把党员教育工作者队伍建设好

党员教育是我们党从思想上建党的根本措施,是提高党员素质,增强党的凝聚力、号召力和战斗力的重要保证。可以说这是党员教育的动机和出发点。党员教育的结果要在被教育的党员身上表现出来。可以说这是党员教育的效果和落脚点。党员教育当然要解决规划、内容、方法、制度等问题,但是最重要的是要建设好党员教育工作者队伍。这是因为,党     

党员教育三题

邓小平同志指出:“对党员来说,要通过思想教育,增强党性。我们党要恢复优良的传统和作风,有一个党员要合格的问题。合不合乎党员的资格,合不合乎党员的条件,这个问题不只是提到新党员面前,也提到一部分老党员面前了。如果几千万党员都合格,那将是一支多么伟大的力量。”合格的党员不是自发产生的,需要不断加强对党员的行之有效的教育。我们太仓浮桥镇的做法是准、新、实。     

创新电化教育思路 建立党员长期受教育机制

创新党员电化教育思路,建立"党员长期受教育"工作机制,是巩固保持共产党员先进性教育活动成果的一项必然选择。创新党员电化教育思路,首先要创新党员电教网络体系,其次要创新党员电教播放形式,第三要创新党员电教功能。     

党员必须与党具有一致的价值认同

党员与党、与国家未来发展是否具有一致价值认同,决定党员能否站在人民群众的立场、党与国家的立场考虑问题,其实质就是党员的党性问题。党员与党具有一致的价值认同,即要求党员不仅要在组织上入党,而且更要在思想上入党。党员践行"四讲四有",保持与党一致的价值认同,才能真正发挥党员的先锋作用。     

党员管理工作的基本任务

<正> 要引导党员严格履行义务,保障党员充分行使权利。新时期党员的先进性主要体现在是否履行了党章规定的党员义务,自觉地做合格的党员。要认真落实《中国共产党党员权利保障条例》的各项规定,教育引导党员正确行使权利,并为党员行使权利创造必要的条件。     

微议“党员亮身份”

<正>党员亮身份,是树立党员形象、彰显党员先进性的外在表现,也是开展创先争优活动的必然要求。笔者以为,党员亮身份,不能仅仅满足于"亮",更重要的是要亮得精彩,亮得有作为、有魅力。要做到这一点,关键在于要具备亮的底气、勇气和正气。     

不做“隐形党员”

<正>最近、县里在深入践行"两学一做"学习教育中,开展了全县党员"亮身份"、严禁做"隐形党员"活动。城乡社区党员在家门前悬挂"共产党员户"统一标识牌,机关企事业单位、窗口单位党员要佩戴党徽,党员驾驶的车辆要加贴统一的党旗标志。在我们的实际工作和现实生活中,确有极少数党员乃至党员领导干部习惯把自己"视为"普通群众,乐意当个"隐形党员"。这样做的     

既要从严管理党员,又要尊重党员主体地位

从严管理教育党员,要以尊重党员主体地位为前提,并把两者有机地结合起来,实现由"要我做合格党员"到"我要做合格党员"的转变。做合格共产党员,一方面,离不开党员自身按照党员标准严格要求自己、不断增强党性修养和自身修养,并积极发挥先锋模范作用;另一方面,也离不开组织的严格管理、加强教育和积极培养。     

党章中有关党员权利规定的历史演进及其启示

从党章的历史沿革可以看出,党的一大至六大党章,对党员权利没有明确的规定;党的七大、八大党章,对党员权利做出了明确的规定;党的九大至十一大党章,对党员权利的专门条目被勾销;在党的十二大至十八大党章中,党员权利获得恢复与发展。这一历史演进给予我们诸多启示：在思想上,要重视党员权利;在内容上,党员权利要随着时代发展而不断丰富和完善;在行动上,要增强党员权利意识并对党员权利行使予以规范和保障。     

构建和谐社会干部党员必须加强“十要素”修养

加强干部、党员修养,是密切党群关系、干群关系,提高办事效率,构建和谐社会,防止腐败的最有效方式,是党和国家的方针、政策能够正确贯彻执行的重要保证, 也是有效预防和减少干部、党员违法乱纪的重要措施。如果每个干部、党员都有良好的修养,都能忠心耿耿,敬业爱岗,立党为公,勤政为民,那么腐化、腐败现象将会从源头上杜绝。所以加强干部、党员自身的修养非常必要。加强干部、党员自身的修养, 必须做到身要正、脑要清、眼要亮、耳要灵、     

