永和县 对农村党员实行分类教育

去年以来,永和县委把党员分为村组干部党员、无职党员、老年党员、流动党员等四大类。根据各类党员特点,进一步细化教育内容。他们将教育内容分为共性和个性两大部分。其中共性内容就是对每个农村党员的基本要求,如“坚定的理想信念”、“正常参加组织生活”、“党员的权利和义务”等内容。个性内容就是针对不同类型的党员,明确不同的教育内容。如对村组干部党员着重从履行岗位职责、维护班子团结、廉洁自律、处事公道、帮助群众致富等方面进行教育;对无职党员着重教育其“带头致富,带领群众致富,带头遵守村规民约,带头参加义务奉献活动”等…     

梓潼:分层分类施教 推动纪律教育“入脑入心”

“以前只晓得喝了酒不能开车,今天才弄清楚喝了酒骑摩托车也不行,之前思想上还没怎么重视,这次算是学到了,我们在场的都觉得深受教育……”夏日的梓潼县文兴镇火花村,李大爷家的院坝里,人头攒动、十分热闹。镇村纪检干部与农村党员们齐聚一堂,以大家听得懂的“乡音土话”,向大家宣讲党纪法规知识。这是该县纪委监委向农村党员开展纪律教育的生动实践。二十届中央纪委二次全会将“全面加强党的纪律建设”列入今年重点工作。     

分类施教抓学习

龙泉驿区根据第二批先进性教育活动涉及单位领域宽、类型多、情况比较复杂的特点,结合不同层面党员群体和个体的实际,提出“一把钥匙开一把锁,分类指导抓教育”,在学习内容、学习形式和学习方法等方面,不搞“齐步走”,不搞“一刀切”,做到自学、导学、补学同步,精学、讲学、讨论交流并重,寄学、促学、帮学互补,切实保证了学习教育活动的质量。第二批先进性教育活动一开始,区委主要领导就深入联系点作动员、讲党课,做到了站在前台抓教育、身体力行受教育。在区委主要领导的带动下,17名区级党员领导带头讲党课共计20次,16个街镇(乡)、部门“一…     

对农村党员实践“三个代表”的思考

江泽民同志“三个代表”的重要思想为新时期党的建设指明了方向。广大农村党员身处农业生产第一线,担负着帯领农民群众发展经济、繁荣农村文化、维护社会稳定的重任,必须紧密结合当前农业和农村经济发展的实际,扑下身子,拼搏实干,实际行动忠实实践“三个代表”,努力当好“三个代表”。 代表先进社会生产力发展要求。就是要站在生产力发展的最前沿,紧紧围绕贯彻落实党在农村的基本政策,始终不渝地解放和发展农村生产力。当前农村工作的重点是调整农业结构,发展农村经济,增加农民收入,农村党员在思想认识、科技兴农、勤劳致富三个…     

芜湖县:实施“一村一名大学生计划”

为培养造就一批有知识、懂技术、用得上的农村实用人才,芜湖县从今年起实施“一村一名大学生计划”,目前首批已招收124名学员,全县投入经费29.5万元。     

从江:农村党员“四忙”助力乡村振兴

正从江县农村党员从加强学习、商讨致富、服务群众、传承民族文化等方面着力,不断提升农村党员引领乡村振兴发展内生动力。加强培训"充电忙"。充分发挥县、乡、村、户"四位一体"农民党员培训网络和现代远程教育网络平台作用。一是学习党的十九大、各级党委全会精神和领导讲话精神,在春节期间再次掀起学习贯彻十九大精神的热潮,进一步把思想和行动统一到中央、省委、州委、县委的部署和要求上来。二是学习保障和改善民生方面的政策文件,引     

对农村党员应进行“台账”式管理

基层社会治理是国家治理的基础环节,基层党组织的建设水平直接关系基层社会治理的质量和水平。加强农村党员学习教育管理,对于不断提高农村基层党组织的凝聚力、战斗力具有至关重要的作用,应站在提高党的基层社会治理的质量和水平高度来看待。我工作的吴桥县铁城镇,有部分老党员对党的要求、党的知识一知半解,难以充分发挥带领群众进行经济建设、文化建设和民主法制建设的作用;在一些宗族关系比较复杂的村,有些党员因党性意识不够强而变为后进党员。     

搭建农村党员的“大舞台”

实行改革开放特别是农村实行家庭联产承包责任制以来,江西省宜春市袁州区湖田乡两个文明建设取得了显著成绩。但是在经济和社会发展的同时,乡村干部普遍感到,做群众工作越来越难,农村党员发挥的作用也越来越不明显,党员的先进性越来越难体现。为了探索新形势下加强党的建设的有效途径和方法,该乡进行了党员设岗定责的探索。各村普遍设置了４类共１３个岗位：一是村组干部类党员岗,包括村干部党员岗、组干部党员岗。二是监督类党员岗,包括集体经济项目发包监督岗、村组政务财务监督岗、民意收集岗、村规民约监督执行岗。三是公共事务…     

