中国传统武术的古典哲学思想及理论影响

传统武术与我国古典哲学思想有着多重的联系,从其古典哲学思想分析的基础上,进一步探讨古典哲学思想对武术文化理论产生的影响,以明确传统武术与中国古典哲学的关系与过程,推动传统武术的现代发展.     

道家哲学思想对中国古典园林的影响

中国古典园林受道家哲学思想的影响源远流长。以老子、庄子为代表的道家哲学思想家,其"天人合一","效法自然","虚实相间"的哲学思想直接影响了中国古典园林的景观手法与造园结构。通过分析中国古典园林中的道家思想的体现,可以找到中国古典园林设计的基础与构园依据。     

邓小平政治哲学的继承与超越

作为一名杰出的政治家，邓小平的政治哲学思想是其政治理论的高度抽象和概括，是其政治实践的全面总结，是其政治智慧和政治品德的统一体。邓小平政治哲学是在反思历史经验、汲取马克思主义哲学和中国古典哲学智慧的基础上所建立的适应现代政治发展的价值规范体系，有极浓郁的中国神韵和鲜明的民族特色。笔者仅从政治本体、政治价值、政治方法等三个方面探讨邓小平政治哲学对中国传统政治哲学思想的继承与超越。     

重要的，是人的“类意识”——评宋青宜女士新著《点亮的神灯》

近读知名旅日华人宋青宜女士新作《点亮的神灯——我对“人与自然和谐”新哲学思想的感悟》（文汇出版社2008年1月），感慨颇多。宋青宜以独特的视角，去感悟胡锦涛总书记提出并倡导的科学发展观，给人打开了一扇面对中国特色社会主义的清亮的窗户。宋青宜站在对人类生命价值意义的深刻认识的层面，认为科学发展观中所蕴含的“人与自然和谐”的思想，是一种符合二十一世纪发展潮流的新哲学思想。而这种新哲学思想既是马克思主义环境理论的中国化，又是以中国五千年厚重的古典哲学，如“天人合一”思想等，作为其思想渊源的。     

传统武术现代化发展的理性思考

依据系统发展原理,对传统武术现代化发展进行了理性思考,规划了系统发展的总体目标,分析了传统武术发展的政策层面、科学理论和技术层面、传播层面、人才层面等五大要素。发挥以上要素的作用,协调好要素间的关系是传统武术可持续发展的关键所在。     

藏传佛教萨迦派佛学思想中“离言”说

藏传佛教中的萨迦一派,在藏传佛教史上具有十分重要的宗教地位,其宗派学人不乏融会贯通、通达经典之人,而且萨迦宗教经典众多繁呈,其宗教理也论颇显高深与艰涩,从萨迦派众多理论中择选其具有代表性的离言说,尝试性的进行阐述,论述西方语言学理论以及中国古典哲学理论中有关言意之辩,可以进一步了解萨迦一派的离言说的深层哲学思想。     

继承和发扬少数民族传统武术的现代意义

<正>中华武术具有悠久的历史和广泛的群众基础。因此,即便在人类社会高度发展的今天,继承和发扬少数民族传统武术,依然具有较大的意义和价值。一是传承传统文化。武术是一种文化。各民族传统武术形成和发展过程中,也形成了独特的民族特色和文化特点,极大地丰富着中国传统武术文化体系。继承和发展少数民族传统武术,有利于丰富和传承中国传统文化。     

系统科学的群体特征

系统科学的兴起,是二十世纪科学技术的重大进展之一。系统科学在各个领域内的正确运用,要求人们更好地把握系统科学群的属性和特征。从方法论上看,系统科学群突出表现为以下三方面的群体特征:(一)哲学思想、数学技巧和电子计算机程序的结合——“软硬兼施”首先,系统科学含有极为丰富、深远的哲学思想。哲学思维和方法渗透在系统科学这一有机体的每一细胞里。远的不说,近代如德国古典哲学中的莱布尼茨的“单子论”、康德的     

毛泽东哲学思想的“中国风格”分析

毛泽东哲学思想具有中国传统哲学的特质“中国风格”,中国传统哲学思想是毛泽东哲学思想深厚的民族根基和主要来源之一,毛泽东哲学与传统哲学是一脉相承的,其中政治哲学思想、伦理本位主义以及“体用不二”的思想风格都体现了传统哲学的特点,并且毛泽东哲学思想继承和发扬了民本思想与“躬行践履”的经验论传统.     

