和建设实践的科学。但在现实生活中,面对博大精深的马克思主义理论,有些人感到无从入手,认为不像业务知识那样具有可操作性,学起来不免无的放矢。久而久之,学习就搞成了学的是一套,做的又是一套,自觉与不自觉地把马克思主 相似文献
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实事求是是毛泽东思想的精髓。毛泽东实事求是思想的本质特征是:强调实践比认识更重要,坚持一切从实际出发,坚决反对本本主义。这些本质特征是相互贯通、互为条件的。 相似文献
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毋庸置疑，当前一些党员干部确实存在忽视学习马克思主义经典原著的问题。有的同志对马克思主义经典原著知之甚少，知其然而不知其所以然，即使学了也是肤于表面，流于形式；有的研读马克思主义经典原著急功近利，断章取义，不求甚解；有的认为阅读这些经典原著是教条主义和本本主义的表现， 相似文献
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