建设和谐校园文化

校园文化是社会主义和谐文化建设的重要组成部分，而中学的校园文化建设，更是社会主义和谐文化建设的基础工程。坚持先进文化的正确方向，围绕社会主义和谐文化的内涵要求，针对学生的特点来建设和谐的校园文化，有助于为培养合格的人才提供强有力的文化和精神支撑。     

论高职院校图书馆与和谐校园文化的关系

如何发挥图书馆在和谐校园文化建设中的作用，是加强高职院校和谐校园文化建设的一项重要课题。在创建和谐校园文化中，图书馆的作用不容忽视，其自身所具有的主流文化导向作用，教育、信息职能作用是构建和谐校园文化的强有力支撑。     

加强校园伦理构建是建设和谐校园的重要保障

和谐校园的构建是构建和谐社会的基础性组成部分，和谐社会的构建离不开和谐校园的构建。和谐的校园文化是和谐校园的根本特征，和谐的校园文化的根本特征是和谐校园伦理。和谐校园是具有和谐伦理精神的校园，它具有校园政治伦理、校园文化伦理、校园人际伦理、校园生态伦理等方面丰富的伦理意蕴。和谐校园伦理特征具体体现为：公平正义性、真诚关怀性、创新有序性、绿色生态性等。构建和谐校园，应以坚持社会主义核心价值观为指导，坚持教育人道与和谐协调发展等基本伦理原则；加强校园人文道德精神教育与先进伦理文化建设；加强校园制度和管理的伦理建设；发挥师生在建构和谐校园中的主体性；全社会的广泛参与等。     

论高职院校图书馆与和谐校园文化的关系

如何发挥图书馆在和谐校园文化建设中的作用,是加强高职院校和谐校园文化建设的一项重要课题。在创建和谐校园文化中,图书馆的作用不容忽视,其自身所具有的主流文化导向作用,教育、信息职能作用是构建和谐校园文化的强有力支撑。     

大学和谐校园中校园文化主体建设研究

和谐校园文化的建设从根本上来说是校园文化主体的建设。大学生是大学的主要力量，构建和谐校园文化，关键在于构建和谐的大学生群体。构建和谐校园文化主体的层级关系应以校园为基础空间，横向与纵向结合，发展校园文化主体中大学生群体的“社会人”、“文化人”精神，这是一个逐步积累的汽车进的系统过程，需要转变观念、高度重视全方位协同进行。     

图书馆与和谐校园文化建设

图书馆是和谐校园文化建设的重要组成部分，也是和谐校园文化建设的重要基地，大学和谐校园文化建设离不开图书馆支撑。图书馆要设立人性的服务模式、智能化的服务模式和特色化的服务模式，通过服务模式的创新更好地为建设和谐校园服务。     

民办高校和谐校园文化建设中的爱国主义教育

社会和谐，教育是基础。高校作为社会肌体中的重要组成部分，担负着培养人才、孕育思想、创新知识、传承文明、引领风尚的重担。这决定了它始终是引领社会发展与文明的机构，理应承担建设和谐社会的重任。构建和谐校园、和谐校园文化，是社会主义和谐社会的必然要求。校园文化对学生思想观念、价值取向、行为方式有着潜移默化的影响。     

加强校园文化建设 构建文明和谐校园

校园文化是具有时代特点和学校特色的一种群体文化和精神氛围，在很大程度上影响着学校生存和可持续发展。校园文化建设要从构建优美环境文化、建设和谐精神文化、营造人本制度文化和活跃特色行为文化等方面构建校园文化，逐渐形成浓郁的校园文化氛围，使校园文化在学校各项工作中发挥应有的作用。     

高校和谐校园文化建设策略探析

高校校园文化是在一所学校的地域范围内形成的有别于其他文化形式的一种亚文化形态,具有互动性、渗透性、传承性等特征.校园文化按照其质态可以分为精神文化、制度文化、物质文化和行为文化四个维度,即高校校园文化的结构是一个由精神文化、制度文化、物质文化和行为文化四个层面综合构成的复杂系统.因此,新时期高校校园文化建设应从以下几个方面入手:一是培养兼容并包、求实创新的校园精神文化,二是树立人本和谐、民主规范的校园制度文化,三是构建功能齐全、独特生动的校园物质文化,四是引导诚信理性、多元高效的校园行为文化.     