对毛泽东哲学思想特点的我见

一九八一年十月在广西桂林召开的《全国毛泽东哲学思想讨论会》上,不少同志把毛泽东哲学思想的特点,归结为“结合”与“运用”,似乎不太确切,有必要进一步开展讨论。因为这不只是对毛泽东哲学思想特点的理解问题,而且还涉及到对毛泽东哲学思想与马列哲学思想的关系和评价问题。     

论邓小平哲学思想对毛泽东哲学思想的继承和发展

本文从哲学思想方面分析论证邓小平理论对毛泽东思想的继承和发展。文章认为邓小平所用的哲学基本概念、范畴来自毛泽东 ,邓小平分析问题的哲学思路与毛泽东的一脉相承 ,邓小平哲学思想基本结构和主要方面与毛泽东哲学思想大体一致 ,邓小平的哲学性格与毛泽东的有连续性。邓小平对某些哲学概念的认识高度和对某些哲学范畴的认识广度 ,发展了毛泽东哲学思想 ;邓小平在对毛泽东晚年哲学观点上的某些错误进行纠正的过程中 ,提出了新观点 ,丰富和发展了毛泽东哲学思想。     

江泽民政治哲学思想研究

江泽民政治哲学思想是江泽民政治理论的浓缩与升华,是其政治思想与政治实践的哲学抽象与概括。政治本体论、政治价值论、政治认识论、政治方法论与政治目标论构成了江泽民政治哲学思想的科学内涵。人民性、实践性、时代性、多维性是江泽民政治哲学思想的鲜明特色。江泽民政治哲学思想既是对马克思主义政治哲学的创新与发展,也是对中国传统政治学的现代转换和对资产阶级政治哲学的积极扬弃。     

爱因斯坦与霍金科学哲学思想异同初探--纪念爱因斯坦逝世50周年和相对论发表100周年

爱因斯坦与霍金是举世闻名的两位科学大师, 他们的思想中包含丰富的科学哲学思想, 既相互联系, 又相互区别。爱因斯坦的科学哲学思想中包含实在论与追求确定性科学的思想, 而霍金的科学哲学思想中则包含实证论和追求不确定性科学的思想, 这是二者的主要区别。他们科学哲学思想的共同点是弘扬非理性因素和追求统一理论。     

论费尔巴哈哲学的历史地位及其价值

费尔巴哈哲学在西方哲学史上不仅重塑了唯物主义的权威，而且形成了具有独特个性的人本主义哲学。它超越了近代西方哲学唯理论和经验论的对立。它从唯物主义的基本立场拯救了德国古典哲学的人本主义传统，对宗教的批判显示出其独特的个性。费尔巴哈的哲学思想尤其是他的人的本质理论包含着历史唯物主义的萌芽，是马克思历史唯物主义思想的重要理论来源。     

声乐教育中的哲学观探究

艺术教学中有很多思想受哲学观念的影响，比如中国哲学思想中整体意识，以及西方哲学观念中的主体性思想及实践性思想等，都是我国音乐教育的重要资源。声乐教育离不开哲学思想的支持。本文主要就声乐教育与哲学思想的内在联系进行简要分析，并结合我国哲学思想及西方哲学思想在声乐教育中的使用进一步阐释哲学思想对声乐教育的重要性。     

抗战时期毛泽东统一战线矛盾辩证法思想探析北大核心CSSCI

抗日战争时期,毛泽东将马克思列宁主义统一战线理论、经验与中国国情有机结合,促进了毛泽东统一战线哲学思想理论化、系统化、科学化,丰富和发展了马克思主义统一战线理论。毛泽东统一战线哲学思想的历史基础是中国革命曲折历程和统一战线实践;毛泽东统一战线哲学思想的核心是矛盾辩证法:实践性与理论性结合、同一性与斗争性协同、独立性与广泛性一致。     

浅析王阳明教育哲学

王阳明的教育哲学思想体系是其哲学思想体系的重要组成部分,是其哲学思想的具体运用。在教育活动中,王阳明一方面以自己的哲学思想为指导,另一方面又注意吸取孔孟以来先哲们的优秀教育思想,形成了自己的与近代进步教育学说几乎一致的教育主张,其教育实践思想对传统教育和现代教育具有重要的影响。     

浅析王阳明教育哲学

王阳明的教育哲学思想体系是其哲学思想体系的重要组成部分,是其哲学思想的具体运用.在教育活动中,王阳明一方面以自己的哲学思想为指导,另一方面又注意吸取孔孟以来先哲们的优秀教育思想,形成了自己的与近代进步教育学说几乎一致的教育主张,其教育实践思想对传统教育和现代教育具有重要的影响.     

实践、辩证法与新唯物主义——对马克思哲学变革性的再考察

“实践”是马克思主义哲学中非常重要的一个概念,可以说是理解马克思哲学思想的一把钥匙,却在各种各样的花哨争论中逐渐丧失了它最具体最本真的变革意义。本文认为,“实践”是马克思辩证法的核心概念,是对德国古典哲学一脉相承的哲学问题的解决,同时也蕴含了马克思“新唯物主义”的革命可能性,即是对人认识世界的传统方式的超越,也是人自身存在方式的诠释。     

哲学的人性自觉及其意义——中西马哲学会通的一个内在性平面

在人性自觉这个内在性平面上,对两千多年以来的中、西传统哲学和马克思及西方后现代哲学思想进行一个简单的勾勒,得出一个概略的哲学地图是有意义的尝试性努力.哲学从人性的"混沌"中开展出不同向度的理性平面,为人们带来了由我理解的观念框架.西方古典哲学对人性的理性自觉,中国传统哲学对人性的德性自觉,马克思和后现代哲学对人性的社会...