共产党员坚定理想信念的对策思考

根据实际调查情况,客观分析了当前部分党员理想信念动摇的基本表现,深入剖析了对党员理想信念构成重要影响的五大“冲击波”,即比较冲击波、巨变冲击波、腐败冲击波、干部权力合法性冲击波、利益矛盾冲击波。探讨坚定党员理想信念应采取的基本措施,不仅要强化思想教育,提高党员认识水平,更要积极保障党员权利,发展党内民主,同时加快各项改革,坚决维护群体利益,使党员的权利和利益得到切实体现。     

党员主体意识何以由弱转强

尊重党员主体地位,是马克思主义政党的性质、宗旨的集中体现。但由于认识上的偏差、体制机制的缺陷、党员自身不足等多方面影响,当前一些党员主体意识不强,带动群众效应不明显,党员的主体地位亟待加强。要尊重党员主体地位、发挥党员主体作用,应强化党员归属意识,提升党员担当意识,坚守党员理想信念底色,激发基层组织创新活力。     

依托民主评议 加强党内监督

加强党内监督,搞好党员教育管理,主要靠制度。实践证明,进行民主评议党员是加强和健全党内监督,严肃党的纪律的有效办法。现就如何落实民主评议党员制度提几点看法。 一、要坚持思想建党的原则,把民主评议党员的根本着眼点放在增强党性观念上。进行民主评议党员,不能把眼睛盯在评议并处理几个不合格党员上,而要坚持思想教育从严的要求,着眼于提高党员的根本觉悟。首先,要理直气壮地讲道理,使党员在系统教育中确立合格标准。一是要充分运用理论学习的成果,解难释疑,把走有中国特色社会主义道路的信念     

关注流动党员的思想状况

加强流动党员管理是党建创新发展的新任务,是提升党的执政能力、落实全面从严治党的必然选择。关注流动党员的思想状况,要创新管理方式,密切党员联系;要开展人文关怀,传递组织温暖;要注重思想教育,增强党性观念。     

新形势下加强高职院校学生党员教育管理的思考

新形势下要加强对高校学生党员的教育管理,首先要建设一支政治坚定、业务精湛、作风优良的学生党建工作队伍;还要充分认识高校学生党员教育管理的深远意义以及影响学生党员教育管理的主要因素;同时要努力建立健全对高校学生党员教育管理长效机制的途径和方法。     

如何增强党员的先锋意识

一名合格的共产党员,无论何时何地、在何种条件下都必须发挥先锋模范作用,党员先锋意识是党员先进性的体现,是党组织的最基本要求。增强党员的先锋意识就要实施好党员亮牌制度、树立党员正面典型、强化党内人文关怀、完善党员进出机制、开展党员教育活动、严格落实党内制度。     

必须致力于提高党员队伍的质量

党的力量和作用取决于党员队伍的质量。要继续保持党80年来的先进性,必须重视解决目前存在的党员数量与质量不相应的问题。要着重把好党员的“入口”关,宁少勿滥;要让“出口”畅通无阻,使不合格党员难以混在党内;要改进党员管理的方法,使之更严格、更规范。如此,党员队伍的质量才能得到提高。     

农村离退休党员参与志愿服务的价值及长效机制的构建

党的十七大报告指出，要拓宽党员服务群众渠道，构建党员联系和服务群众工作体系，健全让党员经常受教育、永葆先进性长效机制，使党员真正成为牢记宗旨、心系群众的先进分子；要完善社会主义志愿服务体系。为此，加强农村离退休党员与人民群众的联系，完善社会主义志愿服务体系，积极探索农村离退休党员参与志愿服务的长效机制具有重要意义。     

关于加强高校党员学习教育活动的思考

高校党员学习教育活动是党的事业的重要内容之一,其开展的效果如何甚至关系到党和国家的前途命运。目前高校的党员学习教育总体状况比较好,但是和20世纪90年代相比有所退步,离中央的要求也有一定差距。加强高校党员的学习教育,首先需要高校党组织高度重视,其次要激发广大师生党员学习的内在动力,最后要创新党员学习教育的内容、形式、途径、方法等。只有这样,才能提高党员学习教育的效果。     

党支部在党员教育管理监督中的主体作用探究——基于实证研究的视角

党支部是党的基础组织,担负直接教育党员、管理党员、监督党员的职责。党的十八大以来,党支部在党员的教育管理监督中的主体作用发挥更具针对性、实效性和长效性,逐步走向常态化、制度化,但失之于宽、失之于软、流于形式、浮于表面等问题仍然存在。充分发挥党支部在党员教育管理监督中的主体作用,一要坚持有形与有效组织覆盖相统一,二要坚持严格规范与推进创新相统一,三要坚持管理约束与激励服务相统一,四要坚持投入保障与发挥作用相统一,五要坚持顶层设计与基层落实相统一。