法律文书教学模式研究

《法律文书》是一门以理论为指导、以实践为主体的操作性课程。但是现行重理论轻实践的教学模式与教学方法直接影响了法律文书的教学效果。为了提高学生对法律文书的实际写作能力,在教学中采用＂教学做一体化＂教学模式,合理安排教学内容,多种教学方法相结合,无疑可以改变教学现状,提高教学质量。     

我国管理学案例教学存在的问题及对策

案例教学法是管理学最重要的教学方法,但目前在国内管理教育上,由于以灌输为主的传统教学方法以及教师应用案例教学的激励机制不健全等原因的影响,案例教学远非主流,其教学效果也并不令人满意。只有教师和学生同时注意角色的定位和转换,学校建立鼓励案例教学的有效激励机制,才能推行案例教学、提高案例教学效果。     

论案例教学在电子政务教学中的应用

案例教学是一种科学、高效的教学方法,它能够激发学生的学习兴趣、培养创造性思维,提高学生的实践能力.电子政务是一门应用性很强的课程,在教学中适当运用案例教学,剖析案例并结合实践进行电子政务教学,能取得较好的教学效果.     

改进教学方法,提高《中国近现代史纲要》教学实效性

《中国近现代史纲要》作为新开设的高校政治理论课,要达到良好的教学效果,需要在教学实践中探索出符合本课程特点、教学目的和教学内容的教学方法。在教学过程中要注重培养学生的学习能力,加强运用讲授与指导自学相结合、讲授与课堂讨论相结合的互动式方法及比较研究法和案例式教学方法、现代化教学方式,从而提高教学实效性。     

国际私法课程教学方法和教学实践改革研究

国际私法是法学类本科生的主干课程之一,专业性强,同时也难以掌握。我国国际私法课程在教学策略、教学方法及教学实践等方面均存在不足,应合理安排教学实践,科学选用教学方法,注重教学和实践相结合,加强教学资源建设。     

谈提高公安应用写作教学效率的途径

传统公安应用写作教学注重学科知识,把传授知识作为教学工作的主要任务,教学效果自然不理想。为了有效提高课堂教学效率、全面实施素质教育、培养社会主义现代化建设所需要的全面发展的创新人才,必须在教学中不断探索、调动学员的积极性和主动性、提高教学质量。文章针对提高课堂效率这个现实课题,从教学理念、教学方法、教学手段等几个方面谈几点认识,以期对公安应用写作教学有所裨益。     

改进教学方法,提高《中国近现代史纲要》教学实效性

<中国近现代史纲要>作为新开设的高校政治理论课,要达到良好的教学效果,需要在教学实践中探索出符合本课程特点、教学目的和教学内容的教学方法.在教学过程中要注重培养学生的学习能力,加强运用讲授与指导自学相结合、讲授与课堂讨论相结合的互动式方法及比较研究法和案例式教学方法、现代化教学方式,从而提高教学实效性.     

现代汉语课程教学方法探析

现代汉语是一门理论性、实践性比较强的基础课程,但在实际的教学中,存在着教学理念落后、教学方法陈旧等一些问题。从现代汉语课程教学现状出发,提出明确教学目标与改进教学方法,从而提高教学效果的改革策略。     

公安院校邓小平理论教学中存在的问题及其对策

公安院校邓小平理论教学中存在着许多问题 ,主要表现在师资力量不强、教学内容与高中政治课的教学内容部分重复、教学方法落后 ,针对这些问题 ,从事邓小平理论教学的教师应该注重提高自身的综合素质和业务水平 ;注意研究学生心理 ,调整邓小平理论课的教学内容 ;改革教学方法和手段 ,提高教学效果。     

高校思想政治理论课体验式实践教学初探

实践教学作为思想政治理论课教育教学的基本环节对提高思想政治理论课教学效果具有重要作用。实践教学类型多样,其中体验式实践教学是适合大学生思想政治理论课实践教学的一种有效的方式。体验式实践教学是以思想教育性、学生主体性、体悟性、情境性和亲历性为主要特点,通过学生在"做"的过程中体验、反思和领悟,进而不断地提高其思想道德素质和认知能力的教学活动。在高校思想政治理论课教学中实施体验式实践教学需要从教学内容的挖掘、教学途径的拓展等多方面入手。     

