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相似文献
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1.
戌松明 《传承》2008,(24):30-31
"三个代表"重要思想代表先进生产力的发展要求,代表先进文化的前进方向,代表最广大人民的根本利益。"三个代表"重要思想对生产力观点的升华,"三个代表"重要思想对唯物史观意识形态理论的发展,"三个代表"重要思想对群众史观的运用和发展。  相似文献   

2.
覃正爱 《湖湘论坛》2001,14(3):20-22
一、“三个代表”思想对唯物史观的理论内容作出了新概括 江泽民同志的“三个代表”思想,我认为,是在新的历史时期对唯物史观的理论内容作出的新概括,因为“三个代表”思想中论述的生产力、文化、利益三个范畴,反映了唯物史观的主要内容,内含了唯物史观的理论体系。 1生产力是人类社会的出发点和发展的物质动力。 唯物史观认为,物质生产活动是人类最基本的实践活动,物质资料的生产是社会存在和发展的基础,也是社会存在和发展的物质动力。任何一个民族、国家如果停止了生产,就既不能生存,也不能发展。物质生产力是社会发展的决定…  相似文献   

3.
黄克 《当代广西》2004,(21):34-35
党的十六大把“三个代表”重要思想确定为中国共产党的重要思想,深入学习贯彻“三个代表”重要思想,很重要的一点就是用马克思主义的哲学观点去学习理解“三个代表”重要思想,同时又要学习好贯穿于“三个代表”重要思想之中的马克思主义的世界观和方法论,并用之去指导我们的实践。“三个代表”重要思想创造性地运用马克思主义历史唯物主义观点分析当今世界和中国实际  相似文献   

4.
江泽民同志关于“三个代表”的重要思想,是在新的历史条件下对马克思主义唯物史观的生产力学说、文化理论和群众观点的运用与创新,是对唯物史观的整体把握。认真解读和深刻领会“三个代表”中历史唯物主义的新思想具有重大的现实意义和长远的指导意义。  相似文献   

5.
“三个代表”重要思想对唯物史观的创新与发展   总被引:1,自引:0,他引:1  
生产力的观点、文化的观点、人民群众的观点,是唯物史观的基本观点.通过发展先进生产力和发展先进文化,创造出更多的物质财富和精神财富,以实现最广大人民的根本利益;同时,最广大人民根本利益的实现,又将极大地激发人民群众发展先进生产力和发展先进文化的积极性、主动性和创造性.江泽民同志"三个代表"重要思想全面揭示了生产力、文化和人民群众三者之间的辩证关系和内在统一,丰富和发展了唯物史观的基本原理.  相似文献   

6.
《研究与交流》2003,(5):F002-F002
当前,全党全国人民正在兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮,如何使这一科学理论深入人心并成为指导我们行动的强大思想武器?关键是在学习贯彻“三个代表”重要思想的过程中必须牢牢把握它的本质。建党82周年之际,胡锦涛总书记在全国“三个代表”重要思想理论研讨会上发表重要讲话,明确指出“三个代表”重要思想本质是立党为公、执政为民,学习贯彻“三个代表”重要思想必须以最广大人民的根本利益为根本出发点和落脚点。这是衡量我们有没有真正学懂、是不是真心实践“三个代表”重要思想最重要的标志。  相似文献   

7.
利益观本质上是一个世界观、方法论的问题。“三个代表”重要思想作为马克思主义一脉相承的理论体系,是对工人阶级利益发展的科学概括,是共产党科学利益观的基础。学习和贯彻“三个代表”重要思想首要的是要进行马克思主义利益观的教育。  相似文献   

8.
9.
"三个代表"重要思想代表先进生产力的发展要求,代表先进文化的前进方向,代表最广大人民的根本利益."三个代表"重要思想对生产力观点的升华,"三个代表"重要思想对唯物史观意识形态理论的发展,"三个代表"重要思想对群众史观的运用和发展.  相似文献   

10.
杨振闻 《理论月刊》2000,(11):16-17
学习“三个代表”思想,应把握好三条方法论原则:1,要很好地领会这一论述的“出发点和着眼点”;2.要运用辩证法的观,最加以把握;3.要坚持理论联系实际的方法。  相似文献   

11.
学习“三个代表”思想,应把握好三条方法论原则: 1.要很好地领会这一论述的“出发点和着眼点”; 2.要运用辩证法的观点加以把握; 3.要坚持理论联系实际的方法。  相似文献   

12.
“三个代表”重要思想的理论特色就在于对既往思想材料和现实发展经验的概括。这种概括主要表现在思想路线、社会主义本质、改革发展与稳定的关系、社会主义发展动力与主体、党的建设、文化发展、政治发展、社会主义市场经济和建设有中国特色社会主义治国方略等九个方面。这种概括最突出的是它在实践基础上对马克思主义的完整把握和运用。  相似文献   

13.
14.
江泽民同志在广东考察时发表的中国共产党是“三个代表”的重要讲话,不仅是根据国际国内形势发展的新变化,时中国共产党的建设提出的新认识,新要求,而且是对马克思主义建党学说以及毛泽东思想、邓小平理论关于党的建设理论,建党80年光辉历程的理论总结。比较中国共产党诞生前中国80年历史,我们就从中找到了中国共产党是“三个代表”的深厚的历史基础。  相似文献   

15.
“三个代表”重要思想,是纲领性的论述,蕴含丰富,内容深刻,是马克思主义党建理论的重大创新,是历史经验的科学总结,是现实实践的紧迫需要。  相似文献   

16.
17.
18.
“三个代表“思想不仅是党在新世纪加强自身建设的伟大纲领,也是新世纪中国现代化顺利推进并如期实现的伟大纲领和强大思想武器:它赋予党与时俱进的优秀品质,使中国现代化有了永远坚强的领导核心;它丰富了党的先进性的内涵,使中国现代化全面、协调发展有了政治保障;它从根本上突出了中国现代化的中国特色,使其有了持续发展的不竭动力。  相似文献   

19.
徐久刚 《前进》2003,(7):30-32
个代表”重要思想的形成,究竟是一个怎样的过程,这是尚未深入研究的一个重要课题。为此,笔者不揣冒味,略陈管见,求教于大方之家,以求抛砖引玉之效。笔者认为,“三个代表”重要思想的形成过程,大体上可以分为如下三个阶段。第一阶段,从1995年11月提出“三讲”到2000年2月广东考察,是“三个代表”命题提出的阶段。“三个代表”重要思想,是党的十三届四中全会以来,江泽民同志在总结国内国际社会主义运动实践经验、对党和国家的前途、命运深思熟虑的基础上提出来的。具体考察“三个代表”重要思想形成过程的起点,还是以提出“三讲”为宜,因为“…  相似文献   

20.
江泽民同志关于“三个代表”的重要思想是新时期全面加强党的建设的伟大纲领,是我们党面向新千年、新世纪、新机遇、新挑战的新形势下的立党之本、执政之基、力量之源。“三个代表”思想重申的是党的性质、宗旨,强调的是社会主义本质,坚  相似文献   

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