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全面依法治国就是全面确立宪法、法律在国家生活中的至高无上权威,全面发挥法治在治国理政过程中的价值与作用,让法治文化、法律原则、法律规范全面融入国家治理和公民生活的全过程。全面依法治国贯穿于全面建成小康社会、全面深化改革、全面从严治党的全过程,是"四个全面"战略布局的关键环节。全面依法治国促进全面建成小康社会、保障全面深化改革、推动全面从严治党,对"四个全面"战略布局的实现具有极其重要的价值与作用。 相似文献
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全面从严治党思想集中反映了习近平新时代中国特色社会主义思想所蕴含的丰富思维方法。全面从严治党的顶层设计是战略思维的灵活运用;全面从严治党的辩证法向度体现在辩证思维;全面从严治党的唯物主义向度体现在求实思维;全面从严治党还依赖于创新思维,不断与时俱进;全面从严治党更需要民本思维,把以民为本作为全面从严治党的价值取向。这些思维方法作为正确的意识指导了全面从严治党的实践,助力党和人民更加科学、民主、有效地开展全面从严治党。 相似文献
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公安机关在全面建设小康社会的历史进程中,责任重大,使命光荣。必须完整理解全面建设小康社会的丰富内涵和本质要求,准确定位公安机关在全面建设小康社会中的作用,深刻剖析公安机关与全面建设小康社会不相适应的突出问题,充分发挥公安机关的职能作用,在全面建设小康社会中建功立业并发展强大。 相似文献
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全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国和全面从严治党是以习近平同志为总书记的党中央在我国经济社会发展进入新常态阶段作出的新的战略布局。笔者认为,"四个全面"共同构成了一个整体,其中,全面建成小康社会是战略目标,全面深化改革、全面依法治国是飞鸟之"两翼",全面从严治党是重要保障。 相似文献
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<正>党的二十大报告不仅告诉我们奋进新时代新征程的主题、任务和动力,还告诉我们全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的根本保证。这就是在深刻领悟“两个确立”的决定性意义中加强党的全面领导,在坚持党的自我革命中引领社会革命全面发展。一、全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴,关键在党我们要认识到,始终不渝坚持党的全面领导,是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的关键。在中国,党政军民学,东西南北中, 相似文献
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在"四个全面"中,全面建成小康社会是目标,是纲。纲举目张。全面建成小康社会必须紧紧围绕发展这个第一要义,保持经济平稳较快发展是实现全面建成小康社会的根本保障。在推进全面建成小康社会过程中,要深刻认识自主创新的重要意义。全面建成小康社会必须全面提高人民生活水平,实现经济的转型升级和跨越中等收入陷阱,必须在资源节约型、环境友好型社会建设方面取得重大进展。 相似文献
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邓小平全面发展观是在继承马克思主义发展观和吸收国内外发展的经验教训基础上形成的。邓小平全面发展观有着丰富的内涵,包括社会全面发展观和人的全面发展观。邓小平全面发展观对当代大学生发展有着巨大的促进作用,思想政治工作者和大学生们应当自觉树立全面发展意识,实现全面发展。 相似文献
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人的全面发展理论是马克思主义学说中最重要、最核心的理论组成部分。党的十六大提出了全面建设小康社会、促进人的全面发展问题。从全面建设小康社会四大目标的具体内容来看,追求人的全面发展是全面建设小康社会目标的本质。我们要在全面建设小康社会进程中努力推进人的全面发展。 相似文献
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江泽民总书记在“七一”讲话中指出 :“我们要在发展社会文义物质文明和精神文明的基础上 ,不断推进人的全面发展。”在我国进入全面建设小康社会、加快推进现代化的新的发展阶段 ,江总书记提出并从多方面阐述了人的全面发展问题 ,这是对马克思主义人的全面发展学说的理论创新和重要实践。人的全面发展是社会主义事业的重要目标江总书记“七一”讲话运用马克思主义关于人的全面发展学说 ,结合我国现阶段的实际 ,不仅对在社会主义初级阶段是否应推进人的全面发展问题作了完全肯定的回答 ,而且对人的全面发展与社会全面发展的相互关系作了深刻… 相似文献
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马克思人的全面发展理论包括社会全面发展与个人全面发展相互结合相互促进的两个方面。在我国社会主义新时期、建设中国特色社会主义实践中 ,以经济建设为中心推动社会全面发展 ;以培育“四有”公民、提高全民素质为目标促进人的全面发展 ;在推进社会全面发展的同时推进人的全面发展 ,丰富和发展了马克思关于社会与人的全面发展理论 相似文献
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促进人的全面发展是马克思主义关于建设社会主义新社会的本质要求,也是全面建设小康社会的本质要求。全面建设小康社会是促进人的全面发展的根本途径,不仅为人的全面发展创造充分条件和开辟广阔道路,还赋予人的全面发展以崭新内容。要在全面建设小康社会的历史进程中促进人的全面发展,并在实践中把握、处理好几个重要关系。 相似文献
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构建社会主义和谐社会是一个动态过程,这与广大青少年的全面发展长期共存,相互促进,密不可分。青少年全面发展是构建和谐社会题中应有之义,和谐社会的建设又为青少年全面发展提供了良好环境,同时青少年在参与和谐社会构建中不断追求全面发展。促进青少年在构建和谐社会中全面发展,要加强教育的针对性和实效性。 相似文献