公安院校法学实践教学途径探究

实践教学是培养学生创新能力和实践能力的有效教学方法。公安教育在人才的培养目标上带有明显的职业教育属性,因此其法学实践教学方法应该因地制宜地、积极探寻适合自己和对自己能够产生实际影响的教学路径,使学生了解办案实际,增强感性认识,增加实践业务知识,从而提高理论和实践相结合的能力。本文主要论述了公安院校法学实践教学的几种途径。     

马克思主义理论教育在硕士生教学中的实践与思考

为提高硕士研究生马克思主义理论课的教学效果，中共广东省委党校在课程设置、教学内容、教学方法和学术环境营造等方面进行了积极的探索和创新，并逐渐形成了自身的特色。同时，也正视存在的问题，试图通过树立以学生为本的教学理念、完善教学内容、改进教学方法、注重学生的知行转化、建立合理的考评机制和加强教师队伍建设等方面，努力探索进一步提高马克思主义理论课教学效果的途径。     

提高高职院校思想政治理论课教学实效的几点思考

如何提高高职院校思想政治理论课教学实效问题是高职思想政治理论课教学改革的关键问题。要提高思想政治理论课教学实效应从更新教学内容、优化教学方法、强化实践环节等方面下功夫。     

多媒体技术在公安院校法学教学中的运用

公安院校法学教学方法一直比较传统,教学内容脱离公安实践,学生实践操作能力较低,无法满足公安应用型人才的需求.多媒体作为一种有效的教学手段被公安院校所广泛采用,无疑给公安院校的法学教学带来了无限生机.多媒体在法学教学中有诸多优势,但也有其不足.公安院校法学教学要科学有效地发挥多媒体技术的作用,教师在制作课件时应遵循教学规律、突出学生的主体地位,在课堂教学时要合理利用多媒体技术以提高教学效果.     

提高高职院校思想政治理论课教学实效的几点思考

如何提高高职院校思想政治理论课教学实效问题是高职思想政治理论课教学改革的关键问题.要提高思想政治理论课教学实效应从更新教学内容、优化教学方法、强化实践环节等方面下功夫.     

案例教学在中职会计专业的应用

案例教学是一种具有启发性和实践性的新型教学方法。会计作为一门实用性极强的学科,其教学必须面向实践,案例教学这种理论与实践相结合的教学方法正好符合这种要求。本文试就案例教学在中职会计教学中的必要性和具体应用,改进会计教学方法,提高教学质量作进一步的探讨。     

在格斗教学中培养学员的创新能力

格斗教学是公安院校教学内容的重要组成部分。在教学中应该注重加强学员创新能力的培养 ,给学员创造自由展示的课堂空间 ;给学员自由提问的主动权 ;给学员自由选择的权力 ;给教师创造提高自身素质的机会。运用发现引导法、创造性教学法和合作讨论法等教学方法 ,培养和提高学员的创新能力 ,使格斗教学取得良好的教学效果。     

信息安全专业创新性实践教学体系建设研究

创新性实践教学是培养创新型人才的重要环节,是切实提高学生实践能力和主动创新能力的有效途径。创新性实践教学体系的构建包括实践教学体系建设、专业实习基地建设、实验实训教学开展等。     

专题式教学对《概论》课内容的整合及教学探析

专题式教学是研究性教学意义上的有益尝试,其意义首先体现在对教学内容的有机整合上,这种整合是教师在熟练掌握课本内容的基础上的再创造过程;其次体现在对各种教学方法的综合运用上。灵活多样的教学方法和不断更新的教学内容使《概论》课教学更贴近现实,对学生更具有亲和力。因此,专题式教学在改善教学方法、凝练教学内容、提升教学效果、锻造精品课程等方面作用显著。     

案例教学在中职会计专业的应用

案例教学是一种具有启发性和实践性的新型教学方法.会计作为一门实用性极强的学科,其教学必须面向实践,案例教学这种理论与实践相结合的教学方法正好符合这种要求.本文试就案例教学在中职会计教学中的必要性和具体应用,改进会计教学方法,提高教学质量作进一步的探讨.