毛泽东邓小平在知识分子问题上的理论贡献

关系着中国革命和建设事业成败的知识分子问题，是毛泽东、邓小平一贯重视和关注的问题。毛泽东作为第一代党中央领导集体的核心，在解决知识分子问题的理论和实践方面，既有杰出贡献，也有过失误。邓小平作为第二代党中央领导集体的核心，继承发展了毛泽东关于知识分子的...     

习近平在同知识分子劳动模范青年代表座谈时强调 紧跟时代 肩负使命 锐意进取 为共同理想和目标团结奋斗

正习近平代表党中央向全国广大知识分子广大劳动群众广大青年致以"五一"国际劳动节和"五四"青年节祝贺新华社合肥4月29日电中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平近日在安徽合肥主持召开知识分子、劳动模范、青年代表座谈会并发表重要讲话。他强调,全面建成小康社会,进而实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须依靠知识,必须依靠劳动,     

谈对知识分子的“信”与“任”

胡耀邦同志在纪念卡尔·马克思逝世一百周年大会上的报告,讲得实在是好。他说:“推翻旧世界,需要知识和知识分子;建设新世界,更加需要知识和知识分子。”这是党中央与知识分子知心的具体表现,听到如此亲切     

“五教授上书”事件

1961年初,党中央相继颁发了"农业六十条"、"工业六十条"。教育界也出台了"高教六十条",条例强调"知识分子工农化",主张"工农兵上讲台"、"资产阶级知识分子统治学校阵地的局面不能再存在下去了"。这个文件在高等院校传达以后,在知识界引起了很大的震动。当时,湖南农学院以周汝沆、胡     

新中国60年党的知识分子政策:回顾与反思

新中国60年来党的知识分子政策经历了曲折发展的过程。前30年实行的是"团结、教育、改造"的政策,这个政策主要是针对从旧社会过来的200多万知识分子提出来的,并具有一定的适用期限,新中国成立初期取得了一定的正面效果,但是它本身带有一定的"左"倾色彩,其主要错误是把知识分子归于资产阶级范畴。该政策在实践过程中虽然有过1956年和1962年两次短暂的调整,但由于"以阶级斗争为纲"指导思想的作用,这个政策最后变成了无产阶级在各个思想文化领域实现"全面专政"的极"左"政策。"文革"结束后,党中央否定了"两个估计",重申"知识分子是工人阶级的一部分",公开宣布废除"团结、教育、改造"的旧政策,实行"尊重知识、尊重人才"为核心的新政策,知识分子工作取得了可喜的成绩。当前需要解决的问题是,要从知识经济时代特征和我国的实际出发,深入分析当前我国知识分子的现状,进一步认识我国知识分子的地位和作用,如实地把他们看作一个独立的社会主体,即一个活动于物质生产、精神生产与社会管理各个领域的社会集团;不但要调动知识分子参与社会主义建设的积极性,而且要调动他们政治参与的积极性,扩大"公共知识分子"的队伍,唤起他们的良知,使之担当起应有的社会责任;重新解释"知识分子与工农相结合"的科学含义,坚定地走与工农相结合、与实际相结合的道路。     

吹响向科学进军的号角——1956年全国知识分子问题会议

1956年1月14日至20日,党中央在北京召开了全国知识分子问题会议。这次会议,是我们党从新形势、新任务出发,全面地解决知识分子问题,动员全国知识分子积极投入社会主义现代化建设,发起向科学进军的一个重大战略部署。它充分体现了我们党重视知识、重视科学、尊重人才,依靠科学技术进步推动社会前进和经济发展的战略眼光。 会议的第一天,周恩来代表党中央作了《关于知识分子问题的报告》。这个报告特别强调,科学是关系经济、国防和文化发展的决定性因素,必须迅速扩大知识分子队伍,提     

1957年拓展"民主新路"的历史启示

执政党的建设必须放在一个开放的环境中进行,这是毛泽东在1945年提出的"民主新路"的一个基本点.1957年春,党中央作出了在全党开展整风运动的决策,采取了开门整风的方式,号召知识分子和党外民主人士帮助整风,并赋予"百花齐放、百家争鸣"的方针以及反对官僚主义的崭新内容.     