试论构建高职院校和谐校园文化的对策

创建高校和谐校园文化不仅是大学生思想政治教育工作和学生管理工作的重要途径与必要手段。通过校园物质文化、精神文化、行为文化、制度文化建设,注重校园文化的先进性和特色性,熏陶和感染大学生,不断增强校园创造活力、形成良好的学风校风、实现校园安定有序、促进高校事业全面协调发展。     

加强校园伦理构建是建设和谐校园的重要保障

和谐校园的构建是构建和谐社会的基础性组成部分,和谐社会的构建离不开和谐校园的构建.和谐的校园文化是和谐校团的根本特征,和谐的校园文化的根本特征是和谐校园伦理.和谐校园是具有和谐伦理精神的校园,它具有校园政治伦理、校园文化伦理、校园人际伦理、校园生态伦理等方面丰富的伦理意蕴.和谐校园伦理特征具体体现为:公平正义性、真诚关怀性、创新有序性、绿色生态性等.构建和谐校园,应以坚持社会主义核心价值观为指导,坚持教育人道与和谐协调发展等基本伦理原则;加强校园人文道德精神教育与先进伦理文化建设;加强校因制度和管理的伦理建设;发挥师生在建构和谐校园中的主体性;全社会的广泛参与等.     

加强校园伦理构建是建设和谐校园的重要保障

和谐校园的构建是构建和谐社会的基础性组成部分,和谐社会的构建离不开和谐校园的构建.和谐的校园文化是和谐校园的根本特征,和谐的校园文化的根本特征是和谐校园伦理.和谐校园是具有和谐伦理精神的校园,它具有校园政治伦理、校园文化伦理、校园人际伦理、校园生态伦理等方面丰富的伦理意蕴.和谐校园伦理特征吴体体现为:公平正义性、真诚关怀性、创新有序性、绿色生态性等.构建和谐校园,应以坚持社会主义核心价值观为指导,坚持教育人道与和谐协调发展等基本伦理原则;加强校园人文道德精神教育与先进伦理文化建设;加强校园制度和管理的伦理建设;发挥师生在建构和谐校园中的主体性;全社会的广泛参与等.     

以社会主义核心价值体系引领高校和谐校园文化建设

当前的高校和谐校园文化建设存在着校园文化功能的教育缺位、校园文化活动的价值缺失、校园文化精神的记忆断层等问题。建设和谐校园文化,必须牢牢把握社会主义核心价值体系,弘扬和培育民族精神,提炼学校精神的核心价值观念,提升校园文化的内涵品位,发挥校园文化的创造力和辐射力,不断丰富和谐文化内涵,从而为构建和谐社会做出应有的贡献。     

彰显教育特色提升文化品味

校园文化作为一个必然的、有效的教育因素，是彰显教育特色、凝结文化精髓的源泉。近年来。湖北省荆门市东宝区大桥小学将学校教育与校园文化建设科学定位，有机结合，遵循“绿色、自主、和谐”的理念．掘引教育资源，以物质文化为载体．以精神文化为灵魂．以行为文化为支点。以制度文化为主线，着力构建具有自身特色的校园文化体系，提高办学品位。丰富办学内涵，促进师生健康和谐发展。     

高校和谐校园文化建设调查分析

本文在调查的基础上,通过对目前高校和谐校园文化建设现状的分析,结合高校改革与发展的实际,探索新形势下加强和谐校园文化建设的途径,提出应坚持“人本”原则、“务实”原则、“实效”原则,促进学生全面、健康、协调发展。     

关于建设高校和谐校园文化的若干思考

高校和谐校园文化作为社会主义和谐文化、和谐校园建设的重要组成部分,对社会的和谐具有引导、示范和辐射带动作用。高校要加强社会主义核心价值体系教育,构建和谐的、高品位的和谐校园文化,更好地完成为社会主义建设培养有用的合格人才的光荣任务。     

加强地方高职院校校园精神文化建设构建和谐校园

精神文化是校园文化的魂魄,在校园文化建设中的意义重大,地方高职院校构建具有鲜明特色、和谐向上的校园精神文化,举措多种多样,内涵极其广泛。     

高校和谐校园文化建设探赜

和谐校园文化对大学生的健康成长具有重要作用。目前的和谐校园文化建设存在着重物质轻精神、重形式轻内容、重娱乐轻教育、重工具轻人文等问题,其原因在于缺乏完善的机制,缺乏对学生主体性作用的充分发挥,缺乏广大教师的积极参与,缺乏对网络文化的足够重视。构建和谐校园文化必须体现以人为本,坚持以主流文化为主导,重视校园人文环境的构建,建设好网上的"精神家园"。     

试论大学和谐校园文化建设

建设大学和谐校园文化是时代的要求。文章在分析和谐校园文化建设必要性的基础上,提出了大学和谐校园文化建设应坚持的原则和具体可行性途径,以期推进大学和谐校园文化建设。     

加强地方高职院校校园精神文化建设 构建和谐校园

精神文化是校园文化的魂魄,在校园文化建设中的意义重大,地方高职院校构建具有鲜明特色、和谐向上的校园精神文化,举措多种多样,内涵极其广泛。