狠抓农村党员“三观”教育

在党的建设中,注重对共产党员进行共产主义世界观、人生观和价值观教育是我们党的一个传统。江泽民同志指出：“改革开放还只是搞了十多年,有些干部、党员在考验面前就已经打了败仗……,归根结底就是这些人在世界观和人生观上出了问题,”“树立正确的世界观和人生观,无论过去、现在和未来,对于每一个干部和党员来说,都是首要问题。”那么,怎样对农村党员进行“三观”教育并取得实效呢近几年来,我们区委在这个问题上进行了一些探索。一是把“三观”教育与党的基本理论教育结合起来,找准确立“三观”的支撑点。江泽民同志曾经指出…     

试行农村党员“双卡”管理

为促使农村党员在社会主义新农村建设中充分发挥先锋模范作用,伊通满族自治县委在第三批先进性教育活动中,在部分村试行了党员"双卡"(承诺卡和积分卡)管理制度。每名农民党员结合自身实际,制订全年党员落实先进性要求的具     

江西龙南:梯级分类学习积分制激发农村党员学习热情

正针对农村党员学习需求日益多样化的现状,江西省龙南县探索推行了农村党员梯级分类学习积分制,有效解决了农村党员不想学、不会学、不真学的问题。梯级分类,让党员"对号入座"。根据农村党员所担任职务的不同,将农村党员分为两委干部党员、组级骨干党员、青年无职党员和老龄党员四类。两委干部党员指担任支部委员、村委委员职务的党员,组级骨干党员指担任     

让农村党员“闪亮”起来

洛宁县地处豫西山区，辖18个乡镇、389个行政村，属山区农业县，现有农村党员10637名，其中8000多名为无职党员。近年来，我们从农村实际出发，结合新农村建设提出的新目标，通过在全县农村无职党员中广泛开展“设岗定责评星”活动，为每个党员提供发挥先锋模范作用的舞台，真正使党员“动”了起来、把群众“带”了起来，形成了“一名党员一面旗”的良好局面。     

红河：对农村党员开展“四式”培训

红河县大力实施农村党员教育培训工程,通过“四培训”让广大农村党员成为“四有”党员。一是“引导式”培训,让农村党组织书记有能力。红河县把村党组织书记培训纳入干部教育培训整体规划,县委每年组织村党组织书记集中培训不少于一周时间。积极组织党组织书记参加农村党员干部“素质工程”学历教育、中央电大“一村一名大学生计划”等正规化学...     

农村党员要当好“四大员”

一、要主动把党的富民政策传送到农民之中,当好“宣传员”。广大农村党员要深入学习邓小平理论和十五大、十五届三中全会精神,认真掌握和正确理解党的路线方针政策,在政治上、思想上同党中央保持高度一致。要模范地执行政策,率先垂范,身体力行,要求群众做到的自己首...     

农村党员干部的“双学”不容忽视

当前,有些地方和部门在抓“三讲”教育时,对农村党员干部的“双学”有所忽视,出现“三讲”教育一头“热”,“双学”活动一头“冷”的现象,致使前些年一直轰轰烈烈的农村党员干部“双学”活动慢慢变得默无声息。这一状况如果继续下去,不但使农村党员干部“双学”活动已取得的成果将前功尽弃,而且会严重影响“三讲”教育的顺利开展。应该看到,目前农村党员干部中,仍存在一些亟需通过深化“双学”活动来解决的突出问题：一是党性观念淡漠,消极腐败现象滋长;二是群众观念差,官僚主义严重;三是政策水平低,不善于做群众工作。实践证…     

规范农村党员行为的“红绿灯”

怀柔区委在全区农村党员中推行的“一册一线”管理机制，就好比是规范农村党员行为的“红绿灯”，明确界定了党员该干什么，不该干什么。为破解新形势下农村党员教育难、管理难，探索出了一条新途径。     

农村党员要敢于“带头先富”

随着农村改革的深化和市场经济的发展,农村党组织和党员提出了“共产党员带头富”的观点,并付诸实践,这是农村党建工作的新课题.(一)共产党员带头勤劳致富,作为改革开放中应运而生的新事物,应予以肯定.共产党员带头勤劳致富,符合建设有中国特色社会主义理论.走社会主义道路,就是要逐步实现共     

麒麟区实施农村党员“三培养”

曲靖市麒麟区委在全区推行农村党建“三培养”工程，找到了党的建设与农村经济发展相结合的新路子，使党的建设与经济发展相互促进，把“立党为公、执政为民”要求落到了实处。     

隆德县:“挂联诺”新机制架起农村党员服务群众“连心桥”

“办好农村的事情,实现乡村振兴,基层党组织必须坚强,党员队伍必须过硬”“农村工作千头万绪,抓好农村基层组织建设是关键”……党的十八大以来,习近平总书记的一系列重要指示为新时代党的农村基层组织建设提供了根本遵循和强大思想武器。隆德县结合“六盘先锋”基层党建品牌创建,建立农村党员服务群众“挂联诺”新机制,在党员住所和岗位挂标识牌,让党员从群众中脱颖而出。