抗战时期党的正确的知识分子政策

抗日战争时期,党中央和毛泽东同志对我国的知识分子进行了科学的分析,制定和执行了正确的政策,团结和吸引了大批知识分子,为推动抗日战争的胜利发展,作出了重大贡献。我党历来重视知识分子工作并有着成功的经验和优良的传统。在抗日战争中,我们党制定了正确的知识分子政策。1938年3月,党中央作出了《关于大量发展党员的决议》,指出,要“打破党内在发展党员中的关门主义倾向”,要“大胆地向着积极的工人、雇农、城市中与乡村中革命的青年学生、知识分子、坚决勇敢的下级官兵开门”。1939月12月,中共中央专门讨论并通过了毛泽东同志起草的《大量吸收知识分子》的     

国家机关人员知识层次安排浅见

“用非所学”、“浪费人才”的现象,在党中央提出认真落实知识分子政策,充分调动知识分子积极性的今天,已经引起各方面越来越多的关注。这个问题不只是在工厂企业、科研单位中才有,即使是在国家机关中     

落实知识分子政策 加强知识分子工作

落实知识分子政策,加强知识分子工作,这是党中央的一项重要决策。几年来,北京市在落实知识分子政策方面做了大量的工作。各级领导干识分子政策方面做了大量的工作。各级领导干部和广大群众在思想上进一步清除“左”的思想影响,提高了对知识和知识分子在新时期的地位和作用的认识;在政治上,为受迫害的知识分子平反了冤假错案,吸收了一批优秀知识分子入党,去年就有四千多名专业技术干部入党;在使用上,仅去年就选拔了一千六百多名优秀的中青年知识分子走上处级以上领导岗位;几     

充分激发知识分子的潜能——深入学习贯彻习近平总书记关于做好知识分子工作的重要讲话精神

知识分子是我国全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴过程中十分重要的支撑力量。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央充分肯定了我国广大知识分子在社会主义建设中的重要地位和作用。我们要认真贯彻党的知识分子政策,努力做到政治上充分信任、思想上主动引导、工作上创造条件、生活上关心照顾,充分激发广大知识分子的潜能。     

陈云知识分子思想探析

陈云作为老一辈无产阶级革命家,是党在知识分子问题上的正确代表之一。在各个历史时期,陈云始终坚持马克思主义的知识分子理论,为党的知识分子政策的制定和完善作出了历史性的贡献。陈云对知识分子的阶级属性作出了正确论断,指出知识分子中的大多数属于雇佣劳动者;重视广大知识分子在革命中的地位和作用,提出没有知识分子,革命就不可能取得胜利,要和敌人"抢夺"知识分子,批评了各种在知识分子问题上的偏见,指出和纠正了知识分子存在的缺点和不足;社会主义建设时期提出知识分子是"国宝";注重中青年知识分子干部的培养和选拔,关心知识分子工作生活条件。     

从“知识分子劳动化”到接受工农“再教育”

正三大改造完成后,毛泽东要求"知识分子劳动化",文化大革命中要求接受工农群众"再教育",造成"五七"干校和大规模的知识青年上山下乡运动。在土地革命战争、抗日战争和解放战争时期,毛泽东一直把知识分子当作革命的同盟军。建国后,随着国内形势的变化,尤其是在三大改造完成后,毛泽东对知识分子的要求从"知识分子劳动化"发展为接受工农"再教育"。关于知识分子的阶级属性,毛泽东有双重判断标准,一方面是从经济地位的角度出发,认为知识分子是脑力劳动者;另一方面又从政治思想状况上把知识分子     

抗日战争时期中国共产党的知识分子政策及作用

日本帝国主义的侵略引发了中国各社会阶级、阶层的重大变化。为担负起抗日救亡的重任,中国共产党在组织上急需充实力量,领导干部水平急待提高。在提出建立广泛的抗日民族统一战线的同时,党中央及时调整知识分子政策,吸收知识分子入党,引导知识分子与工农相结合,采取多项措施充分保证发挥知识分子的作用。     

评"西方列宁学"关于列宁政党学说的观点

在列宁的思想中,知识分子创造科学社会主义理论与无产阶级创造这种理论是统一的,在革命斗争过程中党同无产阶级的关系是一种密切的宣传与被宣传、鼓动与被鼓动的关系,而不是取代者与被取代者的关系。“西方列宁学”所谓列宁以“知识分子”取代无产阶级或者以“党”取代无产阶级的说法是对列宁新型无产阶级政党学说的歪曲。列宁十分注重处理好党中央与党的地方组织之间的关系,十分重视发挥党的地方组织的作用和党员的作用;作为党的领袖的列宁,一向尊重党的代表大会和中央全会的意见,执行党的决议。“西方列宁学”提出列宁以党中央取代党的地方组织和党员,以自己取代党中央,是完全站不住脚的。     

毛泽东将知识分子从“劳动化”到接受“再教育”

正革命战争年代,毛泽东一直把知识分子当作革命的同盟军。建国后,随着国内形势的变化,尤其是在三大改造完成后,毛泽东对知识分子的偏见有所发展,最终发展成了要求"知识分子劳动化"和接受"再教育"。关于知识分子的阶级属性,毛泽东有双重判断标准,一方面是从经济地位的角度出发,认为知识分子是脑力劳动者;另一方面又从政治思想状况上把知识分子划归于资产阶级、小资产阶级的行列。这种划分上的双重标准导致了毛泽东对待知识分子态度的不稳定。     

为知识分子正名的艰难历程

粉碎“四人帮”后的第二个春天——1978年3月，党中央和国务院在北京人民大会堂隆重举行了具有划时代意义的全围科学大会。刚刚复出工作的邓小平在会上作了重要讲话，他满怀深情地向世人宣示：“知识分子已经是工人阶级自已的一部分”这是党和政府对知识分子的承诺，也是广大人民的心声。     

浅论"三个代表"与知识分子的作用

江泽民同志提出"三个代表"的重要思想,意义十分深远.而在科学技术已经成为第一生产力的现时代条件下,知识分子的作用不可低估.不仅"第一生产力"的发展要求知识分子多作贡献,而且知识分子创造和传播着先进文化,同时,知识分子也是中国最广大人民群众的一部分.因此,依靠知识分子才能真正当好"三个代表".要实践好"三个代表",知识分子就必须加强学习,提高自己,并与工人、农民相结合,发挥好传播者、开拓者、培育者和生产者的作用.     

1949年至1957年来:党的知识分子理论和政策的基本形成

知识分子问题是中国革命和建设中一个极其重要的问题.建国初期,我们党确立了对知识分子"团结、教育、改造"的政策,并为贯彻实施这个政策采取了多种途径和方法.总体看,1949年至1957年春,是建国以来知识分子思想觉悟迅速提高、积极性最高涨的时期之一,知识分子在恢复和发展国民经济、繁荣发展新中国科学文化事业中,作出了巨大贡献.但是后来,随着国际、国内形势的变化,一度出现违反知识分子政策的过"左"行为,严重影响了知识分子建设社会主义积极性的发挥.     

执政党知识分子问题研究的回顾与前瞻

一、研究概况 知识分子问题是中国共产党自成立以来一直面临的一个重大理论问题和现实问题.执政党视角下的知识分子问题研究起步于20世纪80年代.一方面,"文革"后执政党进行知识分子政策的拨乱反正,对建国以来特别是"文革"极"左"的知识分子政策及其实践进行了历史反思;另一方面,伴随向社会中心的回归,知识分子也开始思考自身的历史命运,特别是对独立意识和批判精神的呼唤必然触及对知识分子理论政策的思考.